我爱西游记这本书

【篇一：我爱西游记这本书】

西游记是我国的四大名著之一，以前我只看过青少年版的西游记，我就对西游记产生了浓厚的兴趣。而且还反复读了好几遍。只是从来没有看过原著版的。

直到上了初中之后，谢老师让我们看了原著。一打开那本书，里面大部分都是文言文，本来就对文言文不太感兴趣的我，此时心里一阵崩溃。后来我就让自己慢慢的读，如果哪一个字的意思不懂就多读几遍，直到会为止。其实读西游记的第一回时，我足足读了一个小时，虽然读的慢了些，但是我读透了，因为万事开头难嘛！之后我就走进了西游记，每天都要抽出来时间来看一个小时，现在我虽然读的依然比较慢，但是相比之前我进步了不少，基本上可以在一小时内阅读两个回合，并给妈妈爸爸讲解发至讲书群。

西游记里面经常会有一些小诗，那些小诗很有意思，有时我也会时不时的没事自己试着作一两首，虽然作的不精彩，也没有我们班其它同学写的好，但我一直都在用心的写。自从看了原著版的西游记后，我简直爱上了它，每天我的手里都有它，我和它好像成了一个亲密无间的好朋友一样，每天都要看。

此时的我已经爱上了西游记，并且和它成为亲密无间的好朋友。我最好的老师其实就是吴老师，我爱上了西游记，你们呢？

【篇二：格列佛游记读后感】

《格列佛游记》是斯威夫特的代表作，是一部远远超过儿童读物范畴的奇书，它讲述了格列佛在四个充满奇幻特色国家的经历。

格列佛游记第二章讲述了他在大人国的奇遇。格列佛出海后遭遇大风暴，在寻找淡水时，误闯大人国。又尖又硬的麦芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麦秆，面对这些，渺小的格列佛只能四处逃窜。最终，他被一个农夫带回家中。

在农夫家里，格列佛饱受小猫、老鼠的欺辱。农夫为了赚钱，把格列佛当作小玩具装入手提箱，带到各处表演，最后高价卖给王后。格列佛在王宫里过着倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。

我本以为，格列佛在大人国能够和居民们和谐相处，但实际上他受尽了屈辱。在和农民生活时，它像宠物一样被饲养着，到处表演，供人取乐，这难道是他的生存价值吗？来到王宫后，格列佛为了生存下去，只能成为王后低贱的奴隶，放下尊严，每天想尽办法讨她欢心，这难道是他心甘情愿的吗？王后身边的侏儒以玩弄和伤害比他更弱小的格列佛为乐，这种践踏更弱者来获得心理平衡和自信的行为，难道是理所应当的吗？

从古至今，似乎一切都是适者生存，弱者的命运有时只能是供人取乐。可我认为，贫穷或富贵，美丽或丑陋，每个人命运不同，但都该被平等对待。每个人都有自己的尊严，它是一个人的人格，一个人最宝贵的东西。

我曾听过这样一句话我是一个弱者，但我不是懦夫；我一无所有，但我有人格；我什么都可以失去，但除了尊严。失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎；失去尊严，宁死不苟活，不做行尸走肉。

每个人都有尊严，保护自己的尊严，也不去践踏他人的尊严。

【篇三：格列佛游记读后感450字】

八月的雨季绵延不绝，闲时的我伏案之前，仰着头，望着天边，心中思绪万千，点灯桌前，一本书名映我眼帘，不禁捧起《格列佛游记》品读一篇。

《格列佛游记》的作者是英国的乔纳森it斯威夫特，他以精辟的语言，幽默诙谐的讽刺，生动地表现出英国社会的黑暗，也给我们也给我们一点关于教育的思考。

格列佛一生航海，他放弃了外科医生的工作，敢于冒险，先后踏足小人国，大人国，飞岛国，慧骃国。

在小人国，格列佛惨遭奴隶似的虐待，又差点儿被刺伤眼睛；在大人国，他被当作玩偶愚弄于掌中，被逼着一天表演数十次，近乎崩溃；去往飞岛国，是因为被海盗抢劫，流落慧骃国，是由于水手叛变。

但是格列佛不言放弃，而是凭着一颗执着的心去努力，去尽力改善自己的处境。

在小人国，他凭着友好善良的品质赢取了国王和当地居民的喜爱与尊重，在大人国，他表现了他的音乐才能，得到皇后的青睐，在飞岛国，他提出了对科学院的改进意见被欣然接受，在慧骃国，他与慧骃交流融洽。

格列佛正是靠着一股子执着与韧劲才游遍他国而全身而退，但只靠执着是远远不够的。

格列佛早在年轻时就打下夯实的基础，熟知航海知识，这才令他航行顺利，对于我们，更应当多积累知识，活到老，学到老，曾有一首诗：

曾经想穿过那段最无暇的时光，去实现所有缤纷的梦想，当回首那深深浅浅地脚印，不禁顿足扼腕，恨冬日太短，夏日不长，总想把那段没走好的时光再走一遍，便知该如何珍惜每一抹霞光，每一缕黄昏，从此再也不管懵懂与疏狂。

《格列佛游记》凭之生动精彩的情节，别具一格的构思，幽默诙谐的语言，一针见血的讽刺，向我们揭露了当时英国社会的贪婪与四起战乱，也给现在的我们以深刻的教育意义。

雨停，湿漉漉的空气带着泥土的清香偷偷钻进窗户袭我而来，书桌前，静静地卧着那本半开着的《格列佛游记》。

【篇四：读《格列佛游记》有感】

《格列佛游记》讲述主人公格列佛四处周游的故事，仔细体会，会发现书中还处处揭露着英国社会的黑暗现实。作者乔纳森。斯威夫特杰出的讽刺手法让我赞叹不已。

书中的小人国光怪离奇的故事深深吸引了我。格列佛和羚羊号船长从一个叫布里斯托尔的海港启航去南太平洋，去的途中，被大风暴吹到了一片海岸上，他跳下救生船，行走了一英里后，累的倒地睡着了。醒来后，他发现自己被小人国的士兵抓住了。

格列佛被押送到小人国京城，他宽大地处理了无礼对待他的人，这件事被奏上朝廷，赢得了小人国国民的好感，逃过了被处死的下场。他在小人国目睹了王公大臣们的表演，借助一次军事演习提高了地位，获得短暂的自由。小人国面临着内忧外患两大危机，格列佛帮助抵御入侵者，立下赫赫战功，得到高级爵位。可由于误会，财政大臣对格列佛怨恨加深，国王也疏远了他。不久，格列佛被人指控犯叛国罪，他只好逃到另一个小人国。后来，格列佛侥幸找到了离开小人国的方法，历经一翻周折，终于回到了自己的祖国。

我希望我们的社会不要像小人国一样充满猜忌，而要像慧骃国，没有怀疑，社会充满爱和真诚。

【篇五：十八小游记】

走进十八小的大门，一排排绿树红花映入眼帘，红色的蔷薇，紫色的丁香，粉色的牵牛花，都在娇羞的展示着自己的美丽。柳树姑正悠闲的梳理、染色自己的长发。风一吹，长发飘起，显得婀娜多姿。榆树先生正在忙着播撒自己的种子——榆钱。可榆钱全成了我们下课的零食了。爬山虎阿姨又开始新一轮的“攀爬”，小小的红叶在与世界害羞的打招呼呢！夏天，她们就会与我们一起玩耍，给我们乘凉。

中间，是多彩的操场，正中心用油漆着十八小的校徽；橡胶跑道宛如一条棕红色的长龙，围绕着中间绿色的篮球场和排球场。前面和右手边都摆满了健身器材。正前方，是国旗台。分别在三个旗杆上挂着的是：校旗、队旗、国旗。台子用的是大理石砌成的，十分庄严。

大门右手边，是我们的教学楼，有五层楼。刷着粉、白、黄相间的涂料。门前的凉台上方，有一个电子E屏。走进教学楼，左手边是《沁园春·长沙》的浮雕；右手边是十八小的办学特色：多彩教育！——四楼分别是——六年级的班级和科学实验室、办公室。五楼是会议室、微机室、电子备课室和多媒体教室。整体感觉是：宽敞、干净、整洁、舒适！

我们的十八小真美啊！愿她的美丽长存！