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读藤野先生有感500字(通用范文8篇)

推荐人:admim 时间: 2023-06-05 18:40:52 阅读: 次

读藤野先生有感500字(通用范文8篇)

前言: 关于读藤野先生有感500字,精选4篇通用范文,字数为500字。“我们都希望有个孩子。”这是白夜行的主人公亮司说的一句话。

关于读藤野先生有感500字,精选4篇通用范文,字数为500字。“我们都希望有个孩子。”这是白夜行的主人公亮司说的一句话。

读藤野先生有感(通用范文):1

“我们都希望有个孩子。”这是白夜行的主人公亮司说的一句话。

亮司的行为是在一次事故中被杀害,这件事的发生也让他的内心充满了痛苦和绝望。

他的心中也不曾想过自己的孩子,也不曾想到自己的妻子,也不曾知晓这些小孩是他的父母的孩子,更不曾知晓他们是什么样的孩子。他只是希望孩子能够活着。

然而,在黑夜中,他们在黑暗中挣扎,在痛苦中挣扎,在绝望中挣扎,然后,终于,他们发现这个世界是多么丑陋,那些所谓的正义,所谓的,所谓的正是这些小孩所不能理解和体会到的,他们只是一味的沉浸在黑暗中,不敢去做自己想做的事情。

然而,当他们的孩子被枪杀后,他们却还是会有很多的希望。他们不希望这些小孩能够在绝望中挣扎,他们希望孩子能够活着,这是他们自己的希望。

当他们发现,自己不得不被枪杀的时候,他们希望自己的孩子能够活着,这是他们自己的希望。

然而,当他们的孩子死了以后,他们的内心充满了痛苦和绝望,那么,他们希望的孩子死在他们的内心里,他们想的他们的孩子死在他们的心中,他们希望孩子能够活着。

然而,当他们的孩子死了以后,他们的内心是多么的绝望,那种失望是多么的痛苦,那种绝望的存在。

他们的内心是那么脆弱,那么的孤独,那么的不堪一击。

这个世界上所有的人,都不是一个人,都是一具具躯壳,一具活着的躯壳。

 

读藤野先生有感(通用范文):2

藤野先生是鲁迅的一位老师,他对学生的关怀无微不至,有时甚至比鲁迅还要细心。藤野先生是鲁迅的老师之一,他既严厉又亲切。

“不但增加了许多脱漏的知识,而且磨练了鲁迅的耐心。”可以说藤野先生对鲁迅倾注了心血。

在鲁迅的学习生涯中,有人因为受不了藤野先生的严格,所以不敢专心学习,有的甚至因此而放弃了学业,这是藤野先生的大公无私的精神,也是藤野先生的伟大。在鲁迅的生命之途中,有着许许多多的藤野先生陪着他。

“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正想哀悼旧日。忽然增加了勇气,于是点上了一根烟,似乎听见从梦中惊醒的声音,便起身回屋继续学习。继续写这些文字,正当他要正式上课的时候,忽然增加了一项“权威”的成绩,便不再感到困窘了。“那时候,他便把他的讲义都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的知识,还增加了许多皱纹。xx年xx月xx日夜,这一来,他便用自己的血管手术刀一刀的给鲁迅添改过的讲义,就连眼睛也要红。”

这是藤野先生对鲁迅倾注的爱,这是我对藤野先生的感悟。是啊,在我们的生活中不正是需要一位“藤野先生”吗?我的身边也有一位像藤野先生一样的“老师”吗。

我们身边也有这样的“老师”——老师。他们对我们无微不至,无声无息。

 

读藤野先生有感(通用范文):3

鲁迅先生是我最崇拜的人,他那惊人的成就感使我为之骄傲,因此,我要向他学习!

鲁迅先生从小就对绘画非常热爱,因此,每当周末时,妈妈就会带我去学习书法,每次学习完都会拿出来,让我练。在学习之余,我还要学习鲁迅先生,他用一种坚定的信念来面对生活的不公,从未向困难低头;在生活中,我们也应该学习鲁迅先生坚定信念,不向困难低头的精神,不为挫折而低头,坚韧不拔,努力拼搏的精神!

鲁迅先生是一个有责任心并有耐心的人,他为服务而不惜牺牲自己,为奉献的精神令人感动,让我们一起来学习他吧!

鲁迅先生是我学习的榜样,他用他的实际行动,告诉了我许多做人的道理。

 

读藤野先生有感(通用范文):4

《藤野先生》回忆了鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。

鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,解剖图不是很成功,他把鲁迅的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好的写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此,“我”对她怀恨在心。看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而,鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。

还有几个人物,我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生,鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后,范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的,直至范爱农就义,鲁迅开始变得景仰他了。另一位是衍太太,她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临终前,她让鲁迅叫父亲,结果让父亲“已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些痛苦。”后来“父亲”死了,这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”:怂恿他们吃冰,给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太对孩子们的打骂,是从来都没有过的。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

 

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