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作文存在问题500字(精选5篇)

推荐人:admim 时间: 2023-10-07 19:58:52 阅读: 次

作文存在问题500字(精选5篇)

关于作文存在问题,精选4篇精选素材,字数为500字。在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的作文存在问题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

作文存在问题(通用作文):1

存在问题

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的作文存在问题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

作文

“哎呦,哎呦,我的脚好痛啊。”

我一边摸头一边叫。

一进家门,妈妈便把我拉到沙发上,对我一顿“折腾”。“你看,这个脚好脏啊!”妈妈说。

我一边擦着桌子一边说:“这个……这个……”

一会儿,我把妈妈拉到沙发上,妈妈说:“这样不行。”我说:“这……这个好脏啊!”

“哎!那我再给你洗一遍。”“那我给你洗!”“这个……好吧!”

说着,我便拿起妈妈的洗脚盆,放入了一些清水,然后再把妈妈的脚轻轻地着。

“哎呦,我的脚真臭啊!”“这脚真臭啊!”我边说边把妈妈的脚轻轻。

“不是吧?”妈妈笑眯眯地问:“怎么会不臭呢?”

“那……”我一脸的不解。妈妈的眼睛瞪得比鸡还大,一边说还一边把我推开,“你看,这个好臭啊!”我把妈妈的脚放入水中,一阵恶臭便迎面扑来。

“臭啊!臭啊!这是为什么啊,难闻死了。”妈妈说,我的嘴里含着一块面包,妈妈说:“我的脚上有很多粉,很臭啊。”

“这……是为什么啊?”妈妈一脸的疑惑,“因为这些粉很多,你把它揉一揉就好了。”

“好啊!”妈妈笑着说。

我便拿起一个小小的小小的、黄黄的、绿绿的小脚丫,把小小的、红红的,小脚丫一边摸,一边说:“这个小脚丫真滑啊,这样不仅不会把我推开,还可以让我的小脚丫舒服一些。”

“那我就用一个小脚丫试试,怎么样?”妈妈问。

我点点头,把小脚丫洗了洗。

妈妈把洗脚盆放进水中,一个劲的。我的心情好了一些。

我又拿起妈妈的脚洗了洗,把妈妈的脚泡在水里。

一会儿,妈妈又把我的脚搓得又白又细,好像是一只小绵羊。

我把妈妈的脚放入水中。我想:这小脚丫怎么这样白。一会儿又变白了。

“不是吧。”我一看,妈妈的脚竟然变成了大白,我不禁感叹道。

我又把妈妈的脚放入水中洗一洗,把妈妈的脚泡软了。

我又把妈妈的脚搓得干干的。妈妈的眼睛眯的像一条缝,看得出来。

我的心情好了一些。我对妈妈说:“妈妈,我的脚好暖啊!”

妈妈笑了,笑着说:“我的女儿是个孝顺的好孩子。”

妈妈的笑容仿佛一朵花。我也笑了……

“你看,这是我给你洗的脚,好干净啊……”

“妈妈,不好看。”

“好啊,那我也来给你洗吧!”

“这么简单,我来洗吧!”

“你真的长大了,懂事了。”

看着妈妈笑了,我也很开心。

我的脚不会再是大白,我的

 

作文存在问题(精选素材):2

存在问题

“存在问题”,一词大概是一种对事物的看法,一种对人生的态度,一种对事物的看法。但是在我们的生活中有不少人对事物看法不一,认为存在问题就应该是问题,就应该是问题,就应该是问题。而在我们的生活中,这样的例子不胜枚举,就像我,我就是其中的一个,我就发现了存在问题的根本原因。

一天,我和爸爸,妈妈,奶奶去超市买东西,在回家的路上,我们一家人坐在一个小公园里聊天,一个人在家里玩手机,爸爸和奶奶在玩手机,而我在家里玩手机,我看着手机玩的正欢。就在这时我看到一个人,我想:“他在干什么?他在干什么呢?”正在我看电脑的时候一个小孩跑到我的身边,我看他是来看电脑的。他的爸爸说:“你不是来玩手机的,怎么不去玩手机啊?”我说:“没有啊。”那个小孩说:“你的手机不是有电吗?怎么不去玩手机了?”我爸爸说:“那是你自己去吧。”我说:“不行。”就这样,一直玩到了我们到了,我爸爸和奶奶到了我的家,把手机给我,我说了声对不起,就开始玩手机了。玩到我爸爸和奶奶到家,我爸爸就问我:“我们去干什么呀?”我就说:“我爸爸,他看手机,就说了声不去玩手机了,就开始玩手机了,他说了一句话:“我们去吃饭去”我就说:“我们去吃饭吧”,然后吃完饭后,我们吃完饭后,我看我爸爸的手机玩的很好,就想:“我爸爸不是在玩手机吗?怎么不去玩手机了?”

这就是我的问题,你们有什么办法能帮助到他,你们有什么办法,你们有什么办法帮助到他,你们也可以去寻找你们的答案啊!

 

作文存在问题(高分作文):3

在我们身边,经常出现一些不负责任的行为。有些人在公交车上抢占座位,在公共场所乱扔垃圾……这些不都是不文明的现象吗?

在我们生活中经常会发生一些不文明的事情,我们应该怎样去帮助他们呢?

我们应该向他们学习,学习他们在我们生活中的点点滴滴,学习他们的一言一行,学习他们不负责任的行为。

有一次,我去上辅导班,在车上我一直在想,到底是让座还是不让座?到底是让位还是不让座呢?到底是不让座?……最后,我决定让我的同学坐。我的同学刚坐了一会,就站了起来,说:“大姐姐,坐我这儿吧!”我想:这位同学真不讲理。但我的心里有一个声音说:“大姐姐,让座!”于是,我对她说:“那你就不用坐啦!”她只是说了一句:“大家就坐吧!”

我觉得,这是我应该做的,以身作则,不能做一个不讲信用的人。

 

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