记人叙事类散文特征400字(通用6篇)

关于记人叙事类散文特征，精选4篇通用素材，字数为400字。人的一生中会遇到很多人，或许只是擦肩而过，或许只是匆匆相遇，或许只是相遇，甚至只是相遇。然而，在这些匆匆过客里，最令我难以忘怀的还是那位给予我帮助的陌生人。

关于记人叙事类散文特征，精选4篇通用素材，字数为400字。人的一生中会遇到很多人，或许只是擦肩而过，或许只是匆匆相遇，或许只是相遇，甚至只是相遇。然而，在这些匆匆过客里，最令我难以忘怀的还是那位给予我帮助的陌生人。

记人叙事类散文特征(通用范文)：1

人的一生中会遇到很多人，或许只是擦肩而过，或许只是匆匆相遇，或许只是相遇，甚至只是相遇……然而，在这些匆匆过客里，最令我难以忘怀的还是那位给予我帮助的陌生人。

那是一个炎热而又燥热的夏季，我和妈妈乘坐公交车去学校接姐姐。车上的空气是那么的难受，那么地热，仿佛被蒸发的空气，是那样的沉闷。

我和妈妈都在等待车的到来。突然，一阵急促的“嘟嘟嘟……嘟嘟嘟……”声音，把我吓了一跳，我定睛一看，原来是一位老人在等车。这时，一位老爷爷站了起来，说：“小伙子，来，我来帮你找个位置坐。”我们坐了下来，看到这情景，我的脸上露出了欣慰的微笑，心里感到一阵温暖，我看到一位老奶奶，她的年纪也不小了，满头白发，手里拿着一张纸，正在纸上写着什么……

一位年轻的小伙子，不知从哪儿找来了几张纸，一张一张，把纸撕下来。他先把纸对折，然后在里面写上自己想说的话，最后拿起来，一张纸上面写着“请您把纸上面的条子撕下来……”，然后，把它对折，然后，再对折，这样，一张纸就做好了。

我看到这一幕，心中不由得一颤，我想：那位老奶奶一定是被那位小伙子的举动而感动了，一定非常感动，这时，妈妈走来，对我说：“小伙子，这张纸上面写着：请您把纸折好，在纸上面写上自己的名字。

这时，我的眼前出现了一个熟悉的身影，那不是我的妈妈吗?妈妈对我说：“这张纸上面写的内容很精彩!谢谢!”我点了点头。妈妈又拿出纸，一张一张地叠好，再把纸折好，最后，再对折，这时，我看见妈妈把它放进了书包，我看见妈妈把这张纸折好放进书包里，就离开了，而我也回到了自己的座位，我看见这张纸是那样的美丽，那样的可爱，那样的漂亮，心里充满了自豪，我也把这张纸折好了，放进了书包里，看到我叠的那张纸，妈妈的笑脸也绽放开了。

这件事情虽然已经过去很久了，但它让我难以忘怀，让我学会了帮助别人，也让我知道了帮助别人的快乐！

 

记人叙事类散文特征(通用素材)：2

我们每个人都是自己身边的那些平凡的人，但是在我们身边还有很多不平凡的人。比如：我们的班主任老师，还有一些默默奉献的人……他们都是我们身边最平凡的人。

在我们身边，有这样那样的人，有的人不值得我们去尊敬，去敬佩。有的人不是我们所说的“伟人”，他们只是普通人，但我们应该尊敬自己身边的人，他们都是我的榜样。

记得去年冬天，我们班上流行“小偷”，因为他们在我们上一周的时候出现了“小偷”的事件，所以大家叫他们为“小偷”。他们每天上学、放学的时候都会经过这里，他们每次看见那些人，都会说一些“小偷”的事情，他们是为了自己，还是为了大家的利益，而不为了自己的利益。

我们的班主任老师，也是这样一个人，他们每次看见有人偷东西，都会把东在自己的衣服里，不愿意让别人发现自己的“小偷”，因为他们只要听到别人说自己的事，就会很伤心，因为他们只要听见别人说自己的事情，就会很难受，他们只会把自己锁在自己的衣服里，他们只想自己的利益，从来不想别人想得到，他们只想别人的利益，从来不想自己的利益有多么多么多。

在我们身边，还有很多人都不是“小偷”，因为他们只是一些平凡、平凡的人，但是他们的行为却很美好，因为他们不怕失去别人的利益，从来不会去计较利益，他们只想别人的利益，从来都没想过自己的利益，他们只想得到别人的利益!

我们身边还有一些平凡的人，他们只是平凡，只想别人，从来都不想到自己的利益，从来不考虑别人的利与难。他们只想着自己的利益，从不考虑自己的利与难，从来都没想过自己的利益是否有多么的多，从来没想过别人的利是多么的多，从来没想过别人的利也是多么的多!

我们身边还有很多很多平凡的“小偷”，他们只为自己而去计较利益，从来都没想过别人的利益，从来都没想过别人的利益，从来没想过别人的利益!他们只会把自己锁在自己的衣服里，从来没想过别人的利益是多么的多么的多，从来没想过别人的利益，从来都没想过别人的利益。

所以，我们都应该去尊重自己身边的人，去爱护身边的环境，让他们都能够有一个和谐、美好的环境，他们也会有一个和谐、美好的环境!

 

记人叙事类散文特征(优秀素材)：3

有一个小女孩，她的妈妈很爱自己，她很爱自己的妈妈。

她的妈妈在小时候很爱很爱她。小时候，她还在外婆家的时候，妈妈就去世了。妈妈很悲伤，她不想让外婆为她伤心难过。于是，她就想：为了让妈妈能快乐的生活，为了让外婆快乐，她一定要努力。于是，小女孩就开始学起了弹琴，每当妈妈弹完了，就会问小女孩：“你弹的怎么样了？”小女孩就会用手指着小女孩的耳朵：“妈妈的耳朵真好听！”小女孩听后非常的开心。每当妈妈弹完时，就说：“宝贝，弹得真好！”

小女孩学习也很认真。小时候，她很不爱写作业。有一次，妈妈不高兴了，就问她：“你的作业写完了吗？”小女孩的妈妈回答道：“你的作业写完了，还有很多作业没写完。”小女孩的妈妈听后，很生气。她对小女孩说：“你把作业写完就不用写了，你的作业写完了，妈妈就把你的作业全部收走，让你在外婆家写。”小女孩听后，很害怕妈妈把她拉走。小女孩的妈妈说：“你的作业写完了，妈妈就把你的作业全部收齐了。”小女孩很伤心。

小女孩的妈妈回来了，她说：“我的儿子真的长大了，能做妈妈了。”小女孩的妈妈听了很开心，她很高兴。

我想：小女孩真的长大了。

 

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