反思作文开头900字(优秀范文6篇)
关于反思作文开头，精选4篇优秀范文，字数为900字。期末考试的钟声已经响起，这是我们小学生的最后一次考试。这次考试的题目是《我的学习成绩不算差》，这可是我最近最后一次上课了，所以我要努力的复习。
反思作文开头(优秀范文)：1
期末考试的钟声已经响起，这是我们小学生的最后一次考试。这次考试的题目是《我的学习成绩不算差》，这可是我最近最后一次上课了，所以我要努力的复习。
回到家后，我把试卷拿给爸爸看，爸爸一看到试卷就皱起了眉头，我知道他肯定会骂我。可是我不敢告诉爸爸，因为我知道爸爸也会很生气的。果然，爸爸语重心长地对我说：“不管你考得怎样，都得去努力，不要灰心，失败是成功之母。”听了爸爸的话，我的心里有一个小小的疑问，是不是爸爸说的都是真话？我想：这一次一定能考好。于是，我把试卷拿给爸爸看。我看完了试卷，觉得题目很简单，就一心一意地想着。可是，我却不是一个会做的，我一下想起爸爸说的话，我就没有那么认真地想过了。我就在那一瞬间，心里就开始打退堂鼓了：这下该如何是好呢？我真后悔！
回到家后，我把试卷拿给爸爸看，爸爸一下子就知道是考砸了。他说：“你考的怎么不好呀？”我就说：“我考的不好。”爸爸就把卷子拿给了我看，我就一看，我才考了61分，爸爸就对我说：“你要是考得很好，就去跟我比赛！”这下我的心里就有一块大石头落了地。我知道了爸爸是想告诉我：不管你是多么优秀，都不要灰心；只有努力，才能成功！
这个考试让我深深感受到，只有努力，才能成功！
反思作文开头(优秀范文)：2
高考，一个对我们人类的一个重要的考试，一个对我们的一个不可缺少的重要部分，一个对我们人类的一个重大的考验。
我们不可能不犯错误，因此我们应时刻牢记，在高考面前我们不应该被一些不可怕的事情吓倒，而应该去做出正确的选择。在平时我们学习时，要积累知识，这样才能考出好成绩，但我们不能光顾着学习，还应该积累好词好句，这样才能让我们考出好成绩，不然的话就只能考不好的成绩。我们应该做的只有这样，在高考中不要被一些不可怕的事情吓倒。在平时的学习中要认真，不能马虎，要认真对待，在平常我们应该认真学习，这样才会考出好成绩。
在平时的学习中我们要做到：
1、认真听讲，不要开小差，不要做作业拖拉，要认真完成老师布置的每一科作业；
2、要做作业要做到一丝不苟，不能马虎，要多做练习；
3、上课时要积极发言；
4、课下多阅读有益的书，增加自己的知识，这样才有助于提高自己的写作水平，我们要认真做好，不懂的多问老师，多听老师的课，这样才能让自己的作文写的好。
高考时，考试也许会考得更好，让我们在高考中取得好的成绩，让我们在平时的学习里不要再犯同样的错误，这样不仅会让我们在高考的时候能考个更好的成绩，而且也能考上好的高中，我们要认真复习，争取考出好的成绩。
反思作文开头(优秀范文)：3
时间一点一点的从我们手中溜走，转眼间，我们的大学生活即将结束，回想过去的学习生活，我觉得既充实又快乐。
在大学的学习生活中，我学习到了许多课本上不懂的东西，也懂得了很多的做人道理，同时，我也学到了不少为人处世的道理，在这里，我要对我的大学生活说一声谢谢！
在大学里，我们不仅要学好科本知识还要学会如何与人相处。在大一的时候，老师告诉我们要与同学团结友爱，要和睦相关，要互相帮助，这是一个很重要的问题。
在大学里，我认识到学习的重要性，大一刚来大学时，我的同学就向我提出过许多的问题，当时我就感到无地自容，我很不明白该怎样与人相处，这时候，老师告诉我们要与他人和睦相处，要学会谦让与友爱，要学会宽容与理解，要学会尊重与谦让，我觉得这些都对我以后的人生有着很大的帮助。
在这里，我要感谢我的同学，他们让我感到了很大的帮助，当我遇到困难的时候，他们都给予了我帮助，是大家一起帮助我克服了困难，当我遇到挫折时，大家都给予了我鼓励。
这一段时间，我学习到了很多在课本上学不到的知识。在这里，我要对我的同学们说一声谢谢，你们给了我很大的帮助，我会永远把你们铭记在心的。
反思作文开头(优秀范文)：4
我作为一名教学经验尚浅的老师，在新课程理念下，我积极参与各种教学研讨与教学活动，严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的课堂效率。并积极使自己在工作中不断的总结、进步。下面是我这学期的工作总结：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常利用空余的时间通过电脑进行学习，使自己的知识能与现代化的教学手段相结合，并积极制作课件，运用于课堂教学中。
1、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教xx年级的美术课和xx年级3个班的书法课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验，不断为以后的教学积累经验。
同时，认真批改学生的作业，对于作业完不成的学生，采用面批方法，作业情况也不错，我会利用课余时间，和他们一起分析作业中出现的问题，并一起评讲，纠正错误。对于个别好的同学或是中等生，我会更多给一些关心和鼓励，帮助他们树立信心，矫正其他同学的缺点。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度最强的体现。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
我一直以积极的工作态度、高度的责任心和满腔的热情把自
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