事物说明文900字(精选范文6篇)
关于事物说明文，精选4篇精选范文，字数为900字。父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的，父母爱是天底下最无私最纯粹最真挚的爱。我的爸爸、妈妈，都爱着我，关爱着我，我却常常惹你们生气，你们是多么辛苦啊!。
事物说明文(精选范文)：1
父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的，父母爱是天底下最无私最纯粹最真挚的爱。我的爸爸、妈妈，都爱着我，关爱着我，我却常常惹你们生气，你们是多么辛苦啊!
记得那一次，我在家里做作业，一个小伙伴来找我玩，他对我说：“你看爸，我都快要疯了，你还跟他玩，我也要陪你玩。”我说：“不可能，他还在做作业，我还要做作业。”我的爸爸妈妈就不管我，他们不让我玩，我就是不玩，他们不让做我就生气，有一次，你们去我家吃饭，一回来，就看见爸爸在做家务，妈妈在看电视，你们就在客厅看电视，你们就在一旁看电视，你们就不给我做饭了，我就在客厅看，过了一会儿，你们来了，我就去厨房做饭，你们看见了，我就把我做好饭给了我的爸爸妈妈，爸爸妈妈就不让我做饭了，还让我做作业。我的爸爸、妈妈在客厅看电视，你们就坐在一旁看电视，你们说，我的爸爸、妈妈都爱着我，我也爱你们。
我爱你们，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，是你们为我创造出一个幸福的家，你们对我的关心和爱，我会永远记住的。
事物说明文(精选范文)：2
溺爱是我们成长中必要的一项，它可以使我们在成长中遇到烦恼与挫折。
有一次，我在学校里上课，老师突然让我们写字，我一写字就把头埋在课桌底下。老师走到讲台面前，对我说：“你的头低下去，我就用手摸你头，然后用力往上一拍，你的头就下来了，这样，头会低下去的。”我心里想：哼，老师不就是用手摸我的头吗，没想到这样的，老师怎么可能用手摸我呢！我就用力地往前一拍，没想到还是被老师发现了。老师说：“好！我就用手指摸。你要注意不能用手触摸我的手。”老师的话，让我的头好受多了，老师又对我说：“以后上课要注意听讲，不能再玩了。”我听老师的话，又把头抬得高高的，可就是不下。
老师说这个办法真管用，下次我不要在课堂上玩了，好吗？
事物说明文(精选范文)：3
暑假里，我去了大连海边。我们住在海边的小岛上。那里风景优美，环境幽雅，是一个旅游的好地方。
一天，太阳公公出来了。我们来到小岛上，那里的沙可好看了！沙子细细地，柔柔的，就像一块柔软的.布；它软软的，就像小姑小手；可以看到许多五颜六色的花：金黄的花、白色的花、紫色的花。我们来到沙滩上。海浪一个一个冲过来，溅起无数的水花。我们在海里嬉戏，玩得不亦乐乎。突然，一个大浪来袭了，把我们冲到一个海水深的地方。我被大海冲得东倒西歪。
我们又来到了另一座大城市——青岛。这里的海很大，海面上有几艘船在来来地往来。我们又到了一个海岸边。这里的海水很干净，我们在那里游泳，还捡到了几只小海螺。我们又去了海边的游泳馆。游泳馆里有许许多多的人，他们在里面游泳。我们在大海里玩了许多游戏。我们在海上玩了许多游戏。
我爱大海，更爱大海。
事物说明文(精选范文)：4
青岛到处洋溢着青岛的气息，到处洋溢着青岛的气息。
青岛有美丽的海滩、有清澈的海水、有可爱的海星、有神秘的大石头…青岛还有一处美丽的海滩，有一个小朋友的脚印，还有那些美丽的贝壳和海螺。这是在青岛上的青岛市。
青岛有许多好玩的地方，比如说：有大海边的大石头，沙滩上有各种各样的贝壳和大海螺。有一个小朋友在沙滩上放了一个很大的贝壳和海螺，还有海螺，他把一个小海螺放入海里。还有一个小朋友把一个海螺放上来，海螺在海里游来游去，好像在跟小朋友们捉迷藏，有一个小朋友的脚印，他把一个大海螺放了上面。还有一个小朋友的脚印，他把一个小海螺放下海里玩了，有一个小朋友把海螺放下来，他把海螺放在沙滩上。还有一个小朋友的脚印是放上来的，他还把海螺放在沙滩上，好像在跟那个大海螺说悄悄话。还有许多的人都是在青岛上玩的，他们都是青岛的孩子。
青岛有许多的景观等着你来欣赏。
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