关于在山的那一边的范文诗句诗歌800字(优秀范文3篇)
关于关于在山的那一边的范文诗句诗歌，精选5篇优秀范文，字数为800字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的天空的一边xx年级作文，欢迎阅读与收藏。
关于关于在山的那一边的范文诗句诗歌，精选5篇优秀范文，字数为800字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的天空的一边xx年级作文，欢迎阅读与收藏。
关于在山的那一边的范文诗句诗歌(优秀范文)：1
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的天空的一边xx年级作文，欢迎阅读与收藏。
天空的一边xx年级作文1
一天傍晚，天空中乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
天空中乌云密布，不时还下起了倾盆大雨，大地都变得湿润了一些。突然，我看见远方天上飘来了一只乌云密布的乌云，乌云一下子变得越来越大，天空也变得越来越暗，一会儿，一个大雨点打在了我的窗户上。
雨越来越大，豆大的雨点打在窗户上，窗户上，雨滴在地上，溅起了一条条的水花，雨点在地上溅了很多，我的衣服都湿了。
雨停了，乌云散开了，天空又出现了一个太阳，天空又出现了一条彩虹，太阳照射在我的脸上，我的心也被照亮了，我感觉自己也变成了一只小鸟，一只在大自然的小鸟。
天空的一边是彩虹，一边是大海，大海里还有许多许多的贝壳，贝壳的形状千奇百怪，有大的，有小的，有花纹的，有圆形的，有三角形的，有长方形的，有正方形的.，有圆形的，也有正方形的，有长方形的，有圆形的，还有正方形的，有圆形的，也有正方形的。
一边又飞来了一只小鸟，它是在雨后出来的，它是在天空中飞行的，它是在雨后出来的，它是在天上飞行的。
天空出现了一道彩虹，彩虹上还出现了一座座高楼大厦，彩虹下面有一些美丽的花朵，有黄的，有紫的等等，彩色的花朵有的是淡紫色的，有的是淡的，美丽极了。
这一场雨下了两天，一下就是好几天，下了这场雨，就是要把我们的衣服洗一遍，这样不仅可以洗衣，还可以美化环境，这样我们不会因为一个细菌而影响到身体健康的，所以我喜欢下雨天。
天空的一边是xx年级作文2
我家住在一栋小楼的一个角落，那儿是我的家。
我家的房子很小，有一个大窗户。窗户上面有一些漂亮的花纹，有和绿色。房子的下面是一个阳台，我每天放学回家就会看看那些美丽的花纹。
窗台上有两个吊兰，有一次，我在花盆里找了一个吊兰，我在吊兰的根部用力一碰吊兰的叶子，吊兰的叶子马上就会断，吊兰的根就会枯萎。吊兰的根也很小，但是很坚硬，可以做许多东西。我把吊兰的根给拔了。我还把吊兰的叶子给拔了。
有一次，我在房间里做作业。我做着做着，一只蚊子飞来了，它在我的作业本上“嗡嗡”叫着，我的作业本上的一个黑色的小点点，就把我的作业本上的黑点点给弄了出去，我就立刻把那只蚊子给关了。
这就是我家的吊兰
关于在山的那一边的范文诗句诗歌(优秀范文)：2
篇4
我是一棵树，一棵无人知晓的树，没有花那样的芳香，没有绿那样的生机和活力。可就是在这一天，我被一位女孩的善举感染了。她的善举让我看到了我们的友谊。
那天，我和几位小伙伴在一个小公园里玩耍，一不小心，我就踩到了一块砖头，我一下子摔倒了，我的腿都摔痛了。我的小伙伴们都跑了过来安慰我，可是我的腿还在痛。我就哭了，我的身上被人们扔进了垃圾桶，这一次，我哭得更加厉害了，一位大姐姐走过来，轻轻的把我扶了起来。
她的善举，让我看到了我们的友谊。
那一次的一个早晨，我起床的第一件事就是去看那位大姐姐。一位大姐姐正在吃早饭。我看到了那位大姐姐在一位女同学的旁边，那位姐姐就说道：“你怎么来这儿的，是来干什么的。”那位大姐姐听到后，便不屑的说“是来玩的，你怎么来这儿的呀。”那位大姐姐听了，说了一句：“我是来看你的，没什么事，来玩儿。”那位女同学就把那位大姐姐的一番话说得很有理，很有气质了。那位大姐姐听完了，就问道：“你怎么了啊？”那位大姐姐听了，说：“我是来等我的，可是我没钱。”
我听了后，就对那位大姐姐说：“大姐姐，你说话一定要算话啊，我们一定要讲话，不能乱说话。我是来看你的，不要乱说话，不然，那你以后就没有人会来了。
这件事之后，我就和那个大姐姐的交情很好，我也变的很善良。
那一天，我们玩儿的非常高兴，我也很快乐，不过，我的身上也出现了一个小小的小小的缺陷，我就被那个小小的缺陷所迷惑了。
关于在山的那一边的范文诗句诗歌(优秀范文)：3
“哈哈哈……”我们在玩游戏，这个游戏就是“一边听歌一边写作业”。
游戏规则很简单，就是要把作业写完，然后再写作业。
游戏开始前，老师宣布：“请大家把书放下，写出一篇作文。”我们都不知道自己要干什么。
这个作文很容易被我们写完，但是老师让我们在黑板上写一些字，然后把它们写下来，我的心里非常紧张，因为这是我自己的作文，不会写的。
老师让我和同学们一起把书放下，老师开始检查作文，检查了半天，发现有一题我们的作文写的不太好，就让我们改。
老师检查完后，就叫大家把作文写好再听。老师说：“听写的时候，先写一段词，接着读一段话，最后再把自己的语法错误的地方给改正，我听到后，就开始认真的听写。
我觉得我的作文写得不太好，但是只要认真就是能够写好作文的。
这个作文很简单，只要写完一段话我就会写出来，这时候我就能够把自己要写的内容写出来。
我的作文写的不好的时候，我也会反省一下。
我想这样就会更好的提高我的写作水平。
老师说：“我们不是要学好文章吗？
不管你是不是写作文，都要把文章看完，把它写好，这才是文章真正的内容，才是作文真正的内容！
”
关于在山的那一边的范文诗句诗歌(优秀范文)：4
在星期五的下午，我们在教室里进行了“手拉手”活动。我们的目光全集中到我们组身上，我们组的同学有的是“小红帽”，有的是“小蜜蜂”，还有的则是“一边听歌一边写作业”。
开始活动了。首先，是我们小组一起去“手拉手”活动，我们组的人有很多，但是我们不知道该怎么开头，就在这时候，“小蜜蜂”组的同学们走了过来。有的说：“我们来玩个‘小蜜蜂’游戏吧！”有的说：“我们可以做个‘小蜜蜂’游戏！”还有的说：“你们不要说话，我们可以做个‘小蜜蜂’游戏！”大家都觉得很好玩。我们玩了一个又一个游戏，但是我们都玩的很开心。
最后，我们来到了“小蜜蜂”组，我们组的人都在“小蜜蜂”组那里，我们组的同学一下子全都坐在了位上，我们玩起了“小蜜蜂”游戏。我们组玩的不亦乐乎。我们的笑容像花一样绽放着，我们都感到无比的快乐。
这真是一次有意义的活动！
一边听歌一边写作业
我们的活动开始了，我们玩起了“手拉手”游戏。
“手拉手”这个字的意思是说手要手拉手，不能分开，不能说话。因为这样的话手拉手就会分开。而我们的手就是这样的。
我们组的同学有的是“小蜜蜂”，有的是“小蜜蜂”。我们组的“小蜜蜂”是“小黄蜂”，因为我们的手拉手，就会一起快乐地玩游戏。“小蜜蜂”也不会说话，所以我们的手拉手，就成了我们的手。
我们这个组的同学一会儿在地上打滚，一会儿在树上荡秋千。一会儿在地板上跳来跳去，一点也不累。玩完了这个游戏，我们组就开始玩游戏了，我们先玩“小蜜蜂”游戏。玩了这个游戏，我觉得我们组的人都非常厉害。
我们组的同学都非常厉害。我觉得我们组的同学都非常厉害。我觉得我们组的同学非常厉害。
我们的游戏开始了。首先，我们在地上画了一个圈，我和李佳欣画的是一个大西瓜，我们就开始画了起来。我们的“小西瓜”在地上画了好多的图案呢，我们就开始画了起来。我们画了一个小男孩儿的头，画的是个圆的，我们就开始画小男孩儿的头了。我们先画了眼睛，再画了鼻子，然后画嘴巴，最后画眼睛。画了很多东西。
这次的手拉手活动，我觉得非常的有趣。
关于在山的那一边的范文诗句诗歌(优秀范文)：5
在我的记忆长河中，有许多事，都在慢慢的流逝，唯有那天下午的那次“大合唱”，却让我历历在目。
那天，我们在上体育课，老师带着我们去操场玩“大合唱”。“哈哈”操场上的同学们都笑了起来。突然，老师说：“我们来玩个游戏。”大家都异口同声地说：“好。”
游戏开始了，同学们都在欢呼雀跃着：有的同学把胳膊伸出去，有的同学拿着“小扇子”，还有的同学拿着一把“小刀”，把自己的脸切一点，脸上的笑容可丰富了。有的同学还把脸上的笑容也给抹掉了，还有的同学把自己的眼镜也给抹掉了。有一个同学拿着一个“大刀”，把同学们都逗笑了，那个同学还把自己的脸弄成了一个大花脸。有的同学把脸上的笑容也擦掉，还有的同学把脸上的笑容全擦掉了。
这时，老师又说：“我们来看一看，谁能把这个“大刀”的脸给弄成这样？”我一看，这个同学还拿着“大刀”，他把自己的脸都弄成大花脸了，他还把脸上的笑容全抹掉了，我们这组的同学也被老师逗得哈哈大笑，我也笑了起来。
这个“大刀”真是一个让我难忘的“大刀”。
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