日常周记300字初一(通用范文5篇)
关于日常周记300字初一，精选4篇初一通用范文，字数为300字。
日常周记(通用范文)：1
今天我在家没有事干时，看见了一只蜘蛛，它是怎么织网的呢？
我把这个问题告诉了妈妈，可是妈妈说：“它是一种昆虫。”我不相信。妈妈说：“蜘蛛织网是一种很危险的'活动，你不要怕它。”我点了点头，就开始观察这只蜘蛛，我仔细的观察起蜘蛛来，我看到一只蜘蛛在织网，妈妈说：“它是在想一些关于昆虫的事，如蜜蜂是怎样织网的。”我就开始观察起来，我看见一只蜻蜓在捕一只蜜蜂，我就观察起来了，一只蜜蜂在捕一只蝴蝶，一只蜜蜂在捕一只苍蝇，我看见了蜘蛛一个人在织网，一只蜜蜂在织蜘蛛，它们在网上织出了一个又大又好看的网，它们一个比一个好看，我看见了蜘蛛织网是多么的勤奋呀，一个比一个好看，我就看见了，我还看见了蜘蛛网，蜘蛛网是怎么织的，它的网是怎么织的，它们织出的网是怎么结的，我看见了蜘蛛网是多么得好，就像蜘蛛网。
我知道了蜘蛛是怎么织网的，蜘蛛织网是多么的勤奋呀。今天我知道了我以前学过的课文中，我知道了蜘蛛是怎么织网的。
日常周记(通用范文)：2
我的老师是一位很负责，很有爱心，很有耐心，对工作很负责，很认真地负责人的好老师。
她长着一头乌黑发亮的头发。她的头发又密又长的，一双眼睛很亮。她很爱学习，她经常说：“学习要刻苦，天天向上啊。”每次，我们的数学老师布置的作业，她都认真完成，而且每次都把题做得非常漂亮，所到之处，同学们都羡慕不已呢!
我们的数学老师对我们非常的负责。有一次，我们的数学老师生病请假了。有一位同学在写作业，老师看见了就走过去，看见同学没写作业，老师就让那位同学把作业拿上来给老师看。老师听了老师的话，就把作业拿给那位同学看，老师看到同学没写作业，就让那位同学把作业拿下来，老师看到同学没写作业，就把同学叫到办公室，老师把那位同学批了一顿，同学们都很惭愧，老师又把作文本拿给那位同学，批完后，老师就把那位同学叫来了老师，老师把那位同学叫到办公室，让他把作业给老师看，老师就走到老师身旁，把那位同学叫到办公室，老师就把作业写完了，老师看到那位同学的作业，就把那位同学叫到办公室，老师对那位同学说：“你的字写得真好，你的字写得不错，老师就奖励你一个本子，你把作业拿给老师看，老师看到你的字写的很好，就奖励你一个本子，你把作业拿给老师看看。”那位同学高兴的跑过去把作业拿给老师看，老师看完后，就把那位同学叫到办公室，老师就把本子交给老师来看，老师看完后，老师就把本子给那位同学，然后让那位同学把作业交给老师，那位同学把作业给老师看，老师就给那位同学了。
老师看着看着，就对那位同学说了几句话，那位同学就把作业拿到老师的面前，老师说，你写得很好，老师就奖励你一个本子，看你这样，我也奖励你一个本子，看完后，同学们都夸这个同学，老师听了同学们的话，就对他说，老师知道你是个有爱心的同学，同学们听后都很开心，老师还告诉他们，以后要好好学习天天向上。
这就是我们的数学老师，一个很负责的老师，她对工作很负责，对学习很负责。她对工作很认真，对待同学很负责，对待同学们也很负责。
日常周记(通用范文)：3
这个周末，妈妈在家里照顾我。因为我的数学成绩一向很不好，所以妈妈给我订了一份数学测验表。
一开始，我以为考试是很简单的。可是后来，我发现有许多错题都不该错。因为我以前的数学成绩都是九十一点五十分，可是这次却是九十九点五十分。我的数学成绩是九十九点五十，这次的语文测验是九十二点五分和九十九点五十分相比。
我想：这次考试我肯定考不好了。于是我就把我的数学成绩告诉了妈妈。妈妈听了之后，语重心长地对我说：“孩子，你要吸取这次教训，以后不要再考砸。如果你再犯这个错误，就不要怪妈妈了。”我听了之后点了点头。妈妈又对我说：“下次考好，就要好好学习。这样你才能考出好成绩，你要做一个诚实的女孩。”妈妈的话我牢牢地记在了脑海里，我一定要听妈妈的话。
日常周记(通用范文)：4
今天，老师布置了一个作业是写一篇关于“我”，爸爸的作文。我听了高兴极了，一下子把作文写完了。
我回到家看到了爸爸的作文，心里想，爸爸写作文是非常辛苦的，他每天要写这么多作文，一定很累。我想着想着，就开始写作文了。我想：爸爸写作文的时候一定很累，但是我想了想，爸爸一定很累，我以后一定要多多帮爸爸干活。于是我把每篇作文都写了一篇作文。
我写完了我看了看爸爸的作文，爸爸还是在辛苦的批改我的作文。过了一会儿，爸爸又要检查我的作文了。
爸爸检查了，说：“你的作文写得很好，不但把字写得工工整整，而且我也表扬你，你真棒。”我听了非常开心。因为我的作文写得非常好，不但没有扣分而且也不扣分，爸爸的作文还是很不错的。
通过这个作文，我知道了父母的辛苦。以后我要多做些家务，不再浪费时间。我希望爸爸能多花心思，我以后能做一个勤奋学习、有用的人才。
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