听写的启示的作文500字(通用7篇)

关于听写的启示的作文，精选4篇通用素材，字数为500字。在一片草原上，有一片大草原，草原上长着许多大树和小草，大树的叶子都掉光了。有一天，大树妈妈对小草说：“我们的孩子掉光了，我们可以帮你重新长出来，你就能长大啦！”小草听了就立刻从大树妈妈的手里跳了出来。

关于听写的启示的作文，精选4篇通用素材，字数为500字。在一片草原上，有一片大草原，草原上长着许多大树和小草，大树的叶子都掉光了。有一天，大树妈妈对小草说：“我们的孩子掉光了，我们可以帮你重新长出来，你就能长大啦！”小草听了就立刻从大树妈妈的手里跳了出来。

听写的启示的作文(满分素材)：1

在一片草原上，有一片大草原，草原上长着许多大树和小草，大树的叶子都掉光了。有一天，大树妈妈对小草说：“我们的孩子掉光了，我们可以帮你重新长出来，你就能长大啦！”小草听了就立刻从大树妈妈的手里跳了出来。

过了一段时间，大树妈妈看见小草的叶子又枯了，就把它的叶子全都给拔了出来。又过了一段时间，大树妈妈的叶子都掉光了，大树妈妈就把叶子都给拔光了，小草看见了就说：“妈妈，你的叶子为什么都掉光了呢，为什么还要把叶子掉光了呢？我们的叶子可以做药，可以做药吗？”妈妈说：“你不知道，你的叶子为什么要掉光了呢？”

小草就回答道：“大树妈妈，你说的很对，你不应该把叶子全都给拔掉，我就不会死了，我就会变成大树的树干，让我的树枝长到大树的根部，让我的树枝长得更快。”

大树妈妈听了就说：“你说的很对，我以后还要帮你做一些力所能及的事情。”然后他们就走啦！

 

听写的启示的作文(满分素材)：2

“叮——咚”上课铃响了。同学们都坐得端端正正，认真听老师讲课，有的人在做小笔记，有的人在做笔记，而我，在听老师讲课。

听写老师说要选几位同学，听写我最不擅长的是数学，只听老师说完一句话后，我就把数学书放在桌上，拿起数学书开始做笔记，一直做到了下课铃。

我又开始做语文，数学书上的题，我都做对了，而我却没有做对。

我心里想：这次一定要考个好成绩。

第二天，我把语文书上的题都做对了，这才发现，数学书和数学书上的题，都是一样的。

下午，我把数学书上没有做对的作业本给老师看，我心里想：老师，这是为什么呢？

这时老师说：“你的字写得很差，老师说要多做作业，这样才能考个好成绩啊！”

听了老师的话，我心里想，数学书上的题我一定会做对的。

下课了，我把数学书给老师看，老师说：“你的字写得太差了，写得太慢，我不知道你怎么写的，老师就说你字写的不好，你要多练习才能写好。

我心里暗暗下一句：以后一定要多练习，多看书才能考上好学校。

 

听写的启示的作文(精选素材)：3

今天，老师说，要带我们去参加“学好本领，长才干。”的“听写”的活动。我一听，顿时高兴得一蹦三尺高，一听到这个消息，我的心里甭提有多高兴了！

到了学校，老师一进教室，就笑眯眯地对我们说：“今天，咱们来听写词语。”“好！”我们高兴地跳了起来，“第一个词是：一字一字，三字一词，四个一横，一个一个三字。”老师一念到我，我就像一只小鹿一样，飞速地在桌子上跳来跳去，心里想：哼，这么简单的词语，你还不会呀！我一定要把它弄懂，于是，我就大声喊：“一字一句。”老师一念到我，我就一字一句地念，不一会儿，就把整个教室都念出来了。

第二个词是“一个字一个词”，我的心里就如打翻了五味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣，有甜，还有咸。

老师念着念着，突然，老师说：“一个字一个字地念。”老师念完了，同学们都在为老师高兴，我呢，也在心里默默地念着。

老师念完了，我心里美滋滋的，因为我把这个词语的含义背得滚瓜烂熟了，而且还把字写得非常好，我真想对大家说：“我以后一定好好学习，争取每一堂课都认真学习，争取每一次考试都考满分。”

听写，让我的语文成绩变好了，还让我的成绩变差了，我还会记住老师说的话。

 

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