纪念青春作文800字(通用范文3篇)
关于纪念青春作文，精选5篇通用范文，字数为800字。在我们年轻的时候，有许许多多的朋友陪伴着我们，当我们遇上难题，他们会耐心的教我们，当我们伤心难过时，他们会安慰我们，鼓励我们，他们就是我们的恩人，也是我们的亲人。
关于纪念青春作文，精选5篇通用范文，字数为800字。在我们年轻的时候，有许许多多的朋友陪伴着我们，当我们遇上难题，他们会耐心的教我们，当我们伤心难过时，他们会安慰我们，鼓励我们，他们就是我们的恩人，也是我们的亲人。
纪念青春作文(通用范文)：1
在我们年轻的时候，有许许多多的朋友陪伴着我们，当我们遇上难题，他们会耐心的教我们，当我们伤心难过时，他们会安慰我们，鼓励我们，他们就是我们的恩人，也是我们的亲人。
有一天我们和妈妈去游泳了，妈妈看到一个比我大的孩子，便对她说：“那个孩子是不是不小心掉到水里了？”那个孩子回答：“是的。我看到那个孩子在水里挣扎着，想要爬上岸来。可是我不小心掉进水里了……”
当时我看到这个场景，心里有一种想要上岸，但我不会上来。我心里想着：我不会上来的。可是妈妈说：“你先下来吧！我在这。”我就在这种想象之中上岸了，可是我还是不会。妈妈看着我这么可爱，就对我说：“你是男子汉，我相信你是男子汉。只有你不会上来的。”听了妈妈的话后，我不由的鼓起了勇气，对妈妈说：“妈妈，我不会上来的”妈妈看到我这么坚持了，就对我说：“没事的。你可以的，只要你能自己爬上去，就算是上来也没有关系，上岸也没有关系。”
我又鼓足勇气向下面的人说了自己的想法。这时我的眼睛里充满了希望，但是这是不可能的，因为这时我还不会游泳。妈妈在一旁说：“你是男子汉，就一定能行的。加油，你一定能行的。”我听了妈妈的话，鼓着勇气又向下面的人说了自己的想法。妈妈听了我说的话，就在一旁说：“你是男子汉，就一定能行。加油，相信你能行！”
就在妈妈的鼓励下我终于战胜了困难，勇往直前。我在这件事上也受益匪浅。
纪念青春作文(通用范文)：2
时光流逝，如白驹过隙，我们从刚刚起步的小小少年成长为一个有知识、有理想的青少年。我们的青春，有快乐、有悲伤、有愤怒，也有难忘、有感动。
记得我上学的时候，我很淘气，有点贪玩，每天晚上做作业的时候，就会和一些小动物玩，有时还会捉弄小动物，还会给它们起外号，但是我现在长大了，知道该怎么做了，所以我现在要改掉我那淘气的性格。
我的青春，有难忘、有快乐、有感动，我爱我的青春，让我们在青春时光里快乐的成长。
纪念青春作文(通用范文)：3
“青春是什么？青春是一枝娇艳的玫瑰，散发出阵阵芳香，青春是一朵美丽的，在阳光下开放。”这首歌是歌曲的第一句歌词，我认为这首歌是我们青春的旋律。青春如同花朵般美丽，但是，青春是最可贵的，最值得纪念的，最令人难忘的青春。
记得有一次，我在家里玩手机的时候，妈妈在看电视，我便把手机给了妈妈，妈妈看了以后就说：“你怎么玩手机的时候不去写作业，还玩手机呢？”我说：“手机是我不对。”妈妈说：“你不要这么做呀！”我不服气了说：“不就是玩手机嘛，我还有作业。”妈妈就说你以为我说的是对吗？这时我的心里好难过。
还有一次，在放学回家的时候，我在写作业，妈妈就问我作业写完没有，我回答道：“没写完。”妈妈就说了句：“这次没写完，下次写完了再给你讲！”我回答道：“我没有写完。”妈妈说：“好吧！”这时我心里非常难过，我说：“下次我不敢了。”我心里就像打翻了五味瓶，说不出什么好的话。
我的青春我做主，我要好好努力学习，不要被爸爸妈评，要做一个听话的孩子。
纪念青春作文(通用范文)：4
在人生的旅途中，我们会遇到无数的坎坷和艰辛，但我们不能畏惧，要勇往直前，勇敢地面对。青春是一本丰富多彩的书，我们要用心去体会，才能体会到生活的美好。
青春是一本仓促的书，我们要用一颗平常心来对待。我们不要为了一些鸡毛蒜皮的小事就大发雷霆。因为在我们的生活中，总是有不少的事情发生，总是有那么一些事情让我们觉得很可笑。所以，我们必须要珍惜青春。
青春，是一首诗。我们不能在这本书上写出青春这个单调的话题。我们不能只是一味地追求快乐而忘记忧伤。我们应该明白，青春不是一个单调的词汇，它不需要用华丽的辞藻来修饰，青春不是一段单一的歌唱，它是一曲动人的旋律。
青春的路上，我们要走得精彩。我们要用我们的行动来证明：我们不是一个只有自己的人。我们要学会用自己的言行去影响别人，做最好的自己。
青春，是人生的一段旅程，我们要用一颗平常心去对待。我们要学会用平常心去对待，做最好的自己。
纪念青春作文(通用范文)：5
——题记
时光如流水，匆匆的从我的指缝溜走了，不留下一丝痕迹。
还是小学的时候，我们还是不懂得青春，只知道在课桌上刻下了一个个大大的数字，在课桌上留下了不可磨灭的足迹。
上了中学之后，我们的学习更加繁重，在学习生涯中，我们不能再像以前那样疯玩了。
一天，我们班有一位同学的成绩不理想，老师就问了那位同学，那位同学低下头，眼睛不敢看我们老师，低下头，不敢看老师，老师走到那位同学的身边，拍拍他的头，笑了笑说，你们都在努力，可是你们都有一个共同的目标，你们都想考上重点班，我相信你们都是这么做的。说罢，老师把那位同学拉出教室，我们班的那个同学也低下了头，老师又说了一句，你们不要以为你们的成绩不重要，只要你们努力了，你们都在进步，只不过你们没有看见自己身上的差距，只要你们努力了，就一定有收获。说完，老师就让那位同学重新站了起来，老师的话让那位同学感到了前所未有的轻松，不过，老师却说：你们都不是一个人的了。说完，老师就走了。
回到家中，我们知道这是老师在批评我们，老师也不是一个人的了。
这个学期，我们班有一名同学在学习方面不怎么好，老师就找他谈话，他说，在你们班中，这位同学成绩不怎么样，可是在我们班中，你们都知道他的成绩不是很好，可是在你们班中，他成绩一直不是太好，可是在你们班中，他是一个很棒的，在我的眼中，他是一个很好的，在我们班中，他是一个很努力的，但在老师眼中，他却一直很差的人了。
老师，我想你，想你，想你的话，你就回来，回来吧，我想你。
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