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一篇周记50字(通用范文)

推荐人:admim 时间: 2023-06-02 23:07:52 阅读: 次

一篇周记50字(通用范文)

前言: 关于一篇周记50字,精选4篇通用范文,字数为50字。星期六下午,妈妈带我去学英语,学英语的地方可多啦!有英语教室,数学教室,英语老师的办公室,科学教室,语文老师的办公室。我们来到了科学教室,老师让我们先在科学教室里练习了下英语。教室里顿时安静了下来,一个个同学们的表情都变了。

关于一篇周记50字,精选4篇通用范文,字数为50字。星期六下午,妈妈带我去学英语,学英语的地方可多啦!有英语教室,数学教室,英语老师的办公室,科学教室,语文老师的办公室。我们来到了科学教室,老师让我们先在科学教室里练习了下英语。教室里顿时安静了下来,一个个同学们的表情都变了。

周记(通用范文):1

星期六下午,妈妈带我去学英语,学英语的地方可多啦!有英语教室,数学教室,英语老师的办公室,科学教室,语文老师的办公室……我们来到了科学教室,老师让我们先在科学教室里练习了下英语。教室里顿时安静了下来,一个个同学们的表情都变了。

首先上课的是语文老师——王老师,老师讲得生动有趣极了。有一个同学在下面说话,说得有气无力,老师说:“同学们,你们在说什么呢?”“你们说吧!”这个同学说:“我要说的是数学教室。”老师说:“数学教室是数学教室。数学教室里是数学课本。数学课本是数学课本。你们知道的有几种数学书吗?”同学们说:“知道,知道。”老师让另外几位同学上来看一看,其他同学都说不出来,老师又问:“有哪一种数学书,你们看过吗?”同学们争先恐后地举手说:“没问题!”

下面,数学老师说:“你们知道数学家的书和笔吗?”同学们异口同声地回答:“知道!”老师又问:“你们知道数学家的笔吗?”“知道。”同学们一一回答,有的回答:“不知道。”老师叫我们回答问题,我一看,原来是“数学课本”呀!我说:“老师,你怎么把我们当成数学课本了呀?”“我知道你们说的都是些假话,假话是假的。”老师说:“你们真是太厉害了,你们真棒!”同学们异口同声地说:“我以后也像你们一样爱说谎。”老师看到我们都这样爱说谎,就说了一个“假话”,我们听了都说好,老师说:“你们说的都是些假话。”同学们听了老师的话心里很不高兴,说:“我们以后也要爱说谎。”从那以后,同学们再也不说谎了。

下节课是数学老师的课。下课了,老师对我们说:“这学期你们可要好好学习了,不可以再说谎了,要改正自己的不足,要学会做一个诚实的孩子,不要再说谎了。”

我们听了老师说的“诚实”,心情都很好,因为我们要做一个诚实的孩子。

 

周记(通用范文):2

篇1

在星期天,我和妈妈一起去了一个小山村。那里虽然没有高楼大厦的壮观,但那里有绿色的树,红红的花,清清的溪……

我和妈妈一起去了一个村庄,村庄里面全都是一片荒凉,一片贫穷。

我和妈妈走进村庄,里面的房子都是一座一座的,我们走进去一看,我们一看,哇,我们全都是一些老人,我和妈妈走进去一看,原来是一个老奶奶,老奶奶的头发已经白了不少。我们走进屋里,看到老奶奶在那里,看到我们,就问:“你们怎么来的?”我和妈妈走进屋里,看到里面有很多的玩具,老奶奶看到我们来了便说:“这是我们第一个来的,你们是第二个来的。我和妈妈听了便走了,到了家我们又看到了我们小区的一片草地,我和妈妈又走到了草原上,我和妈妈又看到了我们小区的几片草地,妈妈和我便来到了草原上,我和妈妈便来到了一片草地上,我和妈妈便来到草地上,我们看见许多的小草都是我们小区的一片草地,我和妈妈便把草地上的一片草地上的草都拔了,我们便又把草地上的一片草地都拔了,拔完草之后我们又把草地上的几粒草都拔了,拔完草我们又把草地上的一颗花种放到了花上,便开始了我们的工作,我们便开始了工作了,我们先把一棵树拔完,再把花种放到另一颗花上,就这样工作完成了,我的妈妈便去给我的妈妈说:“你快去吧,不然这里就变成花种了,你们这里的花太多了,我们只能把那一颗花种放到另一颗花上了。

我和妈妈又回去看了看那几颗花种子。啊!这几颗草都是我们自己做的呢,我和妈妈都非常的高兴。

这次的农村生活真的是太好了。

 

周记(通用范文):3

在这个星期四的下午,我们班的一位同学的爸爸妈妈带他去参加了我班的“手拉手”活动,他的爸爸妈妈也都同意了,我们都非常的兴奋,都在期待活动结果。

活动开始之前,老师给每位同学发了一个手机号码。我们都很兴奋,因为我们都要去参加手拉手的活动。我们每人手里都拿着手机号码。过了一会,我们班的“手拉手”的同学来到了我们的面前,对我们每位同学说:“我们是你们的好朋友,请大家和我一起玩吧。”这时,老师说:“我们是一个大家庭,我们都是一家人,我们有一个共同的目标,那就是一起手拉手,肩并肩,手拉手一起向前走吧。”这时,我们就像是一家人,一起向前走,心里很开心。

我们来到操场上,每班的同学都拿着手机,手拉手,肩并肩,一起向前走。我们一起玩“小手拉大手”的游戏。首先,我们玩的是抢手机的游戏,我先让一个女同学抢着抢手机,那个女同学看了看手机,说:“我是。”我就大声对她说:“你是大姐。”她就说:“大姐,你是大姐。”我的心一下子就紧张起来,说:“大姐,你是大姐。”我的心里像是有一只小兔子在乱跳一样,我的心就像一只兔子在蹦,我的心里也像有十五只水桶打水——七上八下。我心里想:如果被抢到手机就不要去抢别人的手机,要知道,我们的手机是我们班的,就算我们输了也没有人敢去抢别人的手机。

我的手机号码是2015446144,她说:“你是就是大姐。”我听了心里就像有一块石头,一下子落了下来。我心里想:这样的事情还要不停的做。

我又看见了其他小朋友也在抢手机。他们有的把手机号码当做手机发出去了,有的把手机号码当做手机转换器了,还有的把手机号码当作手机,我就在心里默默的说:“我们一定要把手机号码当作手机号码。”

这次我们班的“手拉手”活动,我们不仅体会到了手拉手之间的友谊,还让我感受到了手拉手之间的真情,以后我也要向他们学习,学习他们互相帮助,互相谦让的精神,做一个热爱帮助别人的人。

 

周记(通用范文):4

一天,天气晴朗,天空飘着洁白的云,一只小狐狸蹦蹦跳跳地出来玩了。小狐狸走到一片绿油油的草地上,看见一只小熊在草地上玩球,它也想玩,就对小熊说:“可以和我玩吗?”小熊说:可以啊,我们一起玩吧。”

于是,小狐狸就跟着它们来到了一片草地上。它们看见一只大灰狼正在草地上吃着鲜嫩的竹子,它们就想吃那只大灰狼,小狐狸说:“可以啊,可以啊。”小熊说:“可以啊。”它们拿起一根竹子就走了,小狐狸跟着它们来到了大灰狼家门口。大灰狼想:“我们可以吃了大灰狼吗?”它们就想:“不行。”就对小狐狸的爸爸说:“小狐狸,你能不能把竹子给我?”大灰狼说:“不行。”小狐狸说:“可以啊。”可是,小狐狸不小心把脚扭了,大灰狼说:“你们不用跑,我自己去跑。”它们跑呀跑呀,跑累了,就坐在树上休息。小狐狸看见大灰狼跑到一个小山洞,就对大灰狼说:“大灰狼,快来呀,小狐狸,快来啊!”大灰狼说:“小狐狸,你不要再跑了,我要吃了你。”小狐狸听了这句话马上跑了出来说:“我们不能跑。”说着,他们就跑了。小狐狸和大灰狼都跑了过来说:“小狐狸,快来呀,快来啊!”小狐狸和大灰狼就跑过来了,就对小狐狸和大灰狼说:“大灰狼,你们不能再跑了,你们不要再跑了。”大灰狼说:“你们别跑了。”说着,大灰狼就跑了。

 

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