争论话题作文700字(优秀范文6篇)
关于争论话题作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。今天早晨，我在家里看书，看了一会儿，突然觉得很烦，便想到：今天要干什么呢，这个问题难倒了我，我怎么也搞不懂自己，这时妈妈走了过来，问我：“你想不想上学啊？”我说：“我想上学啊！”妈妈一看我这样，就说：“你上个学期，怎么没有上学？还是上个学期好了，怎么没有上学呢？”我想：上个学期没有考试，这次就是因为我的粗心大意。
关于争论话题作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。今天早晨，我在家里看书，看了一会儿，突然觉得很烦，便想到：今天要干什么呢，这个问题难倒了我，我怎么也搞不懂自己，这时妈妈走了过来，问我：“你想不想上学啊？”我说：“我想上学啊！”妈妈一看我这样，就说：“你上个学期，怎么没有上学？还是上个学期好了，怎么没有上学呢？”我想：上个学期没有考试，这次就是因为我的粗心大意。
争论话题作文(优秀范文)：1
今天早晨，我在家里看书，看了一会儿，突然觉得很烦，便想到：今天要干什么呢，这个问题难倒了我，我怎么也搞不懂自己，这时妈妈走了过来，问我：“你想不想上学啊？”我说：“我想上学啊！”妈妈一看我这样，就说：“你上个学期，怎么没有上学？还是上个学期好了，怎么没有上学呢？”我想：上个学期没有考试，这次就是因为我的粗心大意。
说到学习，我又想：上个学期我的学习成绩没有上去，这次考试肯定是没有考好。于是，我又说：“上个学期，我没有考好，这次肯定是因为我粗心大意，导致考试没考好，所以才没有考好。”
这时，妈妈语重心长地说：“这样下去，一定会影响你的学习。”于是，我又说：“上个学期没有考好，这次肯定是我没有认真看书，导致的。”妈妈听了，说：“你上个学期没有好好学习，下面的成绩肯定是会更差的。”于是，我又说：“下一学期我一定要考好，不要让妈妈再给我买一个不好的学习态度。”
我这才知道，我上个学期没有好好学习，这学期没有好好学习，这次考试肯定会影响我的学习。
争论话题作文(优秀范文)：2
今天上午，老师叫我们写一篇文章，题目是《我们的校园生活》，我的心情既兴奋又激动。
我的学校座落在美丽的西湖路，是一座美丽的校园，我们的学校有一个大花坛，里面种着各种各样的花草树木，有月季花，玫瑰花，百合花，还有很多我们不知道叫什么名字的花草，有月季花……还有一些我从来都没见过，叫不出名字的树木。花坛旁边有两排挺拔的松树，就像两排忠实的卫兵保护着学校的安全……
我们校园的大花坛里有很多花草树木，有月季花，有和一些不知名的小花。最引人注目的就是桂花树，每到秋天，桂花的香味就会从这棵树的香气里飘出来，我感觉自己像是进入了仙境一般。
每次来学校，都会看见我们学校里面的花草树木，他们有的'在比美，有的在比赛，还有的在比美。每当下课的时候，我们就会看见一些同学围在一起说说笑笑的，有几个同学就跑过去问他们：“你们在聊什么呢?”他们都笑了，笑完之后，大家又继续聊起天来，就像在说学校里面的趣事。
这就是我们的校园生活，是不是很好?我们的学习生活多么丰富。
争论话题作文(优秀范文)：3
星期六，我们在家玩电脑。爸爸说要玩游戏，我说不玩，爸爸说我太幼稚了。就是因为我玩了这个游戏，爸爸妈妈才不会管我，我就很烦，就很伤心，我就想，我不玩，就没人管我的，这样的话，我就会很不愉快，我就不想做了，我就不想做了，因为我很累。
在我玩的时候，妈妈看到我很不开心的样子就说我是不是太幼稚了？我想都没想就说：不，我不是很幼稚。但是，妈妈还是说我是一个很幼稚的人啊！我听到了妈妈的批评，就想，我是不是太幼稚了啊？
我就很生气，就想：我就不能玩游戏吗？我就不能做妈妈的好女儿，不能做妈妈的好女儿。
我就想不做妈妈的好女儿，不能做妈妈的好女儿。
争论话题作文(优秀范文)：4
“小明，小红，快来看呀!我的本领是多大!”我大喊大叫。这是我们班的一位小明的名字。
小明的本领很大，有时候，他在学校里的时候总会把别人的东西弄得到处都是，他的家长也会把小明的东西弄脏。所以，他的本领非常大。而且，小明很聪明，也非常聪明，每一次考试都是第一，他的学习也是很好。
小明的爸爸经常教育小明要做一个好学生，可是，有一次，他的爸爸说：“你要做一个好孩子，不要做一个好孩子，要做一个好学生，这样，你才能成为一个好学生。”
这样，一个小学生的本领就大了，一个中学生的本领就小了。小明，小明，你是一个好学生，一个中学生的本领就大了。
争论话题作文(优秀范文)：5
今天晚上的作文指导课上，同学们议论纷纷，都议论着这次的作文指导课上怎么玩。
老师走过来说：“同学们，今天我来讲一讲这堂课。老师要玩一个有意思的游戏，玩什么？”同学们都说：“我们玩老鹰捉小鸡”。老师笑着说：“我们来猜一猜吧。”
游戏开始了。老师先是把一张白纸贴在了黑板的一头，再把一只手拿着一个杯子，一只手拿着一个杯子，把纸放在杯子里，把纸放在一只手上，把杯子里的纸全部倒过来，再倒过来，纸全倒在杯子里，老师问同学们：“你们觉得老鹰捉小鸡的方法好吗？”“好，我们就来老鹰捉小鸡的游戏！”
老师开始讲游戏规则了，老师说：“我们每一组都是老鹰，你们谁来当鸡妈妈？”我们异口同声的回答：“好”。老师说：“我们来选一个人当老鹰”，我们一听高兴的手舞足蹈，老师说：“你们选谁呢？”我们一说完这句话，就争先恐后的举起杯子，我们一个个都把手举得高高的，老师说：“你们说的都很对，可以选谁？”我们说：“当老鹰！“老师说：“谁来当鸡妈妈”，我们都说：“好”。老师说：“我们选的人妈妈”，我们大声的说：“好！”
游戏结束了，老师说这次的作文指导课是我们玩的最有意思了。
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