当前位置

首页 > 句子大全

记忆的剪影

推荐人:admim 时间: 2024-05-25 12:23:48 阅读: 次

 记忆的剪影

记忆的剪影

最近,心情有些浮躁,总是事与愿违。第一次,累了。躺在床上,闭着眼睛,听着周杰伦的《简单爱》,终于有些轻松的感觉。不知不觉的,我竟没换睡衣就睡着了,以前从不会的……

我知道,我并没有睡得很熟,梦境和现实不会完全符合,还是曾经的经历。此时,莫名的回想起以前,那些记忆不受控制的在脑海里浮现,隐隐约约的,一幅幅无序展现,我眼前,时而清晰,时而朦胧。曾几何时,我们从早到晚无忧无虑地疯玩,曾几何时,我们甜甜的分着一块糖果,曾几何时,我们手拉着手去打雪仗,曾几何时,我们深夜不知疲惫的看小说,聊q……

六年,你们给我的情,照亮了每一天的夜,温暖了每一个寒冬。还记得,有一次我交不出说明书,你们下课都围到我座位旁帮我出主意;我第一次竞选班干部,你们从帮我修改竞选稿到推我上讲台;那天体育课只是擦破了点皮,你们比我还急;有一次我考试考太差哭了,你们不知道,却说:刘心如,别哭了,谁欺负你了?我们帮你揍他……一次次的成功,是你们的祝贺,一次次的磕绊,是你们的鼓励,一次次的欢笑,是你们的分享,一次次的泪水,是你们的安慰。我们一起成长,一起见证了六年的友情。一路的欢笑,一路的酸辛,点点滴滴,都是朋友一路的陪伴。

一阵银铃般的笑声,洋溢在微风里,从我耳边拂过,竟已是清晨,就这样回忆了一夜,只是这些记忆,已经零碎的拼不起来了……

杭州市文晖中学七年级 刘心如


黑板上的记忆 (字数:800)

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的10分中嵌着一个9分,显得格格不入。9分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将碳粉填上了试卷。

我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在碳粉上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了9。

9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的10分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着……

我还是觉得不对。我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了ph试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的9分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这9停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的10分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

9终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆,美好、坚定。

安泽二中二年级:王睿


刻在心上的记忆 (字数:700)

夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里浮现出一件难忘的事。

那是一个美丽的夜晚,十点多了,妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天,我问妈妈:妈妈,昨晚出什么事,您的眼睛熬得红红的?唉!你赵阿姨得了再生障碍性贫血,昨晚划破了腿,血流不止,送进了医院,现在刚刚脱离危险。

我愣了一下,赵阿姨是多好的人哪!她心地善良,无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉,赵阿姨却住院了,病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上,想着送点什么礼物给她,水果啦,点心啦,大家都会送的。对了,我眼睛一亮,想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。我想:还是教赵阿姨叠千羽鹤吧!我叠了一只千羽鹤,带着一盒五颜六色的亮光纸和妈妈出门了。

到了病房,我拿出千羽鹤三蹦两跳地奔向赵阿姨,大声说:赵阿姨,别难过,我给您讲个故事。从前,在日本的广岛,有一个少女,由于原子弹的辐射,她得了白血病,住进医院。她从来不愁眉苦脸,总是一边唱歌,一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人,等她叠出上千只千羽鹤时,病就会好了。经过一年多和病魔的斗争,她还是静静地去了,临走时,她还笑着请求医生,把她叠出的上千只千羽鹤分给病友。这样,他们都会早日痊愈的。

我讲完这个故事,病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送她的千羽鹤,眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然,旁边的一个病人笑着问我:小姑娘,能教我叠一只千羽鹤吗?好哇,我教你。说罢,我拿出两张碧绿的亮光纸。不一会儿,病房里每个病人手里都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤,快乐写在他们的脸上。谢谢你!赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外,又看了看手里的千羽鹤,自言自语地说:春天真美。

现在,我明白了,为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给他们带来快乐。那是因为少女的行动感动了他们,坚定了他们活着的信心;而那一只只五颜六色的千羽鹤,正寄托着他们对未来生活的憧憬。

我多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千羽鹤,给千万人带来幸福。

四川广元市中区东城实验学校六年级:昝知言


珍藏在记忆的深处 (字数:1000)

元宵节前夕,我和外公外婆兴致勃勃地来到教工之家。听外婆说,我们要自己做汤圆吃。我立即兴奋得手舞足蹈。到了教工之家,来到了二楼活动室,那里已摆好了两张大桌子,桌上放了几大袋面粉和几个热水瓶。马上开工了,首先要和面。我打开热水瓶盖子往面盆里倒了些水,但倒的水多了,面粉几乎成了面粉汤。我叹了口气,心里打起了退堂鼓。我想:还是算了吧!虽说这么想,但我还是坚持了下来。我学着外婆的样子,好不容易把面粉搞成一个团,便开始在面团上东一揉西一揉的,可没揉几下,我的双手就沾满了面浆。我真有点想放弃了,但看到别人做得像模像样的,我又有点不服气,决定继续干!我洒了一点面粉在面团上,像给面团按摩似的,一捏一揉。过了一会儿,可以做汤圆了,我心情异常激动,仿佛自己要干一件很伟大的事情。因为平时我只吃汤圆,不做汤圆。我从大面团上揪了一个小面团,放在手掌心里搓着,小面团在手掌间滚来滚去,越滚越圆。然后,我把它压成一个圆片,用勺子舀了一大勺豆沙馅放在上面,接下来就该把面片的边合拢在一起了。然而,这个口怎么也合不上。我疑惑了,把手掌上的面片放在眼前仔细端详了一阵,终于,我找出了原因———别人捏得都很用力。于是,我便使出了吃奶的劲使劲一捏,这一捏可捏砸了,面片里面的豆沙像火山爆发似的滚了出来!我无奈地笑了笑,摇摇头。看看别人碗里早已有好几个汤圆了,而我却一无所获。这时,校长走过来问道:“哎哟,小弟弟,你一个都还没做成呀?”这句话激起了我的好胜心,我又埋头做起来……“开锅啦,开锅啦!”我闻声跑去,好香啊!我们大伙儿围在锅前,寻找哪一个汤圆是自己做的。“看看看,这个是我做的,最大!”“我好像做的是这一个。”“那个是不是……”这锅中的汤圆里面包的不仅仅是豆沙、肉馅儿,而且还包进了无穷的欢乐啊!

在脑中的录像带中我永远也不会忘记另一件然我记忆犹新的事——我的小狗贝贝死了。贝贝是我经过百般央求妈妈才同意给我买的。因为我把它看作自己的宝贝,所以他的名字便叫贝贝了。贝贝刚买回来的时候又小又可爱,很讨人喜爱。就连不大喜欢小动物的妈妈有时也忍不住去抱抱贝贝。贝贝长得可漂亮了!全身上下都是米黄色发亮的皮毛,就像绸缎一般光滑。一双圆圆的大大的眼睛总是水汪汪的。一条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。为了让贝贝更漂亮,我还给它穿了一条小裙子,只要贝贝一走起来,小裙子就会跟着它的小屁股一扭一扭的,可有意思了!最有趣的是贝贝只要一跑起来,四只小腿就一跳一跳的,很像一只小山羊,特别招人喜爱。所以,我总是拿一点火腿肠逗它,让它跟着我跑。每当我看到它那滑稽的小样子是,都忍不住回哈哈大笑起来。有一天,我看天气还不错,就没听妈妈的话,把贝贝抱了出去。谁知贝贝回来就感冒了,光打喷嚏,还总是趴在暖气上,不去吃饭。这可急坏了我,赶紧让妈妈找了点感冒药,可贝贝就是不吃药。急性子的我就没再管它,以为过两天就好了。可贝贝的病越来越严重。一天,我见贝贝不出来吃饭,感觉有点不对劲。往常我只要一敲盘子,它就会飞奔过来。可那天任我怎么喊,就是不见贝贝出来。我到贝贝窝里一看,“啊!贝贝,你这是怎么了?”我不禁叫了起来!只见贝贝四条小腿已经没了力气,怎么站都站不起来。这可怎么办呀?我慌了起来,赶紧给妈妈打了电话。妈妈回来后可怜的贝贝已经奄奄一息了,它的嘴里还不停地涂着白沫,连眼睛都睁不开了。突然,就像人死了一样,贝贝头一歪,永远永远的闭上了它那水汪汪的眼睛,喜欢在地板上跳来跳去的这个米黄色的小精灵永远永远地离开了我。贝贝临死前嘴巴还张了几下,好像在埋怨我说:“我恨你!你为什么不救我!我恨你!!”我呆住了,一时间竟不知所措,脑袋一片空白。“哇”的一声,泪水像两条河似的哗哗地流了出来。正在给贝贝找药的妈妈听到后,赶忙跑了过来。我一头扑进妈妈的怀里,失声痛哭起来,嘴里一直说着埋怨自己的话,希望贝贝能够听到,原谅我,再回到我的身边来。可一切都不可能了,如果当初我不把贝贝买回来,如果当初我听妈妈的话,没把贝贝抱出去,如果我天天得贝贝喂药吃,这个可爱的小生命就不会离开我了。可世界上哪有那么多的如果呢?哪又有卖后悔药的呢?晚上,我翻来覆去就是睡不着。我一闭上眼睛,就看见贝贝在责怪我。从那以后,这件事就像刻在了我的脑子里一样,让我难以忘记。

【老师点评】:

结构不完整,选材欠妥,详略不当,中心不突出

本文标题: 记忆的剪影