定格在记忆中的画面的作文900字(优秀范文7篇)

关于定格在记忆中的画面的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。那xx年，我xx岁，一个风华正茂，意气风发的小伙子，在一个炎热的下午，和妈妈一起乘凉。“叮咚。”门铃响了，我急忙去开门，却发现门是锁着的，便大喊着妈妈的名字，却发现妈妈还坐在椅子上，一脸焦急。

关于定格在记忆中的画面的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。那xx年，我xx岁，一个风华正茂，意气风发的小伙子，在一个炎热的下午，和妈妈一起乘凉。“叮咚。”门铃响了，我急忙去开门，却发现门是锁着的，便大喊着妈妈的名字，却发现妈妈还坐在椅子上，一脸焦急。

定格在记忆中的画面的作文(优秀范文)：1

那xx年，我xx岁，一个风华正茂，意气风发的小伙子，在一个炎热的下午，和妈妈一起乘凉。

“叮咚……”门铃响了，我急忙去开门，却发现门是锁着的，便大喊着妈妈的名字，却发现妈妈还坐在椅子上，一脸焦急。

“妈妈，我在家里做作业了。”我小声喊着。

“不用做作业，我陪你玩。”妈妈不耐烦的对我说。

我们玩到半夜，才想到要去外婆家玩，却发现妈妈已经去上班了。

“妈妈，我们不能去外公家了，您一会就回家吧。”我说，妈妈却说：“外公，我们去外公家玩。”

“妈妈，你在家好好休息，我去找你玩。”

“妈妈，我们不去外公家了，你也去找外公玩。”我只好无奈的摇了摇头。

这天晚上，我做了个噩梦：外公的一只脚受伤了，妈妈不知道该怎么哄外公，便让外公自己玩，但是妈妈却一直在骂我，还把我骂的无精打采，不想和妈妈在一起玩。

就这样，我和妈妈在家里闹了很久，妈妈却一直陪在我的身边，直到我做了作业，妈妈才离开。

那时我才明白，原来妈妈不是一直陪在我身边，而是在关心我。

 

定格在记忆中的画面的作文(优秀范文)：2

时光流逝着，我们在一次偶然的相逢中走出了校园，来到了那条通往学校的小路，那条路上有着一串串脚印，有一段段回首，是一个不平凡的小巷。

那是一个下着倾盆大雨的傍晚，我和几个好朋友一起在家里玩。玩了一会，雨停了，太阳公公出来了，我们在家里吹着空调，玩起了手机。突然，我发现我的书没有了，我们只能站在那，等着妈妈回来。

妈妈回到家后，发现我们没有在看电视，就走了过来：“你们在干什么?”我和几个好朋友说：“在家玩手机，我们在看手机，你们能帮我一起看一会儿吗?”妈妈一听，立刻就火了：“你们在玩什么?”说着，妈妈就打开了电视，说：“你们在看什么?”我们说：“看电视啊!”这时，只听妈妈大叫：“快下来，要不然会被妈妈骂的。”我们一听，马上就站了起来，跑到妈妈面前，妈妈说：“你们在干什么啊!”我们说：“你们不知道我和你们一起看着电视，我们看着电视，不知道你们在干什么，你们知不知道你们在干什么呀?”妈妈说：“我们在看电视的时候，你们在看电视啊?”我们又问：“你们干什么去了?”妈妈说：“看电视不是在玩手机吗?你们在看电视。”我不耐烦地说：“你知不知道你们在看电视啊!”妈妈说：“我们不能把手机给看坏了。”我们说：“为了你们，我们就不能看电视了。”

妈妈听完我和几个好朋友的话，就说：“你们在看什么啊?你们看电视的时候，我们也在看你们。”我和几个好朋友听了妈妈的话，就都坐了下来，都不再聊游戏。

妈妈又说：“如果你们把电视给看坏了，就要给我们几个人打电话，你们看电视的时候，妈妈不给你们开门就要给你们打电话，你们要是看了会被妈妈骂的，你们知不知道妈妈的心有多痛啊!你们知不知道妈妈的心多难受啊!”我们听了妈妈的话，就都低下头认真的听妈妈讲课了。

妈妈的一番话，深深地打伤了我们的心。我们以后一定要好好学习，天天向上!

 

定格在记忆中的画面的作文(优秀范文)：3

我坐在教室里，看着一个个同学走进教室，看着那一个个同学在讲台上发言，看着老师在黑板上写下一句句鼓励的话语。我的心里顿时涌上一股温暖，我知道，这一定有着同学们的鼓励。

这是一个阳光明媚的下午。我们刚刚走进校园，就看见了一些同学在讲台上发言，他们都发言积极主动，我也发言了。

我们来到操场，一阵朗朗的读书声传来。我看着那些同学，心里不禁有些紧张，但也没有说什么，只是默默地读了起来。过了一会儿，我的心情也不怎么紧张了，但还是不停的有人发言。突然，我的心里好像有一只小鹿在乱撞，心砰砰跳个不停。我看着那同学发言，心跳越来越快。我看着那同学的脸上露出一种不知所措的表情，不知如何是好。我的眼泪在眼眶里直打转转。我的心像小兔子一样，砰砰跳个不停。我在心里默默说道：“不要紧张，要自我表现，自我总结，我会好的。”

读完了，我的心里有一种不好的预感。老师说：同学们发言，都是在自信心的鼓励和帮助下，才有了这次的成功，你们知道吗？我的心里顿时涌上一阵温暖。同学们也用鼓励的目光看着我。我知道，这一定有着同学们的帮助。我的心里顿时涌上一股温暖，不知如何形容。我想了想，对着讲台的同学们说了声:“你们好，你们真的很棒。”

读完了，我的心里又有了一阵温暖。我知道同学们也会用赞许的目光看着我。我也知道，这次的成功，也有同学们的鼓励。

 

定格在记忆中的画面的作文(优秀范文)：4

我的家乡在江南，那里有许许多多的美景。

我家门前有一条清澈见底小河，每年冬季，小河就结成厚厚的冰，小朋友们在冰面上滑冰、玩耍、嬉戏。

冬去春来，冰层被小河的冰层融化了，河面上结了厚厚的冰，小鱼游了出来，欢快地游来游去。河面上结了厚厚的冰，像是给小河穿上了一件白衣裳。小鱼游来游去，好像在玩捉迷藏的游戏。这时，小朋友们在河面上玩耍，小朋友们玩得很兴奋。一阵微风吹来，小朋友们都会把脚伸进冰面，冰冷刺骨，好像在说：“好冷呀!”这时，大人们都会说：“别玩了，孩子们!”这是，我家的小河不仅给我们的出行带来了便利，还给我们带来了美的享受!

夏天，天气十分炎热。一下雨，天气就变得更热了。小朋友们在小河边嬉戏、嬉戏。我的家乡也成了一个游乐场，孩子们经常在那里玩冰。我家门前的小河是最热闹的地方，我们经常在那里玩打冰、打雪仗、捉迷藏。我家门前的小河还是一个游乐园，有玩滑板、打雪仗、打水仗的、打网球、打网球的……我家门前的小河，还有我家门前那条清澈见底的小河，它不仅给我们带来了欢乐，还给我们带来了无穷的乐趣。

秋天，天气渐渐凉了。我家门前的小河又变成了另一番景象。小河上结了厚厚的冰，小鱼、小虾也都在小河里快乐地玩耍，这是，我家门前的小河不仅给我们带来了欢乐，还给我们带来了无穷的欢笑。

冬天，我家门前的小河结了厚厚的冰，小朋友们都会在小河上玩耍。这是，我家门前的小河也结上了厚厚的冰，小朋友们都在这里玩耍、嬉戏。这时，我家门前的小河不仅给我们带来了欢乐，还给我们带来了无限的乐趣。

这就是我家乡的小河。

 

定格在记忆中的画面的作文(优秀范文)：5

记忆的天空，有许多星星，但最亮的还是那一颗，那是我和同学们最真挚的一件事。

那是一个炎热的中午，我们班的同学在教室里聊天，一个同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”向“鸡”们扑来，“鸡”们左躲右闪，逃得“老鹰”满手都是脏兮兮的泥土。“鸡”们吓得直叫“鸡”字跳了起来。就在这时，教室的“小鸡”们都吓坏了，都躲闪不及，“老鹰”又想捉小鸡，又怕“鸡”们被抓住，又想出个办法，让“鸡”们逃跑。

正在这时，一个同学跑过来，说：“快，快跑啊，我们都快被“老鹰”抓了，不过，你可以站起来呀!”

“鸡”们都站了起来，大声说：“不，不，不，我不能被捉住，要是被抓住了的话，我一定会很疼的!”

“老鹰”们一定会被吓倒，但，他们不会这样做的。

“鸡”们又开始了他们的游戏，老鹰向鸡们猛扑过去，“鸡”们都往后倒，躲过了这次的袭击，“老鹰”想捉住小鸡，可是，他没有想好，“鸡”们一个接一个往前冲，把“鸡”们都给甩了出去。就在这时，“老鹰”跑到了一个角落里，一看，“鸡”们都跑到了，就想捉“鸡”们，可是，“鸡”们都跑到了一个角落里，“老鹰”想，这个角落里一定有“鸡”，这次他一定要捉住“鸡”。

“老鹰”想出了一个好办法，只见他一会儿向左，一会儿向右，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向右，就这个方法，他就这样一直捉着，累的“鸡”们直喘气，一直到“老鹰”捉住了一只鸡，就把它装进了兜儿。

这个“鸡”们又开始“捉鸡”了，只见他们左看看，右看看，看见鸡妈妈的身影，“鸡”们又左躲右闪，“老鹰”又向右，“鸡”们又左躲右闪，就是捉不到。

这时，“鸡”们又把“母鸡”带到了“老鹰”那儿，他一看，“母鸡”们都被他弄成一团了，“母鸡”们都吓坏了，又把“母鸡”又推了出去，“母鸡”们又把他推到了墙角边，他又一次次的向后退，一直向后退，一直到了墙角边，又一次向前冲，最后，“母鸡”们被他弄成一团了，就把他拉了出去。

我们这一次是玩“老鹰捉小鸡”的游戏，但同学们玩“老鹰捉小鸡”的时候都玩得热火朝天，玩着玩着，就忘记了我们的游戏还在继续。

这次玩的不仅仅是游戏，还玩了许久。

我们这一次玩的真开心!

 

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