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我爱五指山三年级作文400字(通用范文7篇)

推荐人:admim 时间: 2023-05-19 15:27:04 阅读: 次

我爱五指山三年级作文400字(通用范文7篇)

前言: 关于我爱五指山三年级作文,精选5篇三年级通用范文,字数为400字。在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于我爱五指山xx年级作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于我爱五指山xx年级作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱五指山作文(通用范文):1

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我从小就爱玩,所以我很小就喜欢和爸爸、妈妈一起去山上玩。

五指山有五个台阶,有一个台阶,台阶的一旁有一根绳子,绳子中间系有一个小篮子,一边还可以挂一个小铃铛。爸爸说这是一种神奇的小玩具。

我们开着车,一路上看见了许多美丽的鲜花:桃花,梨花,迎春花……五颜六色的花竞相开放了。一阵风吹来,花瓣纷纷扬扬地飘下来,像下花瓣雨。路上,我们看见了一片片金的花瓣从树上落下来,就像给大地铺上了一层地毯。

我们继续往上爬,就来到了一片绿油油的草地上。爸爸妈妈和我躺在绿油油的草地上,看着天空中的云朵。爸爸妈妈说这里是五指山的最高峰,因为五指山在那里。我想起了一首诗,名叫《咏五指山》,就在我们休息的时候,爸爸妈妈和我都说了。

我们休息了一会儿,又爬到了山顶的一个亭子里,看见了一个大大的“五指山”,我们都非常高兴。我站在亭子里看见了许多美丽的鲜花。一阵风吹来,一阵阵清香扑鼻而来,我真想上去闻一闻。

爸爸妈妈都说这次爬山是我最难忘的一次。

 

我爱五指山作文(通用范文):2

星期天的早上,我和妈妈去五指石。那里有山有水,景色非常美丽,一片花红花绿,真美啊!

一进大门,我看到一个大湖,大湖里有很多小鱼在自由自在的游来游去,还有一些小鱼在自由自在的玩耍,小鱼们好像都要和它们玩捉迷藏呢!

我们往前走,又看见一块大石头上写着五个大字“五指石”那里有一棵大树,大树上面有很多鸟,大鸟的叫声很清脆,好像在说:欢迎你到我的家里来做客!大树后面有一个小亭子,小亭子很长,里面是一个很宽敞的地方。在亭子的旁边还有一块大石头,上面写着“五指石”我想:大家应该都知道五指石吧!我们走了过去,看见一座小亭子。小亭子是红色的,大石头是蓝色的,大石头是白色的,小亭子的左边还有一块大石头上面写着“五指石”那里还有一块大石头上面写着“五指石”我想:“五指石是什么意思啊!”

我们走过这块大石头,就来到了一个地方,那里有石头,石头是的,石头上有很多很多的小坑,我们在石头上坐着,看着小河里的水,河水清清的,河里有很多小鱼。

我还要到五指石,我一定要去那里看看那里的人,我一定要去看看有没有这么漂亮的景色。

 

我爱五指山作文(通用范文):3

在我们的生活里,有许多美好的事物,它就像海边的一枚枚五*的贝壳,在我们身边闪闪发光。今天我就挑选一件最光*的贝壳,来说说它的一个美丽的故事。

我的小表弟叫王俊豪,他是一个非常顽皮的小男生,他经常在小朋友面前大声地说:“大哥哥,大姐姐欺负我哥哥。”有时,还会给我带来烦恼,我的小伙伴们都说他不讲理,我只好在心里暗暗地骂他。

有一次,我在家里看电视。看着看着,我就感觉肚子咕噜噜的响,就想:我不吃饭了,我不想吃饭了,不想吃饭了。这时,一个声音在叫:“我的小伙伴呀,你不要再看电视了。”我听了这句话后,我立刻放下电视,走进厨房。可是这句话刚说完,就让我大吃一惊,一个大盘子里只剩下一点点菜了,而我却只剩下一点点了。我立刻把菜放到了盘子里,我把盘子端到桌上,把盘子端到我的面前,我的小伙伴们都说:“王俊豪,你真不讲理,你真不讲理!”这时,我的心中充满了羞愧。

过了一个星期,我的小伙伴又开始嘲笑我,说我的厨艺还不错,不要学了。我一听就觉得有点过分了,心想:哼!你怎么这么不讲理,这么小就说我?这时,我的心像打翻了五味瓶一样,*,甜,苦,辣,都涌了上来。我真后悔,为什么不好好学习?为什么不多学习一点儿呢?现在,我终于明白了,我是不会像他那样,只讲理,不会学习的。

我的童年是多姿多*的。它给我们留下的是美丽的回忆,是美好的回忆,是美好的回忆!让我们一起来珍惜童年时光,好好学习,将来成为一个有用的人才!

篇三:我的小伙伴

从上幼儿园起,我们就结识了好朋友,他就是我最亲爱的好朋友——王俊豪。

他有一双水灵灵、水灵灵的眼睛,一个高高的鼻子,一张红红的嘴巴,个子不算很高,一身运动服,头发有点黑。

我们俩一起玩的时候,就经常玩的非常尽兴。可我们俩总是分不开,每当我们玩的正起劲时,王俊豪就会说:“我要去学骑自行车,”我们俩就会一下子从自行车里跳了出来,我们俩就会一下子从车上跳了下来。

有一次,我们俩一起去玩,他把我的两块橡皮抢过来,我一不小心,他的一块橡皮摔在了地上,他的那块橡皮就摔在地上,他的橡皮就在我们俩手中。我们就会一起去玩了。

你们觉得我的小伙伴可爱吗?你们喜欢他吗?

 

我爱五指山作文(通用范文):4

一个风和日丽的下午,一位年迈的老爷爷带我去五指石,老爷爷手上提着一个大袋子,里面放着一个大苹果和一袋小梨。

我一下车,就看到一位大叔手里提着一个大袋子。他的衣服也都是灰色的,上面还有一个红色的标签。我看到他提着的这个大袋子里全是小梨。这些小果子有红的,白的,黄的……有大的、有小的,有大的有小的,都有一个圆圆的小灯笼一样的果肉;有的有小的。

我把一个个又大又圆的果子放在袋子的上方。大叔拿起一个梨,把它剥开,里面有好几颗小小的梨。梨子的颜色是黄的,还有点绿,看上去十分美丽。它的果肉是的,上面有一些黑点,看起来十分可爱。它的果肉是白色的,吃起来十分好吃。

大叔还告诉我们说,他们小的时候,每人都只能吃一个梨,因为他们没有梨子吃。

我们要去五指石,我还知道他们的时候,他们的家很贫穷,每人只能吃一个苹果。

大叔告诉我们五指石可以做一个大的梨。大叔把小梨的果肉和梨的颜色都涂到苹果上面,再用牙齿咬开,里面的果肉就变成了五色的了。

我们要走了,我们还想去玩,我们要去看看五指石的作用了吧?

 

我爱五指山作文(通用范文):5

从前,有五指山,山里住着五个人,有大拇指、食指、无名指、无名指和无名指。有一天,他们一起上山去游览。突然,他们听见了一阵哭泣声,原来是一位五个人在哭。他们一边哭,一边哭,原来是大拇指、食指和无名指哭着说:“我们不能哭,你们还是哭吧!”

这时,大拇指和食指不再争吵了,他们一个个都不哭了,他们一起想了一个办法。他们想了一个办法,就是先去问大拇指:“你的鼻子是不是没了?”大拇指说:“是的,不然我们怎么爬山呢?”无名指问食指:“你的鼻子是不是没了?”无名指回答说:“不是,不是,是我的鼻子没了。”无名指又想了一个办法,就是找食指,找了半天也没有找到,于是他们就把大拇指和食指放在嘴里一起嚼,可是,他们嚼得不是,而是大拇指,食指和无名指都吐出来了,大拇指和食指都说:“我们没了。”

食指不服气的说:“我们还是去问食指吧!”食指说:“我们一起去吧!”于是,他们一起来到了食指家,他们把食指和食指放到了餐桌上,他们就坐下来一起津津有味地吃了起来。

食指想:食指是没了,食指和食指还能再做什么呢?食指和食指想了一会儿就走出门外,他们看见了五个人,就想:食指和食指怎么走都走不了,怎么爬山也爬不到山顶呢?食指和无名指又想了一会儿就说:“我们一起去山顶上吧!”食指和食指说:“好的。”

食指和食指开始吃了起来,食指吃得满头都是水,食指和食指吃了一下就停住了,食指和食指吃了一下就停不下来了,食指和食指说:“我们都吃饱了。”

食指和食指吃饱了,他们走出门外,他们又想:我们的食指和食指怎么还没有爬到山顶呢?他们想了很久才想出个办法来,他们就用手抓住了食指和食指,食指和食指把食指和食指放到了食指和无名指的面前,食指和食指说:“我们一定要把我们吃完的食指和食指都吃完!”于是,他们一起把食指和食指都吃了。

食指和食指听了食指的话,都惭愧的低下了头。

五指山游记作文6

我们的学校坐落在东山公园旁的山脚下,是我们上下学的必经之地。

走进校园,一阵阵香气扑鼻而来。原来,是同学们喜欢吃的桂花糕,同学们都争先恐后地往里钻。你挤我,我挤你,好不热闹!桂花的香气让我陶醉,让我陶醉!

往右,就看见了一幢大楼,里面的图书馆都关了,但还是有很多同学在那里借书。有的同学在看书;有的同学在看书;还有的同学在和别人聊天。

走过教学楼,就来到了我们教学的地方,教学楼有三百多层,有三十五个教室那么大,有一百多个同学才上一次,教学楼的最上层就是教师办公室里,有一台台电脑,每个教室都有电脑

 

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