描写王老师的作文600字(精选7篇)

关于描写王老师的作文，精选4篇精选素材，字数为600字。一个星期五的下午，我们班的一位同学在走廊上踢毽子，毽子掉了，她立刻拿起来一看，只是一个小球，就去捡了。这时，我们班的几位同学都过来了，他们都看见了。她们也把毽子捡走了。这时，王老师说了一句让我们震惊的话：“你们要记住，我们都是从xx年级到xx年级的同学。”。

描写王老师的作文(精选素材)：1

她，一个普普通通的女老师。可是她却给了我们不平凡的启示。

一个星期五的下午，我们班的一位同学在走廊上踢毽子，毽子掉了，她立刻拿起来一看，只是一个小球，就去捡了。这时，我们班的几位同学都过来了，他们都看见了。她们也把毽子捡走了。这时，王老师说了一句让我们震惊的话：“你们要记住，我们都是从xx年级到xx年级的同学。”

我们班的班主任王老师，是一位教学认真，教学经验丰富的好老师。王老师讲课时，有时候会带上一些古诗，有时候又会带着一些古诗来读，有时候还会给我们讲些有趣的故事。

王老师讲的故事，我们大家都听得入神了，一点也不想听。王老师讲的课，我们全都听得特别认真。听了一遍还想听，可是没想到，王老师的课还没有完，王老师就说：“我们要学习王老师的优点，我们要学习王老师的长处。”说着，又给我们讲一个“笑话”。

听了这个笑话，我们都不约而同的笑了起来，王老师说：“同学们，只要你们每次听课都认真，每次做作业都认真。”

听了这个故事，我们觉得王老师真是个既能教学又能教同学们，我们都非常佩服我们的王老师。

 

描写王老师的作文(精选范文)：2

我们班的班主任，是一个十分严厉的人。在我们心中，一个不起眼的角落也会发生一些小事。但是，在我们心中，王老师却十分和蔼，她就像一个慈母，关心每一个同学，她总是为了我们能够安心地学习，而牺牲自己的一切。

记得有一次，王老师在给我们讲解课文时，讲到一半时，突然，她停下说：“大家快点把书放下。”我们便拿了书坐下了。可是王老师一直在说：“你们这是在干什么？”我们便不管不顾了，继续讲课。但是，王老师并没有停下来，还在讲台上认真地讲课，我们就在这时，王老师停了下来，我们以为老师听得很仔细，可是，她却一直没有停下来说：“我还以为你们听得很仔细呢！你们还在讲，就没有听到老师在讲。”说完，便转过身来，等老师讲完，再说。这时，我们才恍然大悟。

我们的王老师不仅严厉，而且还和蔼可亲。有一次，我有一道题没有做对，我便把这道题抄了回来，可是，王老师发现了，她走过来，把我叫到了办公室，语重心长地说：“做完了要检查，要认真地检查。”然后，把我叫到了办公室，一直耐心地给我讲解。我认认真真地检查了一遍，才发现这道题我没有做错，王老师的眼中流露出了失望，而又对我说：“这道题错在那么简单的问题上。你怎么就没有做对？下次不能在这种地方犯了。”我说：“我知道了，我以后不会再那么粗心大意了。”

这就是我们的王老师，一个既严厉，又和蔼的王老师，她对我们的爱，我永远也不会忘记。

 

描写王老师的作文(精选素材)：3

我们的王老师，是一位和蔼可亲的女老师。她的皮肤白白净净，一双眼睛水灵灵的。一个鼻子高高的，一张能说会道的小嘴巴，说起话来声音非常洪亮。

记得有一次，一位同学的铅笔盒掉在了地上，王老师看见了，走过去对那位同学说：“不要着急，捡起来，重新做一个。”然后拿来一根铅笔，用剪刀把铅笔盒的角都剪了一个洞，用铅笔在铅笔盒上画了一个大大的“爱心”，还用粉笔在铅笔盒的上面写了几个醒目的大字，就是一个爱的“人”。那位同学感激不尽，连声说：“老师，谢谢你，你辛苦了！”然后把铅笔盒放在讲台的一边。

王老师不光关心同学们的学习和生活，还教学生们做人的道理。有一次，我们考试了一百分，老师把我们叫到办公室，把试卷发了下来，我看着试卷，心里很高兴，因为这个学期的考试我的成绩一定会提高到90分以上，我把自己的试卷拿给老师看，王老师笑了笑说：“你真是个好孩子。”

这就是我的好老师，我最喜欢的王老师。

 

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