我敬佩的人作文850字(优秀5篇)

关于我敬佩的人作文，精选4篇优秀范文，字数为850字。他，一身黝黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，一张能说会道的嘴唇，但是有这么一个特点。

我敬佩的人作文(满分作文)：1

他，一身黝黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，一张能说会道的嘴唇，但是有这么一个特点。

他是我们班的体育达人，每天都会早早的到学校，为我们班级争光。他跑步很快，也很健康。他跑起来，一点不像我们班上的体育达人。我们都很羡慕他。有一次，我和我们班的同学玩捉迷藏，我们玩完捉迷藏，我们玩得正开心。突然，一位体育老师说要去体育馆跑步。他跑得比我们快，跑着跑着，就累了。我们说：“不跑了。”可他却说，只要坚持跑完，就有可能赢我们。

体育老师跑步也很快，每次跑步时，他都会做好准备活动。他跑步很快，每次都能跑完1000米，我们每次都很佩服他。

他很会讲故事。有一次，他给我们讲故事，讲的是：从前，有一个小孩，他家里的母亲生病了，他很伤心，但是他还是坚持给母亲讲故事，妈听完后，哭得更厉害了，他很伤心。后来妈去看病，他把自己的妈妈给妈妈说了一下，妈妈非常后悔，就哭了起来。他说：“你怎么不听妈妈的话，你的妈妈是不是没有用啊！”他的妈妈说：“不，妈妈是为了我好。”他说完以后，就跑了。

他也很会画画。他画的画，栩栩如生，非常有特色，他的画，有的画得非常美，非常好看，有的画得很丑。他也有一次在家里画画，画了一幅非常好的'画，他的画是一只大熊猫，但是，他画得不太好。

这就是我们班上的一个特点，你们喜欢吗？如果喜欢，你也来我们学校参观参观吧！

 

我敬佩的人作文(满分素材)：2

“老师，您好！”“老师，您好！”这是一群天真活泼的孩子们，他们是我的班主任。

我的班主任是一位和蔼可亲的老师，她姓刘，她的个子不高，长得还算高大，但是我觉得她是最漂亮的老师。她有一头乌黑的头发，有一双大眼睛，有一张樱桃小嘴，看起来很有学问。

有一次，我们班有个同学不舒服，老师看见了，走到她的身边对她说：“我帮你请了假，我帮你到医务室里去。”老师听了，就把这个同学背起来，背着老师，来到病床前，一会儿，老师就到了，看着她那疲惫的样子，我心里有一股暖流涌上心头。

还有一次，我们班有个同学，在上课的时候睡着了，老师看到这个情形，就赶紧走到她的办公室，关切地问那个同学，那个同学说：“老师，我的脚受伤了，老师赶快带你去医务室去，”老师看见了，就急忙把她的手拿出来，轻轻地着伤口，把她的伤口包扎起来，把她背起来，又把她背上，背到了教室，她一点也不觉得累，一边走一边说：“老师，老师，你放心，我一定会好好学习的。”

老师还很关心同学，有一次，我们班的一个同学摔了一跤，老师看见了，急忙上前去，扶起那个同学，问他是不是很痛，他说没有，老师把他扶到了自己的办公室，老师把他扶进了教室，老师对那个同学说：“这位同学，你真是个好孩子，”老师的一句句话，深深地感染着那个同学，让她感到了一股暖流流进了全身。

还有一次，我们在上课，一个同学睡过头了，老师看见了，急忙跑了过去，扶着那位同学，那同学的脚上擦出了血，老师急忙把那位同学抱进了医务室，医务室的同学，把伤口缝了起来，老师看见了，就对那个同学说：“你真是个懂事的孩子。”

这就是我们的班主任，一位和蔼可亲，又关心同学的老师。

 

我敬佩的人作文(精选作文)：3

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是我最敬佩的一个人——我们班的“开心果”张小刚。

她是我们班的班长，她是个乐于助人的人。

有一次放学，我走在回家的路上，突然，天空中乌云密布，接二连三地下起大雨。我一抬头，看见天空就下起了倾盆大雨。我急忙跑向一个角落，看见地上有水。我连忙跑过去，看见张小刚的衣服没有带，只好把雨衣借给了他。我对他说：“谢谢你，小刚！”她却说：“不用谢。”

还有一次，我们班上的同学不小心摔倒了，她看见了就跑过去扶起她，并把我送到医务室。她的这种行为深深地感动了我。

我们班上有许多同学都喜欢和她聊天，可有个别人不尊重她，甚至打她。这是为什么呢？

因为她不尊重她，不尊重她的劳动成果，不尊重劳动成果，所以才会这样。

有一次，我们班上的同学不小心摔了一跤，把膝盖摔破了一个地方，她看见后，跑来扶起她，并对他说：“小同学，不要紧吧。”然后拿了一个创可贴给她贴上。

我们班上的同学很尊重她，可以帮助她解决很多问题。我们班上不仅有很多人不尊重她，而且有的同学还和她说她不会尊重别人的劳动成果。

张小刚就是这样的人，我也要学习她。

在一个风和日丽的下午，我们班上有几个同学在玩。我们玩得正开心，就被一个同学的手打到了。这下，张小刚看见后，就跑过去，扶起她。

他扶了那个同学，然后问：“伤口哪里疼？”“没。”我们说。他又问：“你没事吧！”我们说：“没事。”他就去找医务室帮他看看情况。他来到医务室，拿出医务室给他看。他看到医务室的灯还没有关，就问：“老师，是不是有一盏灯坏了？”我们说：“是的。”医务室的门被打开了。他就把灯关了，然后，他又去找老师。他又来到了班上。我们说：“老师，是你把灯关了吗？”老师回答：“是的。”他又问：“老师，这盏灯是谁打的？”我们说：“是我们同学之间的一句话。”老师说：“不能这样，要尊重别人的劳动成果！”

我们班上有这么一个同学，我们一定要尊重他！

 

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