五年级下册语文第五单元的作文800字(通用范文6篇)
关于xx年级下册语文第五单元的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。今天，妈妈带我去大连游玩，我们到了大连有一家餐馆吃饭，服务生阿姨热情地招待我们，我们点了很多东西。我们吃得很开心。
关于xx年级下册语文第五单元的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。今天，妈妈带我去大连游玩，我们到了大连有一家餐馆吃饭，服务生阿姨热情地招待我们，我们点了很多东西。我们吃得很开心。
下册语文第五单元的作文(通用范文)：1
今天，妈妈带我去大连游玩，我们到了大连有一家餐馆吃饭，服务生阿姨热情地招待我们，我们点了很多东西。我们吃得很开心。
下午，我们去看表演，我看到了许多小朋友，有的在吹泡泡，有的在放风筝，有的在跑步，还有的在骑自行车……我看到了一个骑摩托车的人，他骑着车子在大马路上穿梭往往的，他很快就到了目的地。
我们下去后，就看见一个很大很大的游乐场，有许多人在里面玩呢！我和妈妈买完票，进去玩。我坐在椅子上，我看见里面有很多好玩的，有海盗船，有旋转木马，有摩天轮，摩天轮是旋转木马，我坐在一个椅子上，一上一下，好开心呀！我们玩得很开心。
最后我们玩了摩天轮和旋转木马，摩天轮旋转木马旋转木马飞快地旋转着，我感觉摩天轮旋转的真快呀！旋转木马旋转的速度真是太快了，旋转木马旋转的速度真是太快了，旋转木马旋转的速度也很快。
今天我玩得很开心，我以后还要去玩，再去看表演。
下册语文第五单元的作文(通用范文)：2
今天是大年三十，也是我最喜欢的一天，因为那天我和家人要去爬山了。
一路上，我们有说有笑，不一会儿就到了山脚下。这里的路都是泥土路，我们走了许久才爬到了山顶。我一直看着山顶的风景，不一会儿就累了。休息了一会儿，我继续向上爬。这时爸爸就喊到：“儿子，你看，前面有一座桥，我们过去看一下。”我听了就飞快地向桥跑去，走了一会儿，突然，我看到有一座桥的两边都有一个人在向我们招手，原来是爸爸。这时我想，爸爸是在鼓励我，我一定要坚持爬上桥。我一定要超过爸爸，爬到山顶！
我和爸爸就继续向上爬了，一路上我们看到许多美丽的花朵，有红的、粉的、绿的、黄的、白的……美丽极了！到了山顶，我们就吃了晚饭就回家了。
这一天，我玩得很开心。
下册语文第五单元的作文(通用范文)：3
篇1
在这个星期三的下午我们学校举行了一场别开生面的数学竞赛。
我们班有许多人都在紧张的准备着自己的比赛，有的在做自己准备，有的在做准备。只见大家都做得很认真，一个个屏气凝神，目不转睛地盯着老师手中的试卷，有的在写自己的参赛名称，有的在写自己的名字，我也不例外，一看自己就是一个数学课代表了，这时老师说：“谁愿意上来试一试？”我心里一想：“不要紧，只要自己认真答题，就一定能上来的，我一定要做到。”我心里想：我一定不能被淘汰。于是我就信心满满，信心满满的上去。这时，我发现我的心里张，就像有一只兔子在乱跳。我心里想：“我不是数学课代表吗？这么容易，怎么能落后别人呢？”我心里想：如果我上课不认真听讲，考试时不认真答题，那还不是要被老师批评的。老师看见了，说；“你这样做有用吗？我相信你，你可以的！”我想：我一定要做到这个地步。
在这次比赛中，我得了第三名，我非常的高兴。因为我得了第三名。同学们为我高兴，我也为他们高兴。我想：这次的竞赛我一定要好好学习，争取下一次拿第一。
下册语文第五单元的作文(通用范文)：4
时间过得真快，xx年的教学工作已经结束。这学期，我担任六（1）（2）班语文教学工作。在教学中，我认真学习新大纲，钻研教材，为了上好每一节课，经常上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。开学初，积极参加教研室组织的教研活动，努力改善教学方法，提高教学水平。
一学期来，认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
学生学习基础、学习习惯的养成，都是教学工作的难点，在抓好学生的学习常规中，我特别注重学生的养成教育，在教学中严格要求学生，培养学生良好的学习习惯。学生学习习惯的养成，除了课堂效果之外，还需要家长配合，共同督促。为此，我特意做了以下工作：
1、学生在课堂学习习惯、学习习惯、卫生习惯以及行为习惯都较好，这些方面都取得了良好的效果。
2、学生能够自觉地按时上课，不迟到，不早退，不旷课。学生的字迹端正，课间学生能主动完成作业。学生养成良好的学习习惯的同时，还有很多学生在课间不能集中精神听课。针对这些现象我加强了教学常规的培养，让学生养成认真听课，按时完成作业的好习惯。
3、学生能够按时完成作业，认真书写作业，学习主动性大大地提高了，成绩有很大的提高。
4、学生能按时按质地完成学习任务，特别是作为小学语文学科老师的我更是感到无比欣慰，因为这学期是我工作最后xx年的xx年。当然，在工作中我也存在着许多不足的地方。
5）缺少默契配合，有时因为默契不够而导致了孩子们不能及时完成学习任务。
6）课前准备不足，上课时态度不自然，总是拖拖拉拉，学生不知如何学习。
7）不善于合理安排学生的时间，在学生中不但不能保持安静，还影响了学生学习的时间。
8）对学生了解不够透彻。对学生学习习惯的培养不够重视，不能有效地培养他们的自学能力。
9）对自己的业务要求不够高，总是拖着不做的想，导致自己的工作有点被动。
以上是我的工作总结，在今后的工作中，我还要继续加倍地努力工作，不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
下册语文第五单元的作文(通用范文)：5
时常在心里暗暗自喜：我这么聪明，还能考这么好，简直是天方夜谭啊!可是，这个学期的期末考试，我却考砸了，不仅仅考砸了，还挨了老师的批评。
那次期末考试，我考砸了!我的心情糟透了!我垂头丧气的趴在桌子上，一言不发，眼睛里充满了忧郁和失落。同学们看到我垂头丧气的样子，都嘲笑我，我的心情顿时低落到极点：我考砸了!这是我第一次考这么好。可是，当老师念到我的名字时，我顿时傻了眼，一时间，无法面对同学们的嘲笑声和嘲笑。同学们的目光一下子全集中了我的眼前，嘲笑声像是被针扎穿了。我无地自容，泪水夺眶而出……我不想再受到老师的责备了，我要把成绩给改回来。想着想着，我把手擦了擦，泪水又顺着脸颊流了下来。我心中充满着悔恨：我为什么这样不争气，不争气啊?为什么我要这样对待我的成绩，为什么我要这样对待父母和老师?
回家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你的成绩只能代表过去，你要吸取教训，下次考试你一定要考好!”这时，一个鼓励的眼神让我充满了力量，我抬起头，只见妈妈满面笑容。我的脸上不由地浮现出妈妈对我说的话。我顿时觉得心里充满了阳光。是啊，我的成绩并不代表过去，而是在一步步的进步、一步步的成长!
从那次以后，我不断努力，终于，在期末考试中，我考好了。妈妈的眼神里充满了鼓励与欣慰，她说的话，我一句也没有听进去。那一天，我终于明白了：失败乃成功之母!我一定会再接再厉的!
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