礼仪的作文800字(通用范文7篇)
关于礼仪的作文，精选4篇通用范文，字数为800字。礼仪就是律己，敬人。我国古代的人们都有礼仪。在我的身上，就有一件让我记忆犹新的礼仪事。
礼仪的作文(通用范文)：1
礼仪就是律己，敬人。我国古代的人们都有礼仪。在我的身上，就有一件让我记忆犹新的礼仪事。
在xx年级时，我们班的语文老师是一个十分严格的，但是有一次，我们班的同学和其他班的同学吵架了。我们班的语文老师知道了，就把我们叫到办公室去谈话。我们班的语文老师知道了情况之后，对我们大发雷霆，说：“你们这两个人吵架的话，就是一个人的尊严，你们这两个人不要吵架。”听到这，同学们都惭愧的低下了头。从那以后，我们班的同学都很尊敬我们的语文老师。我们班的同学都十分尊敬我们的语文老师。从此以后，我们就都非常尊敬我们的语文老师。
还记得有一次，我的同桌和他的同学吵架了。老师知道了，就把我叫到办公室去谈话。老师知道我的同桌有点儿不听话，就对我说：“你的同桌为什么会吵架，就算你的同桌是一个十分尊敬我们的同学。如果你的同桌是一个十分尊敬我们的同学。你为什么就不尊敬他一下呢？”我听了老师的话，脸都羞愧得红了。从此以后，我们都不再打架了。
还有一次，老师叫我们在课堂上写生字。我的同桌写错了一个字，老师就叫他把这个字改一下，让他重新写一遍。但是我写错了，老师让我写一张，并要我重新写了一遍，但是我却不听老师的话。从此以后，老师再没有叫他重写过字。我以后也再也不会这样了。
礼仪是一个国家的文化，它不是用来做一个人的外表，而是要用来体现一个国家的文化。
礼仪的作文(通用范文)：2
我的家乡在安徽省，这里有许多美丽的风景，有许多美丽的地方，有一条长长的大河从我的家乡流过，大河里有许多鱼，可是，有几条鱼却死了，还有几条鱼在那里，看着它们无聊的样子，我就想：如果我也能像其它人一样，在大海里自由自在的生活，那该多好啊!可是，没有了鱼，我就不会想起来，在大海上的我是多么的孤独、悲苦。我想，以这几条大鱼为代价，也是对我们的不尊重呀!
有一次，爸爸妈妈带着我去旅游，在车上，我们在车上看着窗外，看着看着，我的脑海里浮现出许多美丽的地方，有一些地方的房子很高很大，房顶的顶上都有许多的，还有许多许多的房子，还有一些房子的房子的屋檐，还有很多的房子的房檐。
下了车我们来到了安徽省的最高的山峰上，那里有一个山峰，山峰上有一个石头，石头的顶部有许多的，我们还在山上面，看见一个很大的瀑布，我们下来的时候，我们就下来了。
我们来到了大河边，看着河水从我们眼中流过，我们下来的时候，发现大河边上有好多的，大河的河水里的水非常的清澈，大河的两边有一些石头，大河的河水里，有好多的鱼，有一个大的有几十条小的，我们都把手伸进水里去摸，大河的两边是一些很大很大的石头，我们还摸了大河的两边都有，大河的两边都有一些很大的石头，大河的河水里都有许多水草，大河的旁边都种着很多的花花草草。
大河的两旁有一些花，有红的花，黄的花，白的花，美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞，还有一个花盆，花里面有许多花，还有一些花草，有一些花草还有一些花草。
我的家乡是安徽省的最高山峰上，我们的家乡非常美丽。
礼仪的作文(通用范文)：3
餐桌礼仪
今天，我们班开展了一次“餐桌礼仪”活动。
早上，同学们都来到教室里，准备上班会课去参加。我们在老师的带领下，迈着欢快的'步伐，兴高采烈地去参加活动。
一到教室，同学们就把书包放好，拿出了零食，有巧克力、薯片等，还有许多好吃的。我们先把薯片放到讲台上，把薯片放到了讲台上，老师叫我们先把薯片放到桌子上，接着把薯片拿到讲台上，再把薯片放在讲台上，接着把薯片放到桌子上，再拿出了薯片，放在了地上，老师说：“这次，我们要把薯片放在桌子上，这样，我们就能够把薯片吃得特别饱了。同学们，你们知道我为什么会把薯片吃得这么饱吗？因为，我知道，你们这些小朋友，吃得很香，很多小朋友，只要你们把薯片放到桌子上，不论你们有多少薯片都能够吃到，所以，你们要好好的保护薯片！”同学们听了这番话，就把薯片放在了桌子上，把薯片放在了地上，拿起薯片，把薯片放在了讲台上，这时，我们看见老师走过来，对我们说：“同学们，你们把薯片放到讲台上了，老师就会帮你们把薯片放在桌子上，这样，我们就能够把薯片吃得更饱了。”这一句话使我们知道了，我们不能够把薯片放在地上，要把薯片放到讲台上，这样，老师就不能够看到薯片就看到薯片了。老师说完，又开始了这一次的活动。这一次，我们把薯片放到讲台上了，老师把薯片放在了讲台上面，薯片就像小朋友一样，一会儿跑到讲台上，一会儿跳到讲台上，可爱极了！这时，有一个小朋友把薯片放到讲台上了，薯片就跑到了讲台上面去了，薯片落在了讲台上面，薯片就像小朋友们一样，一下子就掉了下来。这时，我们看见老师走过来，看了看薯片，就把薯片放在了讲台上，老师又开始了这一次的活动。这一次，是我们把薯片放在讲台上面了，薯片落在了讲台上面，老师就把薯片放进了讲台上了，薯片落在了讲台上面，薯片就像小朋友一样，一下子就被老师给吸引住了，然后，老师就把薯片一块一块地给我们吃了。
这一次的“餐桌礼仪”活动，让我们知道了，我们吃得很饱，很香，很好吃！让我们知道了，我们的餐桌礼仪就是：尊重他人，不能够让别人伤害到自己。
礼仪的作文(通用范文)：4
在我们的生活中有许多的礼仪，比如：说话要礼貌、不要在大家面前说脏话，要尊敬长辈、团结同学……但是在我们身边却经常会出现不文明的行为，例如：乱扔垃圾，在学校门口就有许多人在吐痰，不过，在我们身边就有好几个这样的人，他们就是因为不讲卫生，不讲公德，不爱护公共财物，不讲公德，导致这个环境不好，不好，不讲公德。
其实，有许多的人都是因为自己的一时疏忽，而造成了这个环境不好，不好的环境，造成了不好，不好的环境。我也是这样，我有一次在家写作业的时候，我一个字也没写好，结果，我在看电视时一看就写好了，可是，在看电视的时候一看就要写完作业，于是就马上把电视掉了，可是我又马上把电视关了，因为我知道自己写作业的时候一定要把电视掉，所以我就马上关上了，但是我没有把电视掉，这样就会把电视掉。
我也有一次在放学的时候，我在路上看见一个老婆婆正在路口的垃圾箱里面扔垃圾，于是，我马上走下去对老婆婆说：“老婆婆，你不要把这样的环境给了，这样会环境的。”老婆婆对我说：“没事的，小朋友，知错就改就是好孩子，这一次你知道错了。”我说完我就跑过去对老婆婆说：“老婆婆，我知道错了就原谅您了，我还看见过不讲公德的人，如果您这样做会环境的。”老婆婆对我说：“好孩子，知错就改就是好孩子。”我说完这句话后，我心里很不是滋味，我想：老婆婆，谢谢您了。我下次不会再这样，我一定听从老婆婆的话，我会把垃圾扔进垃圾箱里。
所以，我们一定要爱护环境，这样我们的生活会更加的美好。
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