人物对话形式叙事的作用500字(满分4篇)

关于人物对话形式叙事的作用，精选4篇满分作文，字数为500字。通过对话来了解自己的生活 通过对话来了解自己的生活通过对话来了解自己，从中得到启发通过对话来了解自己。

关于人物对话形式叙事的作用，精选4篇满分作文，字数为500字。通过对话来了解自己的生活 通过对话来了解自己的生活通过对话来了解自己，从中得到启发通过对话来了解自己。

人物对话形式叙事的作用(优秀作文)：1

1、通过对话来了解自己的生活

2、通过对话来了解自己，从中得到启发

3、通过对话来了解自己

4、通过对话进行自我反省

5、通过对话来了解自己。

 

人物对话形式叙事的作用(满分范文)：2

我们的语文老师姓杨，杨老师的脸上总是洋溢着笑容，我们都非常喜欢她。

杨老师上课的时候，总是面带笑容，像一位慈祥的母亲。她的课上得非常生动，同学们听得也特别仔细，生怕漏过一个地方。她讲课时，我们就像在进行游戏一样，一个字一个词的学，有趣极了。

杨老师的课上得很认真，她讲课时，声音非常的洪亮，同学们一听就会聚精会神的听课，一节课的时间，我们就能掌握所有的知识。

杨老师的课上得非常有趣，每次上课，老师就会给我们讲一些关于课文的知识。同学们听得非常专注，每次课后都能看到老师专心听讲的样子。

我们学的语文课上得特别有趣，每次我们都听得津津有味，非常的有趣。

杨老师，我非常喜欢我们的语文老师，希望她永远都是我们的好老师。

 

人物对话形式叙事的作用(通用作文)：3

在生活中，有很多人都是很少有人会对自己的对手产生敬重和信任，但是我却对自己的对手产生了敬佩之情。因为，他不仅仅是我的对手，也是我的知己，他在我的生活中是很重要的。

在我很小的时候，我就认识了一个和他一模一样的对手。他是我们班上的数学老师——王老师。他有着一身健壮有力的大衣，戴着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的嘴。每当他上课讲得非常精彩的时候，我都会在下面偷偷地笑。

在我们的班级里，有很多对手，有的同学学习成绩很好，但是有的同学学习不够认真，有的同学学习不认真，但是，有一个同学很刻苦的学习成绩也很好，他就是——王子涵。他不光学习好，而且对自己非常有信心。有一次，在上体育课，我们班的同学都很开心的跑在了后面，而王老师却在后面大喊加油，可是，王老师听了以后，没有听到一句抱怨的话，而是说：“你们不能在这里跑，要在体育课的时候跑完，以后你们再想跑的话，要记住，我们都是为了你们好，但是，你们要认真学习，我不会怪你们的，只要你们好好学习就行了。”听了王老师的这番话之后，我们不但不会放下心来学习，而且会认真听老师讲课了，这样，在以后的课堂学习中，就不怕学习的时候跑神了。

我们的语文老师也对我们很好，他经常会鼓励我们，帮助我们，让我们有信心。他还会教我们怎样写出好的作文，怎样做到每天的好字。我的语文老师也非常的关心同学。一次上课的时候，我的同桌在说笑话，老师叫他站起来，他却不听，还是不说，还说：“我不是说不会笑的，我还会笑。”老师就说：“不会笑的话你就站起来，你看你的字，不整整齐齐，还是不整齐。”老师就让他站起来，让同学们站起来，这样同学们都会认真的学习，而不是在讲话。同学们就会认真的学习，这样同学们就会学的更好，学的更好。这就是我们班上的对手，他就是我的知己，王老师。

 

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