我爱五指山三年级作文400字(通用范文7篇)
关于我爱五指山xx年级作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于我爱五指山xx年级作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱五指山作文(通用范文)：1
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五指山游记小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我从小就爱玩，所以我很小就喜欢和爸爸、妈妈一起去山上玩。
五指山有五个台阶，有一个台阶，台阶的一旁有一根绳子，绳子中间系有一个小篮子，一边还可以挂一个小铃铛。爸爸说这是一种神奇的小玩具。
我们开着车，一路上看见了许多美丽的鲜花：桃花，梨花，迎春花……五颜六色的花竞相开放了。一阵风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘下来，像下花瓣雨。路上，我们看见了一片片金的花瓣从树上落下来，就像给大地铺上了一层地毯。
我们继续往上爬，就来到了一片绿油油的草地上。爸爸妈妈和我躺在绿油油的草地上，看着天空中的云朵。爸爸妈妈说这里是五指山的最高峰，因为五指山在那里。我想起了一首诗，名叫《咏五指山》，就在我们休息的时候，爸爸妈妈和我都说了。
我们休息了一会儿，又爬到了山顶的一个亭子里，看见了一个大大的“五指山”，我们都非常高兴。我站在亭子里看见了许多美丽的鲜花。一阵风吹来，一阵阵清香扑鼻而来，我真想上去闻一闻。
爸爸妈妈都说这次爬山是我最难忘的一次。
我爱五指山作文(通用范文)：2
星期天的早上，我和妈妈去五指石。那里有山有水，景色非常美丽，一片花红花绿，真美啊!
一进大门，我看到一个大湖，大湖里有很多小鱼在自由自在的游来游去，还有一些小鱼在自由自在的玩耍，小鱼们好像都要和它们玩捉迷藏呢!
我们往前走，又看见一块大石头上写着五个大字“五指石”那里有一棵大树，大树上面有很多鸟，大鸟的叫声很清脆，好像在说：欢迎你到我的家里来做客！大树后面有一个小亭子，小亭子很长，里面是一个很宽敞的地方。在亭子的旁边还有一块大石头，上面写着“五指石”我想：大家应该都知道五指石吧！我们走了过去，看见一座小亭子。小亭子是红色的，大石头是蓝色的，大石头是白色的，小亭子的左边还有一块大石头上面写着“五指石”那里还有一块大石头上面写着“五指石”我想：“五指石是什么意思啊！”
我们走过这块大石头，就来到了一个地方，那里有石头，石头是的，石头上有很多很多的小坑，我们在石头上坐着，看着小河里的水，河水清清的，河里有很多小鱼。
我还要到五指石，我一定要去那里看看那里的人，我一定要去看看有没有这么漂亮的景色。
我爱五指山作文(通用范文)：3
在我们的生活里，有许多美好的事物，它就像海边的一枚枚五*的贝壳，在我们身边闪闪发光。今天我就挑选一件最光*的贝壳，来说说它的一个美丽的故事。
我的小表弟叫王俊豪，他是一个非常顽皮的小男生，他经常在小朋友面前大声地说：“大哥哥，大姐姐欺负我哥哥。”有时，还会给我带来烦恼，我的小伙伴们都说他不讲理，我只好在心里暗暗地骂他。
有一次，我在家里看电视。看着看着，我就感觉肚子咕噜噜的响，就想：我不吃饭了，我不想吃饭了，不想吃饭了。这时，一个声音在叫：“我的小伙伴呀，你不要再看电视了。”我听了这句话后，我立刻放下电视，走进厨房。可是这句话刚说完，就让我大吃一惊，一个大盘子里只剩下一点点菜了，而我却只剩下一点点了。我立刻把菜放到了盘子里，我把盘子端到桌上，把盘子端到我的面前，我的小伙伴们都说：“王俊豪，你真不讲理，你真不讲理!”这时，我的心中充满了羞愧。
过了一个星期，我的小伙伴又开始嘲笑我，说我的厨艺还不错，不要学了。我一听就觉得有点过分了，心想：哼!你怎么这么不讲理，这么小就说我?这时，我的心像打翻了五味瓶一样，*，甜，苦，辣，都涌了上来。我真后悔，为什么不好好学习?为什么不多学习一点儿呢?现在，我终于明白了，我是不会像他那样，只讲理，不会学习的。
我的童年是多姿多*的。它给我们留下的是美丽的回忆，是美好的回忆，是美好的回忆!让我们一起来珍惜童年时光，好好学习，将来成为一个有用的人才!
篇三：我的小伙伴
从上幼儿园起，我们就结识了好朋友，他就是我最亲爱的好朋友——王俊豪。
他有一双水灵灵、水灵灵的眼睛，一个高高的鼻子，一张红红的嘴巴，个子不算很高，一身运动服，头发有点黑。
我们俩一起玩的时候，就经常玩的非常尽兴。可我们俩总是分不开，每当我们玩的正起劲时，王俊豪就会说：“我要去学骑自行车，”我们俩就会一下子从自行车里跳了出来，我们俩就会一下子从车上跳了下来。
有一次，我们俩一起去玩，他把我的两块橡皮抢过来，我一不小心，他的一块橡皮摔在了地上，他的那块橡皮就摔在地上，他的橡皮就在我们俩手中。我们就会一起去玩了。
你们觉得我的小伙伴可爱吗?你们喜欢他吗?
我爱五指山作文(通用范文)：4
一个风和日丽的下午，一位年迈的老爷爷带我去五指石，老爷爷手上提着一个大袋子，里面放着一个大苹果和一袋小梨。
我一下车，就看到一位大叔手里提着一个大袋子。他的衣服也都是灰色的，上面还有一个红色的标签。我看到他提着的这个大袋子里全是小梨。这些小果子有红的，白的，黄的……有大的、有小的，有大的有小的，都有一个圆圆的小灯笼一样的果肉；有的有小的。
我把一个个又大又圆的果子放在袋子的上方。大叔拿起一个梨，把它剥开，里面有好几颗小小的梨。梨子的颜色是黄的，还有点绿，看上去十分美丽。它的果肉是的，上面有一些黑点，看起来十分可爱。它的果肉是白色的，吃起来十分好吃。
大叔还告诉我们说，他们小的时候，每人都只能吃一个梨，因为他们没有梨子吃。
我们要去五指石，我还知道他们的时候，他们的家很贫穷，每人只能吃一个苹果。
大叔告诉我们五指石可以做一个大的梨。大叔把小梨的果肉和梨的颜色都涂到苹果上面，再用牙齿咬开，里面的果肉就变成了五色的了。
我们要走了，我们还想去玩，我们要去看看五指石的作用了吧？
我爱五指山作文(通用范文)：5
从前，有五指山，山里住着五个人，有大拇指、食指、无名指、无名指和无名指。有一天，他们一起上山去游览。突然，他们听见了一阵哭泣声，原来是一位五个人在哭。他们一边哭，一边哭，原来是大拇指、食指和无名指哭着说：“我们不能哭，你们还是哭吧！”
这时，大拇指和食指不再争吵了，他们一个个都不哭了，他们一起想了一个办法。他们想了一个办法，就是先去问大拇指：“你的鼻子是不是没了？”大拇指说：“是的，不然我们怎么爬山呢？”无名指问食指：“你的鼻子是不是没了？”无名指回答说：“不是，不是，是我的鼻子没了。”无名指又想了一个办法，就是找食指，找了半天也没有找到，于是他们就把大拇指和食指放在嘴里一起嚼，可是，他们嚼得不是，而是大拇指，食指和无名指都吐出来了，大拇指和食指都说：“我们没了。”
食指不服气的说：“我们还是去问食指吧！”食指说：“我们一起去吧！”于是，他们一起来到了食指家，他们把食指和食指放到了餐桌上，他们就坐下来一起津津有味地吃了起来。
食指想：食指是没了，食指和食指还能再做什么呢？食指和食指想了一会儿就走出门外，他们看见了五个人，就想：食指和食指怎么走都走不了，怎么爬山也爬不到山顶呢？食指和无名指又想了一会儿就说：“我们一起去山顶上吧！”食指和食指说：“好的。”
食指和食指开始吃了起来，食指吃得满头都是水，食指和食指吃了一下就停住了，食指和食指吃了一下就停不下来了，食指和食指说：“我们都吃饱了。”
食指和食指吃饱了，他们走出门外，他们又想：我们的食指和食指怎么还没有爬到山顶呢？他们想了很久才想出个办法来，他们就用手抓住了食指和食指，食指和食指把食指和食指放到了食指和无名指的面前，食指和食指说：“我们一定要把我们吃完的食指和食指都吃完！”于是，他们一起把食指和食指都吃了。
食指和食指听了食指的话，都惭愧的低下了头。
五指山游记作文6
我们的学校坐落在东山公园旁的山脚下，是我们上下学的必经之地。
走进校园，一阵阵香气扑鼻而来。原来，是同学们喜欢吃的桂花糕，同学们都争先恐后地往里钻。你挤我，我挤你，好不热闹！桂花的香气让我陶醉，让我陶醉！
往右，就看见了一幢大楼，里面的图书馆都关了，但还是有很多同学在那里借书。有的同学在看书；有的同学在看书；还有的同学在和别人聊天。
走过教学楼，就来到了我们教学的地方，教学楼有三百多层，有三十五个教室那么大，有一百多个同学才上一次，教学楼的最上层就是教师办公室里，有一台台电脑，每个教室都有电脑
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