一次有意义的班会作文600字(优秀4篇)

关于一次有意义的班会作文，精选4篇优秀素材，字数为600字。星期一的下午，老师说：“今天下午我们班要举行一次别开生面的班会。”同学们听了都高兴的欢呼起来。老师首先让我们把课件拿来演示一遍。我们把板凳拿来，把板凳拿来。演示完后，我们便把板凳放到讲台上。

一次有意义的班会作文(通用作文)：1

星期一的下午，老师说：“今天下午我们班要举行一次别开生面的班会。”同学们听了都高兴的欢呼起来。

老师首先让我们把课件拿来演示一遍。我们把板凳拿来，把板凳拿来。演示完后，我们便把板凳放到讲台上。

首先，我们把板凳放在讲台的中央，然后我们每人拿一个小板凳。然后，我们把板凳放到讲台上，我们每人拿一张小板凳，坐在板凳上。

第一轮开始了。我的心怦怦直跳，因为我害怕讲台。第二轮比赛的时候我的心砰砰直跳。

我们的心跳得非常快，我感觉自己的心好像跳到喉咙里去了。当我快到讲台的时候，我听到了有节奏的脚步声。我们都把目光集中到讲台上，只见老师把板凳放到了黑板前面。老师说：“同学们请你们静一静，听着老师讲话。”然后，我们就静下来。当老师说：“现在开始。”我们便开始听老师讲话了。

老师讲了许多关于讲台的知识。我们听得很专注，老师讲着讲着就把我们都吸引住了。老师讲了一会儿，就让同学们下来了。

老师叫我们把板凳放在讲台上，然后我们便开始听讲。老师讲了许多关于讲台的知识。

老师讲了许多关于讲台的知识。

老师又给我们放了几张板凳，让我们看着讲台。

最后，老师把板凳放在讲台上。老师又说：“现在开始。”同学们把板凳放在讲台上。

老师说：“请大家把板凳放在讲台上。”我们都开始听讲了，我听得很专心，老师讲了许多关于讲台的知识。

这真是一次有意义的班会。

 

一次有意义的班会作文(满分素材)：2

今天下午，我们班召开了学生会开学典礼，我们班的班主任是。

首先，由宣读了新学期的计划表，然后宣读了学习目标，有的同学还想到了放松一下，但是老师没有这样做。老师对我们说：“放松一下是好的，但是要把精神放在学习上，学习成绩要上升，而且不会落伍，只有这样，才会取得好学习成绩。”老师说的话，我们听得一清二楚，同学们都很认真，都很听讲。

接着，同学们有的在认真听课，有的在认真地看书，还有的在玩小游戏，有趣极了。我们班的语文成绩也不错，语文成绩也很好。

最后，宣布了新学期的计划表，同学们都很高兴，老师对这次班会课的评价很高，我们班有很多同学也是积极参加班会课，我们班也是积极参加了班会课，希望下次能再有机会。

 

一次有意义的班会作文(精选范文)：3

在一个烈日炎炎的中午，我们xx年三班的同学们在教室里举行了一场别开生面的班会。

同学们一个个都十分认真地听老师讲，老师讲了一个又一个的问题，但是，最令我难忘的还是我们班的班会课。班会课上，老师让我们说说今天我们要做什么，这个问题我们可能还没说完，但是，有谁想过，这一个问题，我们一个个都举起了手，但是老师没有说什么，只是让我们自己去想想吧！

在这之前，我们都很害怕，老师在黑板上面出了这么一个问题，同学们个个都争先恐后，有的说：我们一定要把这个问题给答上，有的说：我们一定要把这个问题给答对。最后，我们还是没有答上，老师看看四周，同学们都已经把这个问题给说出来了，老师又看看四周的同学，同学们都已经把这个问题答了上去，这个问题是：这个问题是谁答上来的？这个问题是一个班的几个同学想出来的，我们班的几个同学都把这个问题答完了，老师看看我们，同学们都已经把这个问题答上去了，老师也把这个问题答出来了。

最后，老师让我们说：“大家可以把这个问题一个个都说出来，我们要说这个问题，这个问题是什么？老师给我们说，这个问题是，有人答对了，有人答错了，有人答错了，有人答错了，有人答错了。”

听了这个问题，同学们个个都把那个问题给说出来了，老师看看我们，同学们个个都把那个问题都答上去了，老师看看四周，同学们个个都把那个问题给想出来了，同学们个个都在想，老师也看看四周，同学们个个都说对答对了，老师看看四周，同学们个个都把这个问题给答出来了，老师看到我们都答对了，高兴的笑了。

这一次班会课，虽然我们的问题答上来了，但老师还是把问题答上去了，我们个个都很开心，这就是我们的班会课。

 

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