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八年级音讯作文

推荐人:admim 时间: 2023-10-08 12:03:48 阅读: 次

八年级音讯作文

  篇一:一件坏消息

  今天,我像平日一样,带着愉快的心情走去学校。一路上,啊!空气是那么的清新!我以为,将会有一个有美好的一天等着我。

  我回到家,如常地说了声我回来了,就去洗澡了。洗澡后,我出来吃午餐。妈妈刚好经过,红着眼,她好像哭了,可是,我觉得我好像多心了。

  可是,妈妈突然坐在我面前和我说:“阿璇啊,你奶奶她……”妈妈哽咽。红着眼,我确定了我的怀疑,妈妈哭过了。妈妈哽咽着,我知道,一定有一件坏消息。“奶奶……怎么啦?”我含泪说道。我虽然不知道发生什么事,可是我感觉是个坏消息,所以,眼泪也已经布满了眼眶。“她今早心脏病爆发,被送进医院,还在急救当中……”妈妈又落泪了。我含在眼眶的眼泪也不听话的夺了出来。可是,我试着压抑自己的情绪,先试图安慰妈妈。“奶奶做过很多好事,吉人自有天相,她会好起来的……”“恩……阿璇,等下我们就要去医院一趟,你换好衣服吧!”“好。”我回答。

  换好衣服,去到充满药味的医院,寻找着奶奶的手术室。找到奶奶的手术室后,我看见,手术室前,爸爸和哥哥已在哭泣。我随即走去爸爸和哥哥旁边,坐下,等待着奶奶。

  标着“急救中”的红灯熄了。医生出来,爸爸和妈妈赶忙上前询问奶奶的情况。医生说:“你们是病人的家属吗?”废话,如果我们不是奶奶的家属,我们会这么急吗?我知道医生只是想确定一下,可是……他可以先说奶奶怎么了嘛!爸爸连忙说:“是,是,我妈她怎么了?”医生说:“你们要做好心理准备……我们真的尽力了……”医生抛下这句就走了,只留下愣住的我们……我们暖暖的进去病房,去见奶奶。

  进到病房里边,看到奶奶,奶奶的脸是多么的苍白,多么的憔悴。奶奶还在昏迷当中,我不能和奶奶说话,唯有在一旁和家人边掉泪,边等待奶奶苏醒。期待奶奶苏醒的我们,忽然听到“逼……”的声音,我们连忙喊医生。

  医生急忙来到,看了看说:“病人逝世了,节哀顺变……”这一件坏消息被医生宣布后,妈妈又哭又喊的,我也压抑不了了,痛哭了起来。我们都变成了“一团泪人”。因为我们始终接受不了事实。

  奶奶走了,这一件坏消息,没人能改变的……奶奶,安息吧!

  篇二:短消息

  开学快一个星期了,“年味”离我们已渐行渐远了,“平淡”的日子似乎又回到了我们的眼前。

  “滴、滴、滴——”老妈手机短消息的提示音,我的好奇心被撩起来了。按照常理,是学校“家校通”向家长发信息的时间,以前只闻其声,未见其文。今天总算逮着机会了,老妈不在家,手机又留在家里,不看白不看,天助我也!

  自从老妈的手机号码加入“家校通”后,我在学校就像一个透明人,一举一动就好像有人“监视”似的,逃不过老妈的眼神。心里总是担心老师告自己的黑状,怕放学回家与爸妈《机会面对面》《零距离》的接触,然后开始《今日说法》——好在担心总是多余的,一学期下来竟然安然无恙!我的好奇心却越来越重了,老师到底发什么信息给家长呢?

  摁下手机键,一行信息映入眼帘。来自言海:今天作业大练习册第3、4两页。经家长监督孩子独立完成。有不懂的地方先多读题,看书上例题。解决不了可以给我打电话。看不出来哦,我们的数学老师这么认真,把家庭作业都发给了家长,难怪老妈对我的作业了如指掌呢!不过老师还真的很辛苦,真没想到会用自己的休息时间为我们解决难题。谢谢您,老师!

  再摁下手机键,又一行信息欢快地跳跃出来。来自陈叶:本周作业摘抄、抄写生字及要背诵的课文一遍、写一篇描写自然景观的作文,字数不少于300字,祝大家周末愉快!今天课堂作业完成较好的同学有——特提出表扬。想象不出,我们平常看似严肃的语文老师,其实还蛮有人情味的。表扬的名字里有我,可我的老妈从来都不曾提过,是怕我骄傲吧,把表扬都吃了“回扣”了,嘿嘿!

  窗外隐隐约约“飘”来了齐秦的《月亮代表我的心》优美歌声,我情不自已地跟着哼唱,“你问老师对我们的感情有多深,短消息代表他们的心——”

  篇三:春的消息

  那天,老师告诉我们,星期四要去春游。这时,我才发现春天已悄然而至――立春早已成为过去,校外的红李花也已凋落。我无法不惊春姑娘的魔力……

  星期四到了。我们乘着车来到了符泉村。一路上我们欢歌笑语,有说有笑的欣赏路边的美景。你瞧,清亮亮的河水围绕着高山缓缓向前流淌,映下了两岸如画的景致:蓝蓝的天,青青的山,高高的树,红红的花,再加上岸边的小草?房屋和河上的小石桥,还颇有点“小桥流水人家”的意境哩!你看,幼嫩的花草顶着一串串水珠,贪婪的吮吸着大自然的甘露,高高的杨柳抽出新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来,也要喝个痛快。

  到了田地,我们下了车,开始步行。在一望无际的田地上,野花开了,淡粉的,雪白的,金黄的……像赶趟子,姹紫嫣红,争奇斗艳。呵呵,这时可把蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快地唱着,和彩蝶一起涌进花丛中,跳起了集体舞,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻。

  天空是如此蔚蓝,如此明净,像冲洗了一般,又像透明的镜子一样,厚厚的白云,一团团的如棉花,一阵阵的如波涛,挂在天这边,缀在天那边,把天空装饰得如山水画。这时,一阵温润的风迎面吹来,那浓郁的花香沁人心脾,面对大自然的芬芳气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露一般感到清爽?陶醉。

  我把脸贴进泥土,听见小草告诉我,春天在这里,她是醒目嫩稚的绿色。

  桃花告诉我,春天在这里,她是希望热情的红色。

  油菜花告诉我,春天在这里,她是兴奋活泼的金色。

  对,春天=醒目+希望+兴奋+嫩稚+热情+活泼!

  篇四:好消息

  “叮铃铃……”下课了,我一个箭步冲出教室去玩耍。这时一向严肃的老师微笑着对我说:“让同学们在教室里坐好,我有一个天大的好消息要告诉大家。

  我一脸欢喜,急忙回到教室,教室这时炸开了锅。我鼓足了劲喊到:“同学们,一会,万老师要告诉我们一个好消息,大家都坐好。”我的话音未落,一个性急的同学问:“什么好消息?”“绝密,老师说你们不坐好她就不来”我一边得意的说着,一边也在心里猜测着。同学们都流露出期盼的眼神,而我呢,更是把小眼睛睁得溜圆,望着教室外走廊的拐角处,盼着老师的身影快点从那里闪现。

  不一会儿,老师来了,同学们屏息凝神,不约而同地把目光聚焦到讲台上,而老师却微笑着站在那里不动声色。时间好象凝固了……“你们猜猜看,是什么好消息?”老师还没说完,教室里就沸腾起来。那个急性子同学结巴地说:“一……一定是……是春游!”老师摇摇头。这时我们班的罗嗦大王慢条斯理的说到:“根据我的判断,应该是,好象是,一定是放假吧?”这时班长也按耐不住了,舍去了平时的绅士风度大声叫着:“不会是我的一篇习作又发表了吧!”同学们还没等老师表态就“嘁!嘁!嘁!”的表示了不服气。老师只是微笑着摇头。

  此起彼伏的猜测的热潮过后,教室里又不得不恢复了平静,老师这时神秘的拿起了粉笔,矜持的转身在黑板上写:今天的习作题目是《好消息》。“啊……”同学们的唏嘘声好象穿过了操场,穿过了街道,在天空中回响似的,一些同学作出了“晕倒”的姿势。老师语重心长的说到:“同学们,最近,大家学习时间紧张,我看你们习作有些枯燥乏味,所以和大家开个玩笑,就把刚才的事情写下来,记录下你们小学时代的快乐和不快乐的点点滴滴,让我们的学习生活更加精彩吧!”“好!”同学们异口同声的回答。

  “沙沙沙……”教室里响起了阵阵认真书写的声音,犹如一首美妙的赞歌为这节别开生面的作文课奏响,更象一朵朵飘香的玫瑰为日夜辛劳的老师绽放。

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