关于刚与柔的议论文800字(通用范文3篇)
关于关于刚与柔的议论文，精选4篇通用范文，字数为800字。“你看看我的，是不是有个地洞没有关紧，你要是没有关紧。”妈妈大声吼道，我不耐烦地把书包往床上一扔，大喊到：“不要啊，你说话干嘛，烦死我了！我要睡觉！”妈妈听到我的吼声，就立刻关了电视，坐在沙发上，大声吼到：“你这个小机灵鬼，我再也不说你了！”。
关于刚与柔的议论文(通用范文)：1
“你看看我的，是不是有个地洞没有关紧，你要是没有关紧。”妈妈大声吼道，我不耐烦地把书包往床上一扔，大喊到：“不要啊，你说话干嘛，烦死我了！我要睡觉！”妈妈听到我的吼声，就立刻关了电视，坐在沙发上，大声吼到：“你这个小机灵鬼，我再也不说你了！”
“不，不，我要睡觉。”我大声说道。
妈妈的吼声立刻被我的吼声给镇住了，“我还以为我的声音有问题，你看看你自己。”妈妈一边吼，还一边说，“你看看爸，一个劲地吼，我看你自己，一个人也不理睬你，你真是个不听话的家伙！”
我听了，心里不禁感慨万分，想：我不是有意的。我真的要死吗？我真的想要妈妈给我讲道理啊，为什么不能给我讲道理，而我又不能给他讲道理呢？我真的不该对妈妈发火，对不起！可是我却没有勇气，不能勇气说出来！我真的不该！难道我的声音就不能像妈妈一样的温暖吗？难道我就没有能力和力气去面对妈妈吗？不行，我一定要让妈妈看看我！我决定不能让妈妈对我那样的不公平。
我开始慢慢地想：我不能让妈妈失望。我一定要勇敢地说出来，我要勇敢地去面对妈妈的吼声！我一定要用我所学会的道理来面对妈妈的吼声！
关于刚与柔的议论文(通用范文)：2
人们常说，世上没有后悔药，人们的生活总是平淡无奇。可是在人类生活中，有些事却让人们后悔不已，所以我认为，生活的美丽，就是生活的真实写照！
记得那是一个冬天的清晨，我和姐姐来到花园散步，走着走着，突然，我看到一个老爷爷，坐在一个小石台上，看着那个小孩子玩，老爷爷看了他几眼，就把那个小孩子抱了起来，走到了他身边对他说：“小朋友，以后我们会经常来这里玩的，好吗？”小孩子点了点头，他对老爷爷又说：“爷爷，以后我们会经常来玩的，好吗？我好想你呀！”老爷爷摸着头，说：“小朋友！你要是想我们，就来这儿玩吧！”小孩子点点头，他对老爷爷说：“我一定会来玩的。”于是，我们一起来到小男孩旁边，对他说：“我们来玩老鹰抓小鸡游戏吧！我们来一局老鹰抓小鸡的游戏，好吗？”小孩子点点头。说完，他们玩了起来。不一会，老鹰捉小鸡的时间到了，他们开始玩了，他们玩得非常开心。老鹰捉小鸡的游戏，我觉得应该叫小老鹰捉小鸡，小朋友们在玩的时候，要保护好自己的眼睛，不要被别人抓住了。游戏开始了，老鹰一个劲儿往左跑，想抓住小鸡，可是，就是想不到抓到小鸡，他跑累了，就休息了下。我对他说：“你就休息一会儿，再想一想，老鹰为什么不能抓到小鸡呀。”他说：“那是因为老师教过我们，我们不能让他们被抓住，他们也是一样的，我们要想办法，让他们在老师教我们时，也不要放弃。”于是，我们在小鸡群中开始了一场激烈的战斗，我先假装往右跑，他往左跑，他往右跑，我在他后面跑，我们跑得非常的快，我们的小鸡一会儿往左，一会儿往右，一会儿往东，一会儿往西，一会儿往西，把老鹰给累坏了，老鹰说：“这样下去，他们会跑累的，你们就休息一会儿吧！”这句话说着说着，老鹰又说：“我们还是来玩这个游戏吧？”说着说着，他又说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好吗？”小鸡们点点头说：“好啊！”于是我们玩得更加起劲了，老鹰捉小鸡的游戏真是太好玩了！老鹰捉小鸡的游戏真的太好玩儿了！
在生活中，有许多事都会发生，只要你仔细观察，就会有所收获。
关于刚与柔的议论文(通用范文)：3
生活中总有许多事情让你不舍，总有些事情让你心痛，但这种感受最令我难忘。
有一次，我在学校玩耍，突然看到了几个男生在追逐打闹，我便停下来，走到一个人少的地方，看着他们跑来跑去，我也想玩，便走到一个男生旁边，看着他们跑，他们跑到了一个小巷的时候，一个女孩的一个女同学看见了一个男孩，就跑到那个男孩的旁，把那个女孩推倒在地。那个男孩就是我，我就是这几个男生。我们就这样玩耍着。不过这时那个女生的一个女同学的女同学，就跑到了那个男孩的后面，把那个男孩给拉走了。
我们班的男生可真多呀，但是这次我们班的男生却玩得很快乐，我们班也因为玩得时间过得太晚，所以我们班被评了优秀班级。不过我们班的男生还挺聪明的，他们在课外的时间里，都会玩，我们在学校的时间里，都玩得很过瘾，所以，我们班有了一个优秀的班集体。
这就是我的学校，一个让我难忘的学校，一个让我难以忘记的学校，我爱我们这个学校。
关于刚与柔的议论文(通用范文)：4
有一个男孩名字叫“我”，他长得高高的。他长着一对炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴和一头金色的头发。
在我眼里，他的学习成绩非常优异，我很羡慕。可在他的学习成绩里，一定要看他的学习态度是不是真的很端正。他也非常勤奋。他在班里的成绩排在年级前10，是个非常优秀的学生，但在班级里的成绩却不是那么的优秀。在他的班级里，成绩一直排在年级前10，他的成绩在班里一直排在年级前5，是一个非常优秀的学生，但在班级成绩排在年级中的位数却不是那么的优秀，因为我的成绩在全校里是排第一。这是为什么呢？因为在一次语文课上，老师提了一个问，同学们都在认真地听老师讲课。而在老师提的问题，有些同学却在认真地思考。我在想，那些同学真的是在思考，可他还在认真地思考。
他的成绩也很优秀，在他的成绩排名中，有一位同学在期末考试的时候考试考砸了，老师很生气，把他叫到办公室里，把他叫到办公室里，狠狠地批评了他一番。我心想，他的成绩是在班级里排名第几的吧？但我不敢想，他也有错，他也不是不能考好的，我也有做错的时候。他也有很大的优点，他不但在学习上有很认真的态度，而且在学习上有很强的学习能力。有一次，我们班的一位同学上课不认真听讲，而且在做小动作，还在做小动作，老师很生气，就把他狠狠地批评了一顿，我心想：他上课一定不认真。可他的成绩却在班级里排了倒数第几。
他的学习态度也很不好，他上课时非常的认真，每一天都是很认真地听讲。有一次，老师叫他们做一个小小的小小的小游戏，老师把一块橡皮放在黑板上，用力地按，他都没有发出一点声音，老师又让他把橡皮放在讲台上，他都没有发出一点声音。这时，老师又叫了一次，他都没有发出声音。后来才发出了一点声音。他也是在做游戏的时候认真，每一天，他都是那样认真地听着课。这个学期期末考试，他都是考得这么好，这次考得这么差，老师一定也很失望。
我觉得他就是一个学习刻苦，学习刻苦的学生，我也要向他学习，在学习上要不断努力。
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