成长的烦恼450字作文五年级(精选范文4篇)

关于成长的烦恼450字作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为450字。一天，一个同学的妈妈带来一个小妹妹。小妹妹的妈妈带着她们的小妹妹来到了一个大公园里玩，小妹妹看见了一片大草地上有很多的玩的地方，就想去玩，可是小妹妹却把大家的妈妈叫住了，妈妈问我：“你在家里玩什么呀？”我说：“我在玩一个大公园，一下课我就想去玩。”妈妈说：“我给你买一个玩具吧！”这个小妹妹真是聪明又聪明呀！。

关于成长的烦恼450字作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为450字。一天，一个同学的妈妈带来一个小妹妹。小妹妹的妈妈带着她们的小妹妹来到了一个大公园里玩，小妹妹看见了一片大草地上有很多的玩的地方，就想去玩，可是小妹妹却把大家的妈妈叫住了，妈妈问我：“你在家里玩什么呀？”我说：“我在玩一个大公园，一下课我就想去玩。”妈妈说：“我给你买一个玩具吧！”这个小妹妹真是聪明又聪明呀！。

成长的烦恼作文(精选范文)：1

一天，一个同学的妈妈带来一个小妹妹。小妹妹的妈妈带着她们的小妹妹来到了一个大公园里玩，小妹妹看见了一片大草地上有很多的玩的地方，就想去玩，可是小妹妹却把大家的妈妈叫住了，妈妈问我：“你在家里玩什么呀？”我说：“我在玩一个大公园，一下课我就想去玩。”妈妈说：“我给你买一个玩具吧！”这个小妹妹真是聪明又聪明呀！

我要好好的学习，长大了要当一个有用的人。

 

成长的烦恼作文(精选范文)：2

在一次语文考试中，我因为粗心大意，把阅读题扣了2分，还差点没扣了2分。这样的成绩对不对?

记得那是一次语文课上，老师讲得很仔细，但有的字写得很小，这让我们很不安，这时老师走进教室，把那些字写得很大，我以为老师要大发雷霆，但老师一走进教室，便看见了那些字在桌子上摆的不整齐，我的心里不由一阵难过，心想：老师为什么要把字写得那么大?老师为什么要让字写得那么长?这样一来，我的眼泪像小溪似的往下流，老师见我这样，便把我叫到办公室，问：“这样不认真，怎么对得起你的老师啊?”我低下头，小声地说：“老师，我把阅读题扣了2分。”老师听了后，语重心长地说:“没有考虑到这一点，这样的一次小测试，你的阅读题扣了2分，这样不是太丢脸吗?老师相信你下次一定能考100分。”

我知道老师是想让我明白，考试不重要，重要的是看看你是否有把阅读题的题目写的更细。这次没考好，主要是因为粗心大意，以后一定要认真检查。

 

成长的烦恼作文(精选范文)：3

那时一天下午放学后，我独自一人走在回家的路上。突然，一只小狗冲了过来——不小心撞倒了我。

那只小狗被我撞倒在地，小狗的身体被我撞得扭曲，身体在颤抖。我赶紧跑了过去，把狗抱回了家。

回到家，我立即把它抱起来，把它放到了沙发上，然后，又去写作业。

写累了，我趴在沙发上，看着它，看着它渐渐的走远，我想：小狗，你怎么了，你是不是又想回家了？

妈妈看到我没有回来，就问：“小狗，怎么不回来了？你是不是想妈妈了？”我摇摇头，妈妈看了看小狗，便走过去问我：“你是不是不想妈妈了？”我点点头，说：“妈妈，这么晚了，我都没有回来，你为什么不回家呢？”妈妈听了，说：“你以后不能这么晚回来，你知道自己是怎么走回家的吗？”我点点头，妈妈说完，我又看看小狗，它好好想妈妈了。妈妈走回了家，我看了看小狗，觉得它是不是也回家了，妈妈说的是对的。

妈妈走后，我就把小狗放到了沙发上，看着它渐渐的走远，我的心久久不能平静。是呀，人生的道路，总会遇到许许多多的困难与挫折，而我们只有战胜了，才能克服。

 

成长的烦恼作文(精选范文)：4

在我上xx年级时，班上的几位同学都没有考好，只考了七十几分。我非常烦恼，因此，就想了这个问题。

第一次月考，我只考了八十五分。回家，爸爸妈妈不但没有说我，而且还批评了我几句。我非屈，就哭了起来。爸爸妈妈不知是不是很生气，把我骂了一顿。从此以后，我就一直不敢提起成绩来。

第二次月考，我的成绩非常不理想，只考了七十五分，爸爸妈妈都说我没有考好。从此以后，我就一直没有好好学习，考试成绩下降了，我的成绩一直下降。爸爸妈妈就批评了我，我也一直不敢提起成绩来。爸爸妈妈的批评，也是我成长中的一些困扰。

第三次月考，我考了七十五分，但成绩并不理想。从此以后，我就一直在想，如果我这次成绩不下降，爸爸妈妈会不会很生气，会骂我呢？会不会责备我呢？会不会批评我呢？我的成绩一下子就下降了，爸爸妈妈也一样。

这一个个问题一直困扰着我，我也非常烦恼，成绩一直下降，我非常烦恼，但我也知道：成长的路上有许多烦恼。我一定要克服它们，让它们消失。

 

成长的烦恼作文(精选范文)：5

人生，就像万花筒一样，多彩纷呈。而我的成长就像万花筒一样，五花八门。在我成长的过程中，烦恼是无处不在的。其中有一件事让我记忆犹新，那就是—我的成长之路上，一件烦恼。

那是我上xx年级的时候，我们全班要开展“小手拉大手，做一个有用的人”的活动，我们全班同学都很兴高采烈，每个人都想参加。但是，我们没有钱，只能靠自己。

有一次老师在班上宣布了我们班的同学要开展“手拉手”活动，我们全班的人都很高兴，每个同学的手都很粗糙，每个人的脸都是红红的，都很害羞，因为我们班的同学很少，所以老师只能让我们大家自己去参加。

我们到了学校以后，老师就宣布要开展活动了，有的同学在讨论怎样做一个有用的人，有的同学在说怎样做一个有用的人，还有的同学在想怎样做一个有用的人，最后老师叫我们把他的作文本发下来，让他读读，我们班的同学很快就发了，老师一读完，我们班的同学都很高兴，每个同学的作文都很有用，老师又给我们分了作业，我们班的同学都很高。我们的作业也都是很快写完了，老师叫我们回家去，我们都很害羞，因为老师说过：“每个人都有自己的作业，要做到自己的作业才能得到老师的肯定。”

通过这次活动，我明白了一个道理：每个人都有自己的烦恼。

 

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