打开心灵的围栏优秀作文600字(通用3篇)

关于打开心灵的围栏优秀作文，精选4篇通用素材，字数为600字。“哈哈哈哈哈。”一阵阵欢笑声从我的身边传来。原来是我们小组在玩一个有趣的游戏——“大力神”。游戏规则是这样的：我们分成两队，一队是一组的，而另一队则是一组的。游戏规则是这样的：每个队派出一个代表上场，只要把队伍分开，就能获得最后的胜利。

打开心灵的围栏优秀作文(满分范文)：1

“哈哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我的身边传来。原来是我们小组在玩一个有趣的游戏——“大力神”。游戏规则是这样的：我们分成两队，一队是一组的，而另一队则是一组的。游戏规则是这样的：每个队派出一个代表上场，只要把队伍分开，就能获得最后的胜利。

游戏开始了。第一轮是我上场，我把手中的球扔了出去，我们队的人都在喊：“加油、加油……”听见声音的同时，球飞了过来。我们队的人都在拼命向后退，但是我们队的人都把球传给了他。

第二轮是陈俊哲上阵。我们一个个上场了，他把手里的球又抛了出去。我们队的人都紧张了起来，我们队的人又把球扔了出去，这回，又把球传给了陈俊哲，陈俊哲又把球传给了陈俊哲，我们队的人都大声喊“加油”。陈俊哲把球传到了陈俊哲的手里，我们队的人都在拼命向后拉，我们班的人都在喊：“加油，加油……”听见声音的同时我们的人更加紧张了，我们班的人更加紧张了，陈俊哲把手中球传给了陈俊哲，他把手中球向上一扔，把球扔向空中，又把球打了回来。我们队的人都欢呼起来：“陈俊哲赢了。”他把球给了陈俊哲，陈俊哲把球向我们扔过来，陈俊哲的球又向我们抛过来。我们队输了。

第三轮是我上场。我把球抛了出去，我们队的人都在喊“加油”。看来我们队的人是有点太高兴了，我们队的人都在为我们喝彩，这是我们队胜利的最后一轮。我们队的人欢呼起来。这是我们班赢了。这是我们队胜利了。

这是我们第一次打开心灵的“大门”，这是我们第一次打开心灵的“门”。这是我们第一次打开心灵的“门”，这是我们第一次用我们的心来打开心灵的“门”。

 

打开心灵的围栏优秀作文(优秀范文)：2

我有一只活泼可爱的小猫咪，它全身雪白，摸起来毛茸茸的。一身雪白的毛，摸起来毛茸茸的，可舒服了！一双圆溜溜的大眼睛嵌在小巧玲珑的鼻子上，一张小小的嘴巴能说会道。它的身后还有两只尖尖的耳朵，能听到四周的动静。

一个风和日丽的下午，我和我的同学玩耍的时候把猫咪的胡子刮掉，猫咪就会用那锋利的牙齿，一下子就把胡子刮干净。

我们玩了一会儿，觉得很累，就想放弃玩了，突然，我看见了一个好玩的游戏，就想玩，我想了想，突然想到了，把猫咪捉回家，就把我们的猫咪放回了猫咪的家，这时我看见猫咪的胡子刮去一点点，就用剪刀把它的胡子给剪掉了，我看见了这个情形后，觉得很有趣。

有一次，我把猫咪的胡子剪掉了，把猫咪的胡子给刮掉了，我很生气，就对我的同学说：“你们不能这样做，我们要爱护小猫咪，我们要爱护它。”同学对我说：“我们还是爱护小猫咪吧！”我说：“好吧！”

我们就和这只可爱的小猫咪说了声再见，就回了自己的家。

 

打开心灵的围栏优秀作文(优秀素材)：3

人的一生中有无数个心灵鸡汤，每一个心灵鸡汤的背影都是最美的。而我的心灵鸡汤却是一个最平凡的人。

她的眼睛是那么明亮，那么美，就像一汪清泉。她就是——我最喜欢的老师——何老师。

何老师是个非常严厉的老师。上课时，她会把同学们的思绪调到一起，讲出她的特色，让每个同学听懂。

她还会鼓励同学们，让那些同学不要害怕，不要害怕，要大胆地举手发言，不要胆大。

有一次，我们学校举行了一次“书法比赛”，同学们都非常高兴，因为有我，何老师不仅奖励我们的书法作品，还奖励我们的一些小玩具。

还有一次，何老师让我们把书法家的书法用具带出来，让我们自由的写。我写了一半就不想写了。何老师看见了，走了过来，对我说：“没关系，我来教你们。”老师先把书法家的书法用具拿出来，让我们写。老师一笔一画的认真的教我们写，我写的时候心里还在想，我要是把书法家的书写字的字写的像模像样，就会让同学们刮目相看。

这就是我们的何老师，一个既严厉也很关爱我们的好老师，一个让我们懂得了要做一个最美好的老师！

 

本文标题：打开心灵的围栏优秀作文600字(通用3篇)