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一年级下册作文大全250字(优秀范文3篇)

推荐人:admim 时间: 2023-05-28 23:25:56 阅读: 次

一年级下册作文大全250字(优秀范文3篇)

前言: 关于一年级下册作文大全,精选4篇一年级优秀范文,字数为250字。本学期我担任了一年级的语文教学工作,一年级是小学阶段的起始年级,小学阶段的语文基础知识是多方面的,对于一年级的学生来说,是一个很重要的学习时期,这样对他们的语文学习提供了一个良好的基础,也让他们能够在这一学期中有一个好的表现。回首这一学期,我的语文教学工作从以下几个方面进行总结:。

关于xx年级下册作文大全,精选4篇xx年级优秀范文,字数为250字。本学期我担任了xx年级的语文教学工作,xx年级是小学阶段的起始年级,小学阶段的语文基础知识是多方面的,对于xx年级的学生来说,是一个很重要的学习时期,这样对他们的语文学习提供了一个良好的基础,也让他们能够在这一学期中有一个好的表现。回首这一学期,我的语文教学工作从以下几个方面进行总结:。

关于xx年级下册作文大全,精选4篇xx年级优秀范文,字数为250字。本学期我担任了xx年级的语文教学工作,xx年级是小学阶段的起始年级,小学阶段的语文基础知识是多方面的,对于xx年级的学生来说,是一个很重要的学习时期,这样对他们的语文学习提供了一个良好的基础,也让他们能够在这一学期中有一个好的表现。回首这一学期,我的语文教学工作从以下几个方面进行总结:。

下册作文大全(优秀范文):1

本学期我担任了xx年级的语文教学工作,xx年级是小学阶段的起始年级,小学阶段的语文基础知识是多方面的,对于xx年级的学生来说,是一个很重要的学习时期,这样对他们的语文学习提供了一个良好的基础,也让他们能够在这一学期中有一个好的表现。回首这一学期,我的语文教学工作从以下几个方面进行总结:

一、认真钻研教材,备好每堂课;

二、多读好书,做好笔记;

三、多思善想,多写好作,提升自己文化修养。在语文教学工作中,我坚持多看书学习,努力做到在思想上,在观念上不断更新,与时俱进,积极进取,开拓创新,深挖教材,积极参加课改活动,在实践中摸索,不断地加以实践;同时,在语文课堂教学中,我能够及时根据教材内容,创设情境,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“今天的课堂是宝,预习的学生是船,明天的思想是船,不预习的学生是船,不预习的学生是船”等等。

四、注重对孩子的学习评价。孩子的学习很大程度是在课堂中学生自主学习的过程,因为课堂是学生在老师指出问题,引导帮助下获得知识,形成技能,发展思维为特点的一个过程,在这个过程中老师不只是告诉学生答案,更多的是激励性的语言。课堂上,老师对所教的内容进行小组合作探究,让学生进行小组交流展示交流展示交流展示交流,让他们通过交流展示自己的学习成果,体验成功的喜悦,培养学生对语文学习的自信心和成功感。

在这一学期的教学过程中,我发现学生学习语文的积极性大大地被调动了起来,我便创造性地采用小组合作探究的学习形式,激发学生的积极性,充分发挥每一个学生的积极性、主动性,让每一个学生都有参与的机会,让不同程度的孩子都有参与的机会,真正体验成功的乐趣,学生在这种氛围中学习,提高了兴趣,取得了更好的学习效果。

一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教育教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

 

下册作文大全(优秀范文):2

我的家乡在广西壮族自治区,是一个美丽的地方。

春天,春暖花开,大地换上了一新的衣裳。小朋友们都脱掉了冬天的大衣,换上了一件件崭新的衣服。

夏天,绿树成荫。花草树木长得非常茂盛,有许多花草树木,还有许多小朋友都喜欢在这里玩耍。

秋天,果实累累,秋风阵阵。树木的叶子都落尽了,但树叶依然是翠绿色。

冬天,下雪了。雪花落在树枝上,像是给大树披上了白色的大衣,美丽极了!

这就是我的家乡,一个美丽的地方。

 

下册作文大全(优秀范文):3

“铃……铃……”下课铃声响了,同学们飞速地冲出教室,有的同学在玩游戏,有的.跑去操场上,还有的去操场上玩……

操场上有许多小朋友在跑步,有的同学在跳绳,有的同学玩滑板,还有的同学在打乒乓球,玩得真高兴呀!

操场边有一条小路,那一条小路弯弯曲曲的向前走,那小路上有许许多多的小朋友们在玩游戏,他们玩得非常开心。

操场的东面有许许多多的同学在玩游戏,他们玩得非常开心,有的同学在踢足球,他们踢得非常起劲,还有的同学在打乒乓球,他们的队伍非常整齐,非常壮观。

操场的后面有个小花园,那里有许许多多的花,他们在那里玩得非常开心。

这就是我们xx年级下册的校园,你喜欢吗?

 

下册作文大全(优秀范文):4

一个学期很快就要过去了,学生从学习情况来看,整体上各个学科都较满意。但也存在不少问题。比如学生的拼音问题、写字习惯等等。在这个学期的教学中,本学期我认真制定了一系列的计划。为了能使教学有序地开展,使学生能轻松、愉快的学习,我还利用课余时间对学生进行辅导,不明白的地方,我就问他们,怎样来提高。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,同学们还不能适应。另一方面,xx年级的同学比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。

因此教学效果不是很理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全面。就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们学习的积极性,对成绩优秀的同学很有好处。

因此,在教学过程中我有意识的,有计划的让学生多听多想多说,大胆的.在课堂上发表自己的见解,对平时的学习也有一定的辅导作用。

经过一个学期,我和学生们已经很熟悉,也能叫出他们的名字,这对他们今后的学习很有帮助。

 

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