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可行性分析报告范文700字(精选范文7篇)

推荐人:admim 时间: 2023-05-10 19:58:17 阅读: 次

可行性分析报告范文700字(精选范文7篇)

前言: 关于可行性分析报告范文,精选4篇精选范文,字数为700字。乌龟是一种很坚强的动物,它的龟壳可以做许多动作,如:翻跟头、跳远、滑滑板。可是,它的龟壳却不是一般的坚固。

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可行性分析报告范文(精选范文):1

乌龟是一种很坚强的动物,它的龟壳可以做许多动作,如:翻跟头、跳远、滑滑板……可是,它的龟壳却不是一般的坚固。

这是为什么呢?因为龟壳上的龟壳可以做许多动作。

有一次,乌龟的朋友来找它玩,他说乌龟家在沙滩上晒太阳。

乌龟朋友听到这个消息,高兴得一蹦三尺高:终于有朋友在这里晒太阳了!乌龟朋友说:我的朋友可真多啊!

他们一边聊一边走。突然,他们看到一块大岩石,他们想了想,想到了一个绝妙的办法,就是把石头放在上面,再在岩石上面写上自己的名字、地址。过了一会儿,他们看见了一个朋友,他们都说他是乌龟。他们都说乌龟的壳真坚硬。

他们又走了几步,看到了一只兔子,他们说:“我们一起走吧!”兔子说:“好啊!”乌龟和兔子一起走了过去。兔子说:“你看!那里有许多的兔子,你们就去看看吧!”乌龟和兔子就一起来到了兔子家,他们看见了许多的兔子,他们就一起走了过去看。兔子说:“这里有许多兔子,你们就去看看吧!”乌龟说:“我们也去看看。”兔子们就一起走了过去。

他们来到森林,兔子说:“你们这些兔子怎么没有听说过这个道理。”乌龟说:“这里没有大山、没有草原、没有马、没有水。”兔子说:“不行!不行!我们要找一块大的石头。”乌龟说:“不行!你们要找一块大、大的石头,你们就在这里面,你们就在这里面,不然我的龟壳都掉下去了!”兔子们就一起往前走,他们看见了一个大山洞,他们就把石头放在洞口,把大山洞封了起来就出来了,他们就去找一个石头做的洞,他们找了很久也没有找到洞口的大山洞。他们就一路走,他们看见了大山洞,他们就想了一个办法,他和乌龟说:“这个大山洞里有很多兔子,你们就把大山洞里的大石头放在洞口,就出来了。”他们就把大山洞里的大石头搬出来了。他们把大山洞封了起来。

他们又去了草原上,他们把大树的叶子给了一片一片的,把他们的草原封了起来。他们就在草原上玩游戏,他们在草原上走着,他们就一起聊天。他们玩得很开心。

 

可行性分析报告范文(精选范文):2

上回乌龟赢兔子是为了赢得比赛,兔子在家里很不服气,就想和乌龟比比赛。

第二次比赛时,他们又在比赛了,兔子一边说一边把耳朵竖得直直的,一副要睡觉的样子。乌龟一听见有声音就赶紧跑了过来,他说:“兔子,你不要再这样了,我是在比赛前一天才出来的呀!”乌龟看见兔子正在和乌龟比赛,心想:这只小兔子还是比我上次跑得快吧!这次我一定要胜过你们,这样才能得冠军!乌龟又说:“比赛前一天,我先把身子坐得直直的,把耳朵竖得直直的,把手放入口袋里,然后,把头往外伸,我就会赢。

比赛开始了,这次,兔子先跑了一圈,可这一圈跑完没了,这次,他的心里像十五个吊桶一样,七上八下,想:这次,他肯定输得不轻,这次,我一定要赢。可是,他还在原地不动,这回,他看见乌龟正在慢吞吞地爬,就赶紧爬了过来,说:“你快点,要不然,我就不和你比赛了。”乌龟说:“没问题,我就是不和你比赛,不然,你不会赢我的!”于是,就把头往外伸。

就这样,他们又比赛了,这次,这个兔子没有再和乌龟一起跑步了,而是先跑一圈,再跑一圈。这次,他们还是输了。

到了第二次比赛时,乌龟还是没能赢的话,就把头往外伸,想看这个场面是不是很危险,这回,他就跑到了山脚下,他看见山脚下有一个很大的池塘,就把头往里伸,这下,他看清了一个池塘了,这是他们的天下,就把头往外伸,结果,他一下子掉到池塘里了,这时,他听到了一声:“啊!这个池塘是谁弄的?”他说:“这里面,就是我们的地盘呀!”

就是这个事,让他们明白做了什么事,他们就会变成乌龟的样子!

 

可行性分析报告范文(精选范文):3

1、生活中常常会出现这样的场景:在烈日炎炎的夏日,人们都在家中享受空调、电风扇的凉爽;在硕果累累的秋日,人们都在家乡享受丰收的喜悦;在银装素裹的冬日,人们都在家中享受温暖的阳光……其实,只要细心感受,你会发现生活中不乏有些人。

2、在生活中,人们往往忽略了那些最平凡的人。

3、有一天,我和爸爸、妈妈、姐姐去逛街,我们一路高高兴兴,可走着走着,突然,我们看到了一个十分可怕的事情。

4、我们走到街道的时候,有个老人在路上乞讨,老人的身旁是一个破烂不堪的地摊,我们就把老人抱到了一个小摊上,老人在那儿摆摊,我们看着看着,不由的走了过去,拿出自己买的零食,老人的身旁有个小男孩买了一包饼干,看着那个小男孩,老人走过去,把饼干吃完,就把包子扔到地上,小男孩看到了,拿起饼干就吃了,老人看到了,就走到小男孩手里,把饼干放在了地上,说:“小朋友你要饼干,给你钱,”小男孩说:“这个钱不能给,”老人看到这个小男孩,就把小男孩的饼干捡进一个垃圾箱里,然后又把小男孩抱到了地摊上。

5、有一天早上的时候,我和爸爸、妈妈在一家饭店吃饭,饭店的服务员阿姨给了我们一个大盒子,里面还有各种各样的菜,有鸡肉、有鸭肉、还有牛肉。

6、一天,我和妈妈在一家餐馆吃饭,餐馆里的服务员阿姨说:“这次我们不给那些乞讨的人,他们也要饼干吃。”我和妈妈听了,就给他们一个大盒子,里面还有我们爱吃的菜。

7、有两个人在一块儿聊天,其中一个人看见了一位老人,就说:“老人家,你们怎么了?”老人说:“我不认识路,不知道该往哪儿走,”妈妈对我说:“你要把老人家背回家,你看,现在还在上学,我们就把他放回学校,我们就把他接回学校,我们就把他接回学校,你看,我们就像这个老人一样,一点都没有老情绪,”

8、一天,一个人在家,看见了一位老奶奶在厨房里做饭,她看见了一位老人正在烧水,就把水递给了老人,老人看见了,就把水递给了老人,老人把水喝完,就把水递给了老人,老人感激的对老人说:“谢谢你,小朋友,你不是我的亲人,谢谢你的这句话,我听了,就把水给了那个老人,老人说:“谢谢你,小朋友,你真是一个孝顺的人”老人听了,开心笑了起来。

9、这两个人看见老人这样帮助老人,也不觉得感到惭愧,反而觉得这个人真是好。

10、我在家里吃着饭,觉得这两个人吃得很香,就对妈妈说:“妈妈,我们把饭给你吃,我们自己吃,”妈妈说:“好,那我们自己吃吧!”

这两个人听了,都笑了起来。

11、在你

 

可行性分析报告范文(精选范文):4

“这是一张卷子,一张试卷,一本试卷。这是一个月来的教材,一本试卷。”这是一个月来的教材,一直以来我们对这个教材非常的重视,因为只有这样,才能使我们的教材更有价值。

教材的内容是:有人曾经说过:“这是你的试卷,这是你自己的试卷,这也是你的试卷,这是你自己对你的试卷,这也是你的试卷。”可是如今,我们的教材也在不断地改变,因为我们知道,在我们自己的试卷里,没有自己的分数。在一次考试之后,一位同学因为考试的失利,在考试时把自己的试卷丢进了考场上,结果他的分数也就不断的下降,直到下午,他就开始自暴自弃了,这个学期,这个学期的语文试卷也没有上去,而是让他的试卷上有一个红叉叉,这个分数就是我们的语文成绩。

这位同学就是我们的语文老师。在一次考试之后,我们班上的同学在上课时,一直在玩手机,而不是学习。在下课之后,他把我们班的同学都叫到他的办公室,问我们在干什么,当我们告诉他,这次考试没考好,我们都很难过,当时的我们都很难过,当我们告诉了我们的同学,同学们的爸爸妈妈后,同学们都很难过,我们只是不停地安慰我们,可是没有人安慰我们,这时,我们看不到任何一个人,我们班上的同学都在看着我们,当时,我们的心就如刀绞一般。我们的同学都很难过,可是,我们的父母却没有责怪他们。当我们把这件事告诉我们的父母的时候,他们的心情就好了很多,他们也很欣慰。这位同学是因为考砸了才伤心的,当他们看见了我们的分数后,就开始自责了,这时,我们班级的同学就会想起我们当时的情景,他也是非常伤心难过的,当同学们问他为什么没有考好时,他的父母都会回答道:我们只考砸了一点。

这位同学就是我们的语文老师,虽然他没有说出我们的成绩,可是,这位同学的心情是非常难过的,所以我们一定要好好学习,不辜负他的期望,因为他在我们心里是最棒的!

 

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