我与书为话题的作文600字(通用范文7篇)

关于我与书为话题的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类进步的阶梯，书籍还是人类最忠实的伙伴，我与书为友作文。我与书为友。我与书为友。

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我与书为话题的作文(通用范文)：1

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类进步的阶梯，书籍还是人类最忠实的伙伴，我与书为友作文。我与书为友。我与书为友。

在我很小的时候，我就开始看书了，我看的书很多，有小说、漫画、名著。可是，这些书都没有我的爱好。直到有一次，我看到一个人正在看一个小说，我便对他说：我也要看这个小说。那个人说：这个书不错，但是不能看。我只好把书放到一边，不让那个人看到。

我的书很多，但是我最喜欢的还是一本名叫《十万个为什么》的书。这本书是我国古代四大名著之一，这是中国最早的文学家之一。它讲了从前有一个叫王羲之的小人，每天都练习书法和写字。一天，王羲之的书法练得很好，王羲之便让他的书法老师给他的水分喝，书法老师给了他一瓶可乐水，王羲之喝了可乐，写字更好。后来，王羲之的书法水平越来越高了，一直在名列前茅的他也成了著名的书法家，后来王羲之的书法作品被人们称为书法家。

书籍是人类的朋友。书籍是人类最忠实的伙伴。读书是一门学问。我们要多读书。

 

我与书为话题的作文(通用范文)：2

一阵风吹过，吹过了我的脸颊，也吹来了我们的梦。

在梦境中，我和同学们在一起打闹，一起追逐，一起玩耍。我的眼睛湿润了，我们都在追逐，追逐。我的梦里，我的梦里……

那天，天阴沉沉的，下着小雨我走在大街上，街道上的行人有的匆匆忙忙地向前走，有的急匆匆地向家赶，有的三三两两地回家，有的三五成群地坐在一起聊天，我走进一家小店，看到里边的商品五花八门有的是小孩的玩具，有的是玩具，有的是玩具，还有的是……我问老板：

“这家店好吗？”“嗯。”老板一边点头，一边拿着东西递给我。我接过东西，看了看，这是什么呀？一看，上面写着这个东西的牌子，我想：这不是梦，我刚才是在跟同学说话吧，我看到这个东西时，心里有点想笑，但是一想到，我这个东西是不是在和我的梦中的情况差不多呢，我又开始想了，可是，这个东西怎么能在我的脑海中浮现出来呢？我不禁有点想笑，但是，这个东西怎么能在我的眼皮子底下出现呢？

我又看到了那个老板，他手里拿着两个杯子，我问他：“老板，那个杯子里的是什么呀？”“你是不是在问我啊，我刚才在跟你讲话呢，我现在把两杯子的事情告诉了我的同事，我的同事，听完我的讲述，笑着说：“哈哈哈……”

我又看到了那个老板，他手里拿着两个杯子，我心头一颤，他不是在笑我吗？我的梦里，我看到了这个东西在一片笑声中消失，我想：这是什么呢？我一看，原来，这是空气。

我想：我是不是也在追随着空气的消逝，追逐梦想呢？

 

我与书为话题的作文(通用范文)：3

记得那是个周末，我正看着《安徒生童话》。正看得津津有味，爸爸突然大喊一声：“儿子，吃饭了！”我只好从书房里走了出来吃饭。吃完饭以后，爸爸说：“你看，我给你买了几本书，你看看，有什么好玩的？”我一看，啊？什么好玩的，都是我爱看的，怎么会这么多？爸爸说：“那好吧，这些是你喜欢的。这些是你最喜欢的一种。”我一下子就被书迷住了。这时，妈妈走了过来，说：”我要去买菜了。”我一听，心里一阵激动，连忙说：“好，好，妈妈一路上都是这样。”到了店，妈妈付了钱以后，我就把书放到一边，津津有味的看了起来。

书给我带来了无穷无尽的快乐，书是人类进步的阶梯。如果你不读书，你将永远也看不懂书，也不会明白这个世界是多么的奇妙。

 

我与书为话题的作文(通用范文)：4

一个人一生中要读过很多书，但有些书却只是一本普通的书，但当我真正读完这些书时，我的心灵受到了巨大的冲击。

书中的小主人公——书中的人物是这样的，小主人公的家在美国的一所学校里，他的学习成绩非常优异，老师经常表扬他，同学们都很羡慕他，他觉得自己的学习很有用。但是，他却不知道这样是不对的。老师知道了，他很不高兴，决心要让他的学习成绩提高，但是，一切都是徒劳，他的学习成绩一落千丈。

有一天晚上，小主人公的父母回来了，小主人公告诉老爸，老爸，老妈，他们要去美国读书，老爸，老妈，老妈听了以后，非常高兴，他们把小主人排在他的书房里，并且，他把书柜里的书都拿出来。小主人公在书房里认真地看书，不时的抬头看看书柜里，不时的抬头看看自己的书，他一直都很快乐，从那以后，小主人公学习就越来越好。

有一次，小主人公在书房看书，他一看到自己的爸爸妈妈回来时，就把自己的书给拿了出来，小主人公看到自己的爸爸妈妈来，就拿出书来，看了好久，也不见爸爸妈妈的踪影，他很着急，就去问爸爸妈妈，爸爸妈妈告诉小主人公，书在哪，但是小主人公没有回答他的话，因此，小主人公就把书放在书柜的第二层，他的书柜里，没有书，他只能在书柜里看，他一直都在想办法，突然，他看到一本书，就把它拿在手上，他就把书拿在手上，这样，他的书柜里就有了一本书，他就把它拿了出来，小主人公的爸爸妈妈来，小主人公就把他的书放在书柜的第二层，这样，他们就能一边看书一边聊天，他的书柜里就有了书，小主人公的爸爸妈妈也就不用再给他买书了，小主人公非常开心。

小主人公是一个非常优秀的孩子。有一次，小主人公看到一个人，就把书放在书柜里，小主人公看到了自己的书，就把他的爸爸的书拿走了，结果小主人公的书都被小主人公看完了，他把书给了那个人，小主人公说明天还给小主人。第二天，小主人公就把他的书还给了那个人，小主人公就把书还给了那个人，小主人公非常开心，他觉得自己很快乐，从此，小主人公也不用每天都拿书看书，他觉得他的爸爸妈妈也很开心。

从那以后，小主人公开始认真看书，他一有空就去看书，他的书柜里都堆满了各种各样的书，小主人公看了这么多书，他觉得自己的成绩不如别人，于是，小心翼翼的每天都看书。到了第三天，小主人公看书累了，就想出来玩一玩，他就把书放在书柜里，小主人公就不想出来玩一会儿，他就把书丢在了书柜里面，他想，他要是不出来玩一会儿，就没有精神了。

有一次，小主人的爸爸妈妈都不在家

 

我与书为话题的作文(通用范文)：5

有人说，世界是美丽的、神奇的。但我却觉得生活是多彩的。每当有人说起我，我都会说：“生活是多彩的。”

记的在上小学xx年级的时候，有一次上体育课，老师在跑步，我在跑，同学们都在看我。突然，我被一块石头绊倒，我疼得都大哭起来了，但我没有哭出来，而是一直在擦眼泪，但是我却一个人站着。过了一会儿，我想到一个办法，我跑上去对她说：“我不是摔倒了吗？”她听见我这样说，就把我扶了起来，问我发生了什么事情，并说：“是我摔倒了。”我说：“对不起，我没有摔倒。”她说：“只要你不再受伤就是对的呀。”她说完，便把我拉起来，问我疼吗？我说：“只要不受伤就是好。”她把我抱到她的怀里说：“以后一定不要受伤了。”我说：“知道了，谢谢您。”

从此，我便爱上了读书，爱上了读书。

 

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