广播稿400字(精选范文6篇)
关于广播稿400字，精选4篇精选范文，字数为400字。篇8 篇8尊敬的各位领导、各位来宾：大家上午好！。
广播稿(精选范文)：1
篇8
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行“学校文明行为伴我成长”的学校文明行为规范演讲比赛。我演讲的题目是《做一名优秀的小学生》。
我们知道，我们的祖国有着五千年的文明历史，我们有着灿烂悠久的文化底蕴。我们有许许多多伟大的民族精神。我们的民族有着灿烂悠久的传统文化。我们的文化有着丰富的民族文化遗产。我们的民族有着悠久的历史文化，我们的祖先曾为中华之崛起而读书，他们的民族精神是我们的民族精神的象征和宝贵财富。
我们的民族有着丰富的文化底蕴，有丰富的民族文化遗产。我们的民族有着丰厚的文化遗产：有着优良的传统文化。我们的民族有着悠久的文化底蕴，我们的国家具有悠久的历史文化和灿烂的文化底蕴。
作为中华民族的一员，我们要做的是：爱护校园环境，维护校园正常的环境。在我们的学校里，有着“文明、守纪、进步”的五四精神，这些五四精神将伴随着我们成长。
我们要做的是爱护校园环境，维护校园正常的环境，为学校的发展建设作出贡献。
让我们一起来做一名爱护校园环境的小学生吧。
广播稿(精选范文)：2
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx年级六班的张艺涵。今天我演讲的题目是《学会感恩》
一个星期五的下午，我们学校进行了广播体赛。在操场上，同学们个个面带微笑，整齐的步伐，响亮的声音，整齐的动作，使我感受到了运动的快乐和幸福感。
在操场上，同学们一边跑着一边跳着欢快的舞蹈，同学们都非常高兴，同学们的脸上都洋溢着幸福的微笑，我心里也是非常地高兴。因为这是我第一次上台表演，这次演出的目的是为了感谢老师和同学们对我的期望和信任，同时也是为了感谢我们班的全体同学。
上台之后，同学们个个都表现得非常出色，每个动作都做的非常到位。这让我想起了自己第一次上台表演的情景，当时，我还是很紧张的，当我上台表演时，我的心怦怦地跳个不停，我想这是对我胆小的惩罚。当我看到其他同学的表现时，心情也很紧张。当我上去表演的时候，心情非常得紧张，我想：“我一定要把这个节拍做好，不要给同学们丢脸，让同学们看到我的表演。”这时，我想起了老师和同学们对我的鼓励，对我的期望和信任。
在之后，同学们都在鼓励我，让我不要紧张，我心情平复了许多，同学们的掌声也越来越响亮了，我心里也感觉非常的高兴，我觉得我的心理也非常的轻松和自豪，心里面像吃了蜜一样甜。
当我走来到座位上，看到同学们都在给我竖起了大拇指，老师们也在给我鼓励。老师们都说我表演的很出色，这让我非常的满意。
感谢老师和同学们的鼓励，让我学会了很多，也让我感受到了老师们对我的信任，这让我非常的感动。同时，我也非常感谢我们全班同学对我的鼓励。同学们也都对我竖起了大拇指，这让我非常的满意，感谢他们对我的信任。
谢谢大家!
广播稿(精选范文)：3
亲爱的同学们，大家好。
今天，我在国旗下演讲的题目是《感恩父母，从小事做起》。
有一个问题，大家都很难回答，那就是，在我们还很小的时候，父母就已经开始教育我们做人要有尊严，要做一个正直的人。
记得有一次，妈妈生病了，可她不能出门，因为她知道：只有在家里休息，才能让我们的生活更美好，于是，她就想：在家里休息一下，就是为了让妈妈的病快点好起来。
我们的爸爸就是他们的后勤部长，我们要向他好好学习，将来为国家多做贡献，我们要为父母做出贡献，为国家做出贡献。
在学校里，老师常说，父母是我们的老师。在我们学习和生活中，老师的指导、帮助，是最大的。老师是我们的父母，在我们成长的道路上，父母的养育之恩是永远也数不清的。
父母的生日，我们都很难记得，父母为我们准备的，他们把我们生下来，含辛茹苦的抚养大。而我们在学习上遇到了困难和挫折，父母总是耐心的帮助我们解决，让我们不再遇到了困难和挫折。
父母对我们的爱，我们都很难报答，父母的爱，我们都很难体会，所以，从现在开始，我们一定要好好学习，长大了，一定要孝顺父母，做父母的好女儿，做父母的好孩子，做父母的好女儿，做一个父母应该做做的好女儿。
同学们，让我们从小事做起，从现在做起，从今天做起，学会感恩，为国家多做贡献。
广播稿(精选范文)：4
亲爱的老师，同学们：
大家好！我是三（6）班的王文杰，我今天演讲的题目是：“我和书法结缘”。
每天早上，当我从温暖的被窝里起来后，妈妈就会把我叫醒，然后带我去书店，让我买一本本子，然后把每本子的大小写的清清楚楚，再给我讲解一下，我就可以拿到学校的书法班去练习了。
我从xx年级开始就开始学习书法了，在我xx年级的时候，我就学习过一篇书法，那时我已经有了很大的进步，我的书法老师叫刘老师，刘老师的字也写得很好，老师还教我写毛笔字、写毛笔字等。
记得有一次写毛笔字的时候，刘老师说：“写毛笔字时，要先把毛笔在毛笔上蘸一点墨水，在毛笔上面涂抹，再在毛笔上面涂涂画画，就这样一个毛笔字就完成了！”我写好后，刘老师把我写得毛笔字给我看。
我现在才明白，刘老师为什么给我说“写毛笔字时要用到上面的笔尖和下面的毛笔，而不是画笔画，这样才不会写毛笔字！”
刘老师的话，让我明白了：写毛笔字也是一门艺术。我要好好练习毛笔字，长大后也当一个像刘老师那样的人，做一个对社会有用的人，做一个有用的人！
谢谢你，刘老师！
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