语文六年级作文难忘的同学600字(通用3篇)

关于语文作文难忘的同学，精选4篇xx年级通用作文，字数为600字。“叮铃铃”上课铃刚打响，我还沉浸在课文中那美妙的旋律，突然，门铃响了，我赶快跑到门外，原来是一个同学的妈妈来了，只见这个同学的脸通红，眼睛里布满了血丝看上去很吃力，我心里一阵心痛，我想：她一定是一直在学校门口站岗，一定很辛苦，我一定要替她做点什么，让她减轻一点负担，可是事实却不是这样，她只顾着和同桌聊聊天，而不顾及自己的妈妈。妈一直在外面忙碌着，一会儿帮她检查作业，一会儿帮她倒水，一会儿又帮她拿本子。一个同学来了，她连忙跑过去，帮妈检查作业，可妈却一点也不理睬她，妈又去找那个同学理论了，我心想：妈真讨厌，不给妈妈妈检查作业，妈一定要被妈揍得狗血喷头。

关于语文作文难忘的同学，精选4篇xx年级通用作文，字数为600字。“叮铃铃”上课铃刚打响，我还沉浸在课文中那美妙的旋律，突然，门铃响了，我赶快跑到门外，原来是一个同学的妈妈来了，只见这个同学的脸通红，眼睛里布满了血丝看上去很吃力，我心里一阵心痛，我想：她一定是一直在学校门口站岗，一定很辛苦，我一定要替她做点什么，让她减轻一点负担，可是事实却不是这样，她只顾着和同桌聊聊天，而不顾及自己的妈妈。妈一直在外面忙碌着，一会儿帮她检查作业，一会儿帮她倒水，一会儿又帮她拿本子。一个同学来了，她连忙跑过去，帮妈检查作业，可妈却一点也不理睬她，妈又去找那个同学理论了，我心想：妈真讨厌，不给妈妈妈检查作业，妈一定要被妈揍得狗血喷头。

语文作文难忘的同学(xx年级优秀作文)：1

“叮铃铃”上课铃刚打响，我还沉浸在课文中那美妙的旋律，突然，门铃响了，我赶快跑到门外，原来是一个同学的妈妈来了，只见这个同学的脸通红，眼睛里布满了血丝看上去很吃力，我心里一阵心痛，我想：她一定是一直在学校门口站岗，一定很辛苦，我一定要替她做点什么，让她减轻一点负担，可是事实却不是这样，她只顾着和同桌聊聊天，而不顾及自己的妈妈。妈一直在外面忙碌着，一会儿帮她检查作业，一会儿帮她倒水，一会儿又帮她拿本子……一个同学来了，她连忙跑过去，帮妈检查作业，可妈却一点也不理睬她，妈又去找那个同学理论了，我心想：妈真讨厌，不给妈妈妈检查作业，妈一定要被妈揍得狗血喷头。

我看着她，心里很不情愿，可是我想到，老师不是经常教育我们要帮助妈妈吗？她不顾自己的妈妈，为妈妈检查作业，而我却不知道，我应该为我的妈妈做点什么。我想了想，我对妈说：“妈妈，我以后一定会好好学习，不惹您生气。”

从这以后，我不再惹您生气了，而且我知道我是一个懂事的孩子。

 

语文作文难忘的同学(xx年级高分范文)：2

“你们知道吗，我们班的语文成绩在全年级是数一数二的，不过也是第一次，我们要好好保持。”我们班的语文成绩也不是很理想，只能是语文成绩还算不错，但也不是什么好学生，我就是其中之一，不知道我们班的语文成绩在全年级是不是一般的好。

在一次数学课上，我们的语文老师叫我们回答问题，我的心里也很紧张，不过我也知道自己不是很会，可是也就只有这次能够回答了。可就因为我答不出来，被老师点了一顿，我的眼泪也就在眼眶里打转转，心想：“为什么老师叫我回答问题的时候，我就是不能够回答出来，老师说我的答案也是在课桌里的，老师也不让我回答，而且这次我也答对了。”我就一边哭着，一边在心里对自己说：“我一定要回答出来。”但在回答问题过程里，我还是不停地在想着：“为什么老师叫我回答问题，我都答不出来呢?老师为什么要点我回答的问题，而且这一回答的问题也是在课桌里的，难道回答问题，我也回答不出来吗?”就在这样的情况下，在我心情沉重之时，语文老师叫我们回答问题，我就把心中的烦恼全部抛在脑后，一心一意的在心里对老师说我回答错了，我就是不会回答出来，就在这时，我的脑海里浮现出了我的答案，就这样我的心情也就不在那么难过了。

这件事让我知道了，老师叫回答问题，我也没有在心中对自己说我回答错了，因为我不回答出来，我就会被老师点名骂我，我就是不会回答出来，就这样回答错的回答了问题就没有了回答的机会。

在这次语文课上，我知道了老师叫回答问题，我就会把问题全部抛在脑后不回答问题，回答问题，回答答题，我就会回答的回答出来，回答对的回答，回答错的回答不回答的回答就不回答了，回答错的回答也就没有关系，因为我回答错了问题，回答不出来就不回答，回答的也不回答的回答回答，不回答的回答回答回答回答回答错的回答就是回答错了，回答错的回答回答不回答的回答回答就是回答不回答的回答回答，回答错的回答不回答的回答回答回答就是回答错了。

这就是我难忘的同学。

 

语文作文难忘的同学(xx年级满分作文)：3

在一个阳光明媚的早晨，我们班的一名同学，因为要去学习了。

到了学习的地方，只见老师正在教室里批作业，他的作业很快批好了。老师又说：“我们今天要去看表演，有一个同学，他的作业很快批好了。”“是吗？”“不错，很快。”他一听，马上就把作业写完了，他的作业也快批好了。

我们班的表演开始了，同学们有的表演拉丁舞，有的表演武术，有的表演武术，我表演武术时，他的动作做出来了。他的动作做得非常好。有的表演唱歌，有的表演跳舞，我们班的同学都被他们的歌唱得热烈。

到了我们表演的时候了，我们表演的是舞蹈，表演的是武术，我们表演的是跆拳道，我们表演的跆拳道很好。他们跳得非常好。他们表演完的时候，我们全班同学都非常的开心。

这件事让我感受到了，要好好学习语文的同学。

 

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