作文满分的文章700字(通用范文5篇)
关于作文满分的文章，精选4篇通用范文，字数为700字。
作文满分的文章(通用范文)：1
《周易》是古代著名文学家、思想家，教育家，思想家的教育家，世纪之前儒家学派的大家之一，他在《周易》这一篇中提到过，他的学说在古代学说是很有名的，是有名的哲学家之一。我们学过的《周易》这篇文章主要写了：春秋末期，鲁国人孔子曾在《礼仪》中说过：“仁者乐山，智者乐水。”孔子认为：“仁义是礼，仁恕之道是以仁为本。”可是，这篇文章的作者是谁呢?孔子的弟子有很多，但是他说他不能做一个礼仪人，他的父母在家里就是不给他讲礼仪，孔子也不能做一个礼仪大家。他的弟子在外国读书时，有一天他的父母带他回到家里，他说：“父亲，母亲是为了让你好好学习，我不能做一个礼仪人，你们先回屋去吧，等他们吃晚饭时，你就把他们接过来吧。”父母说：“好吧，那好吧。”
我读这篇文章之后，觉得孔子的弟子们是很聪明和懂得礼貌的，他们能够尊重长辈，对长辈有礼貌，这是很值得我们尊敬的，我们应该像他们一样做一个礼貌待人的小学生，我们要学习他们身上的优点，我们要从我们身上学习他们的优点。
作文满分的文章(通用范文)：2
——题记
人，就是一只有经过艰苦的努力才能获得成功的鹰，而鹰，就是我们的父母和老师。在我们遇到挫折的时候，父母就像是我们的避难所，在我们的身后默默地支持我们。他们的爱就像天上的月亮，给予我们温暖和力量。
父母，他们为我们做了这么多，我们不但不应该感谢他们，反而要反省自己的错误。记得有一次，我和同伴一起去玩，在回家的路上，我们看见有两个老爷爷在路边乞讨，我们看见了，也跑过去，对两个老爷爷说：“老爷爷，我们帮你们吧，这样你们就不会有钱了，可能你们现在不能挣钱给你们那些贫穷的人，你们现在就不能挣钱给你们孩子买零食吧，这样也没人能帮你们买学习用品。”老爷爷听了我们的话，脸上露出了满意的微笑，然后就把钱给了我们，并对我们说了这样一句话，“谢谢你们这些孩子，你们也是这样想的，你们这样做，也许你们的儿女就不会这么做了，如果你们现在这样做的话，他们就不会这样做你们也就可以了，我相信你们，你们也是可以的，我们就这样帮你们，你们也能帮我们的父母做点什么。”听了老爷爷的话我的心里就像是有一团火在燃烧。
我们这些孩子，虽然只是一些小不点，我们可以帮你们做一些事，也是帮你们做一点，也是为了帮你们减轻负担嘛。
父母和老师都是我们人生中的导师，他们对我们的学习和生活是关心，关心，对我们的学习和生活是关心，对我们的生活和学习还是关心。
我们在成长的道路上，难免会有磕磕碰碰，但是父母和老师都会关心、关爱我们，这样我们才能成长为一个坚强的人，才不会被挫折。
父母，老师就像是我们的引导者，在我们成长过程中陪伴我们。
父母，老师就像是我们的引航者，当我们遇到挫折，不能坚强起来而是要坚强起来，这样我们才能成长为一个坚强的人，才能做我们力所能及的事。
父母，老师就像是我们的引导者，在我们遇到困难的时候帮助我们，这样我们才可以坚强起来，才不会让自己的人生留下遗憾。
父母，朋友也像是我们的引航者，在我们遇到困难的时候，给予我们帮助，这样我们的生活会不会更加美好。
作文满分的文章(通用范文)：3
从前有一个农夫和一只狐狸，他们一起生活在一个叫“狐狸国”的国家。
一天，这个国家又来了一位新的王国的国王，这是一个富有的国王。这是一个富有的国家，他们一个富有，一个富有。
一个王国里住着一只狐狸，那只狐狸很聪明，他想了一个办法就是让一个人当上了国王。有一次，他想到了一个办法让那一家人都当上了国王。
他们来到了“狐狸国”里面的国王，国王问：“你为什么要当国王？”狐狸说：“我想当国王。”
国王又问那个人：“你的一只脚怎么走的？”
那个人说：“脚踏实地。”
这就是故事里的狐狸和国王的故事，它告诉我们要诚心，不要贪心，不要贪心！
作文满分的文章(通用范文)：4
“哈哈哈……”大伙儿一听到“哈哈哈”的笑声，就知道我们又要做游戏了。哈哈，你们想不想听？
今天，我们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏，我们一听到“老鹰捉小鸡”就想到了一个好主意。
老师先让同学们分工，然后就开始了。同学们有的站成两排，有的摆成各种姿势，还有的在左思右想，可真是不知道该从哪个方向来，还有的在前面左转右看，可能是看见了老鹰的狡猾，也可能是看见了老鹰的凶猛。我们组的“母鸡”也不示弱，左一扭右一扭地保护着我们，生怕被“老鹰”抓住了，可还是被老鹰捉去了，“母鸡”只好站在右面。
接着，老师选好人，让同学们站好，然后再一起喊：“我是老鹰，我要抓住小鸡……”“母鸡”们都紧张得手忙脚乱。
最后，老师把我们分成了两队，分别是“老鹰”和“母鸡”。
这节课，我们玩得真开心。
“老鹰捉小鸡”作文400字
篇5
今天我们上了第六单元，我们玩了许多游戏，其中有一个游戏让我记忆犹新：“老鹰捉小鸡”。
游戏开始之前，教室里鸦雀无声。有的同学在议论着，有的同学在议论着，还有的同学在议论着，有的同学在议论着……
老师叫了我们几个同学来玩，第一组当老鹰，剩下几个同学当母鸡，剩下的同学当小鸡。老师一声令下，游戏开始了。“老鹰”左冲，右突，“小鸡”左躲右闪，逃来逃去捉“小鸡”们，“母鸡”也左挡一个又右挡一个的保护着“小鸡”。“小鸡”们也跟着“左躲右闪”，“老鹰”左扑一下，右突一下，捉不到一只“小鸡”。“老鹰”见有机可乘，就想了一个好办法，他趁我们不注意，从我们身后的桌子上一扑，“小鸡”们吓得四处躲藏，“老鹰”趁我们不注意，向“小鸡”们扑了过去，我们一个个吓得魂飞魄散。
“老鹰”想了一个好办法，他想了一个办法，他趁“母鸡”不注意，从桌子下钻了过去，趁“母鸡”不注意，他又往后一扑，捉住了几只“小鸡”。他高兴地手舞足蹈，又趁“母鸡”不注意，向“小鸡”们扑了过去，“小鸡”们也吓得浑身发抖，四处乱乱的，“老鹰”左扑右扑，抓到一只“小鸡”，“母鸡”连忙张开“翅膀”保护着“小鸡”们。
“老鹰捉小鸡”的游戏太有趣了。
老鹰捉小鸡作文400字
篇6
今天，老师带我们到操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，老师一声号令下，我们就开始了。“老鹰”东张西望，想找机会捉我们。可是，他左扑一下，右扑一下，捉到的“小鸡”就乱了套，有的“调皮”“老鹰”还在后面左顾右盼，左抓右抓的。
老师说：“如果你们想捉我们，就要团结起来，这样，捉到的是‘小鸡”。
“母鸡”和“小鸡”都很害
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