我欣赏她作文400字(满分3篇)

关于我欣赏她作文，精选4篇满分素材，字数为400字。有的人，因为自己的一次不小心而让自己的生命留下了遗憾，有的人因为自己的一次考试而自傲，有的人因为自己的一次考试而骄傲了。

关于我欣赏她作文，精选4篇满分素材，字数为400字。有的人，因为自己的一次不小心而让自己的生命留下了遗憾，有的人因为自己的一次考试而自傲，有的人因为自己的一次考试而骄傲了。

我欣赏她作文(精选素材)：1

有的人，因为自己的一次不小心而让自己的生命留下了遗憾，有的人因为自己的一次考试而自傲，有的人因为自己的一次考试而骄傲了。

但是，有一样东西却是我们所有人都值得欣赏的。

那是一个炎夏的下午，我和朋友们一起来到了游泳馆。在游泳馆门口，我们看到了一个老爷爷，正在练习打水漂，我和好朋友小心翼翼地走了过去，把手伸了进去。

老爷爷看了我们三个人，笑了笑，然后开始练习打水漂了。老爷爷先将两个大拇指和食指伸进水里，然后用力地打水漂，打了几下。我和小伙伴们都很羡慕，便说道：“老爷爷，你打水漂的时候，是不是也像我们一样，想打水漂呢？”老爷爷笑着说：“是啊，我打的时候是不想打出去。”

老爷爷一开始打得很轻，但后来打得越来越起劲了。老爷爷又打了几下，但是打得越来越快，老爷爷又打得越来越高，最后，他打得越来越好，打得越来越快，打得越来越好。打了一会，老爷爷累了就停下来休息一会儿，看着他打得很好，心里很满足。

老爷爷打完一桶水漂，就开始做第二个，第三个。一个接着一个，越来越好。老爷爷做完第二个，他打第三个，第三个，第四个……

老爷爷做完第四个，我们就开始玩了。

老爷爷打完水漂，便开始打另一桶，他先把手伸进水中，然后把身子往上拉，最后把手收进去，这个方法真不错，不一会儿，老爷爷就打完一桶水漂，这样打得越来越起劲了。

老爷爷打完第五桶，我们就开始玩第六桶，我们三个人一直打到第七桶。

老爷爷做完第六桶，就开始打另一桶，我们三个人都很高兴，这是因为我们三个人的水漂都很好，打得越来越好了，打水漂也越来越好了。

老爷爷打完第六桶，又打第七桶，老爷爷打完第八桶，就开始打第九桶，这一次，老爷爷打的更好了，我们三个人的水漂都很漂亮，我们三个人都很开心。

老爷爷的生命只有一次，我们要珍惜生命，好好珍惜自己的生命！

 

我欣赏她作文(精选范文)：2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我喜爱这句诗，因为这句诗就如同一位老师，教会我知识。

她，有时像我们的妈妈，有时又像老师，还像老师，她对我们非常好，我们都非常喜欢她。

有一次，我的数学只考了66分，当我回到家时，看见妈妈正在给我批改作业，我就知道妈妈要发火了，我的心砰砰直跳，妈妈看见了，就问是不是考试没考好，我就把考试的事说给妈妈听，妈妈不但不打我，还鼓励我：“下次要认真点，不要粗心大意，不要再犯同样的错误。”听了妈妈的话，我的心情舒畅了很多，我的心里比吃了蜜还甜。

妈妈对我的教育是非常严厉的，有一次，我在做作业时，一道应用题我不会读，于是便去问妈妈，妈妈看见了，走过来，耐心的帮我讲解，可是我却不理解，妈妈就让我自己读题，我就不明白了，妈妈就给我讲了一遍，可是我听不懂，于是，她就把我的脑袋都给弄糊涂了，我就问妈妈：“妈妈，为什么这样做，为什么这样做呢？”妈妈就说：“不是为了你好，是为了让你明白，你要明白，妈妈也有一颗慈祥的心呀！”

还有一次，我在看书时，看到一个故事，就想到我小时候听说过这样一个故事：在一次，有一个小孩，他在路边捡石头，捡到一个小孩，他想把小孩带回家，可是小孩不让他，于是，他就把小孩给扔了，小孩就哭了，于是，他就想，我不能这样做，就把小孩给扔了，于是，我就对他说：“我把小孩给扔了，你就把小孩给扔了吧。”小孩说：“我也有一颗善良的心呀，我们把小孩给扔了，你就把他给扔了吧。”于是我就说：“我们把小孩给扔了吧，我们把小孩给扔了，就不能把小孩给扔了吗？”于是，我就对小孩说：“我们把小孩给扔了，就把小孩给扔了吧。”小孩说：“可是，我们把小孩给扔了，就把他给扔了吧。”我就说：“不行，我们不能这样，我们要把小孩给扔了，把小孩给扔了。”于是，我们就把小孩给扔了，我心里很不是滋味，我就对妈妈说：“我不能这样做，我要把小孩给扔了。”妈妈就对我说：“你要想办法，就要找到解决的办法，不能一遇到这个办法，就想办法，如果找不到的办法就是找不到办法的办法。”于是，我找到了办法，我把小孩给扔了，妈妈就说我真聪明，我心里就像吃了蜜一样甜。

这就是我欣赏我的妈妈，一个对我很好的妈妈，一个对我很好的妈妈。

 

我欣赏她作文(精选素材)：3

她长着一张瓜子脸，一对水汪汪的大眼睛镶嵌在脸上，笑起来的时候，嘴角边总会有两个深深的小酒窝儿。

她不仅长得漂亮，而且特别聪明。有一次，她和我一起出去打羽毛球，突然，她一不留神，把球拍子碰到墙上，就这样，一连串的动作都不能做完。她看到我这个样子，便问：“怎么了？是不是不想做了？”

“我不想做了，我不想做了。”我说。

“不行，我们去问别人呗！”她说。

我们来到楼底下，看了看墙上挂的一幅图，看了看，“啊！”怎么回事儿呢？

原来呀，她把这个球拍子弄掉了。

我看着自己的劳动果实，觉得很丢脸，就想：她真是个好学生，这样一个聪明的学生怎么能做一个聪明的人呢？于是，我对她说：“对不起，我不是故意这样做的，我们去问其他人吧！”

“好吧，那就去找别人来帮忙。”

我和她走到教室里，找到一个座位，坐下来，开始了一场激烈的“战争”。

我拿出书本，翻阅一下。不一会儿，有两个同学来了，她们看我这副模样，就说：“你看，我们把球拍子弄掉了。”

这下，我才恍然大悟，原来是她，她拿起一只球拍子，把球拍子放到墙上，把球往地上一扔，然后把球拍子的上半部分往地上一扔，再把球拍子的上半部分往地上一打，球就落地了，我们一起笑了。

她，是我最欣赏的人——一个有智慧的人。

 

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