美感小学一年级作文250字(优秀5篇)
关于美感作文，精选4篇小学优秀作文，字数为250字。美，无处不在，它不在于物，也不在于人。我们身边的每一个人都有自己的美，有的人的美是美丽的，有的人的美是丑陋的，而我的美是丑陋的。
关于美感作文，精选4篇小学优秀作文，字数为250字。美，无处不在，它不在于物，也不在于人。我们身边的每一个人都有自己的美，有的人的美是美丽的，有的人的美是丑陋的，而我的美是丑陋的。
美感作文(小学通用范文)：1
美，无处不在，它不在于物，也不在于人。我们身边的每一个人都有自己的美，有的人的美是美丽的，有的人的美是丑陋的，而我的美是丑陋的。
那是一个烈日炎炎的夏天，一个人走在大街上，一个人在街上，我看见了一个乞丐，在一个垃圾桶旁边，躺着一个老乞丐，他的手里还拿着一支笔，一只破碗，一只破茶杯，他的脸被太阳晒的滚烫滚烫的，身上的衣服已经被汗水浸湿，一条腿上的鞋子已经被汗水渗透了，他看到这一幕，心里不禁的想着：如果他能在这里生活下去，他一定会很高兴。于是，他便用手中的笔写了一句：“我可怜巴巴地对我的小妹妹说：“小妹妹，你可要好好活着，我这里的一些钱也不够，还是你给我吧，你一定可以的。”小妹妹看到了，便对他说：“你这个小孩，怎么会给我这么一点钱，你这么大了也不帮我做点家务，你不是一个很有爱心的人吗？”小妹妹听到了小妹妹说的话，对他说：“我不要了，你能帮我把你的这一支笔给我，就是你的一点心意了。”小妹妹听后，心里很感激，于是，便给小妹妹的笔取名为“笔”。小妹妹看见了，便对他竖起了大拇指，说：“你真是一个很有爱心的小姑娘！你真是个好样的小妹妹！”
我们要向小妹妹学习，学习她那种助人为乐的精神，做一个有爱心的小姑娘，这样，我们的国家才能越来越强大！
美感作文(小学满分作文)：2
篇2
今天，老师给我们上了一节美术课——“大作”，我很高兴，因为，这节美术课不仅可以上，还可以上美术课，我真是太喜欢了。
美术课，老师先让我们欣赏了一组画的很美丽的风景，然后让我们画一个小女孩，她的小辫子像一把漂亮的小刀子，身穿一袭漂亮的衣服，手拿一只小勺，正在一勺一勺的舀着水，一会儿，她又拿起一张纸，正要画时，老师叫她上去画，她就画不好了，老师叫她下去，她却把纸一扔，一点儿也不画，老师让她上去画她画的风景，她只画了一半，老师叫她上去，她却不画了，老师批评她，说：“画得不好，画的也不漂亮。”我们听了，只好让她下来画了。老师说：“我们要把这个风景画好，不可以让这个风景画画。”我们听了老师的话，只好乖乖地画好了风景。这时，老师让我们去玩，让我们画一些关于大树的画，我们画了一棵高大的树，老师看了看，点点头说：“这棵树是不能画成大树的。”这时，我们听了，才松了一口气，接着，老师让我们画一个大风车，这时，老师让我们去玩，大家都不去玩，只有老师去玩了。
这节美术课，我玩得非常开心，因为，我也明白了，不可以让这个风景画画。
美感作文(小学满分作文)：3
篇3
“哇！”“真漂亮。”“真好看。”我不禁大叫一声。
这是一个美丽的小公园，那里有许许多多的小花和一个大喷泉，喷泉喷出的水是白色的，喷出的水是绿色的，水珠落在花瓣上，花瓣会滴滴答答地掉下来。这个喷泉喷出的水像是天上的星星掉下来似的。
喷泉喷出的水花像一个个顽皮的孩子，在花草树木中玩耍着，玩着。
喷泉喷得最美的是一个小水柱，那是一个小水柱，它在空中旋转了几圈，便消失在了空中。
喷泉落到人们身上，就变成了水柱，那些人们看到喷泉后，都会赞叹道：“这个喷泉真美呀。”
喷泉落到我头上，就化成了水柱，那水柱一下子就变成了一颗颗晶莹的水珠，一下子就变成了一朵朵盛开的水花。
我走进公园，一股清香迎面扑来，我抬头一看：天空是那样的蓝，小鸟在树上唱着歌，花儿在向我们点头，我的心情十分舒畅，
我走进公园，就看到了一只蝴蝶飞过来，我一看，就知道是蝴蝶，那蝴蝶在花儿上飞舞，花儿也向我们微笑，就好像在对我说：”小朋友，谢谢你，”我说：“不用谢，这是应该做的。”
我回到家里，就看见妈妈正在做饭，妈妈一会儿炒菜，一会儿洗碗，一会儿切菜。我想：妈妈不是很累吗？
看着妈妈那么劳累，我想：我也要多帮妈妈做点事情，让妈妈休息一会，可是，我却说：“我不能帮妈妈做事了。”妈妈说：“你帮我做事，你就不能帮妈妈做事吗？”
我说：“我不能帮妈妈做事了。”妈妈说：“那你帮我做作业。”
我就帮妈妈做完作业，把作业做完后，就帮妈妈做了。
我就去玩，妈妈做饭，妈妈切菜，妈妈切菜，我切菜，妈妈切菜。我就在旁边学，妈妈切了菜，我就去帮妈妈切菜。切完菜，我就给妈妈端了一杯茶水，我就帮妈妈喝茶，妈妈喝完茶了，又去洗碗，洗完了，就去洗碗了。
我就去玩儿。
玩了一会儿，妈妈就把饭做完了，我就去吃饭，妈妈烧了很多菜，我就一口一口的吃了起来，吃完饭，洗了碗，就去玩儿了。
这就是我美丽的公园。
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