叙事性摄影的作用600字(通用6篇)

关于叙事性摄影的作用，精选4篇通用作文，字数为600字。在日常生活中，人们往往会用摄影的角度看到一个个美丽的景点，其中最令人流连忘返的要数摄影了。今天，我们就来看一看。

叙事性摄影的作用(满分作文)：1

在日常生活中，人们往往会用摄影的角度看到一个个美丽的景点，其中最令人流连忘返的要数摄影了。今天，我们就来看一看。

这是一个风和日丽的下午，我和弟弟兴高采烈地来到了广场上。我和弟弟东看看西看看，不知不觉地来到了“百鸟天堂”——“鸟巢”。一进门，一只只色彩斑斓的孔雀就展现在我们眼前，有的像一朵朵美丽的花儿；有的像一只只美丽的小鸟在天空中自由的飞翔，有的像一只只美丽的孔雀开屏在空中，显得十分漂亮。

我们继续往前走，来到了“森林王国”。里面的鸟儿可真多呀！有白孔雀，还有黑孔雀。我和弟弟一人拿了一枝孔雀的羽毛，站在树枝上看着，不一会儿，我们就看不见孔雀了。只见它们一会儿向东，一会儿向西，一会儿往东，一会儿往西……真好看。

我和弟弟看得正兴高采烈时，突然，一声“哎呀”打断了我们的思绪。弟弟连忙跑到旁边，发现一个大大的鸟巢挡住了我们的视线。我问弟弟：“姐姐，怎么办？怎么办？”弟弟说：“我们可以自己找找答案啊。”

我和弟弟找了一个很大的鸟巢，然后找到了一个小孔雀的爸爸说：“爸爸，我们可以用孔雀的羽毛当羽毛的羽毛，你拿它当羽毛的毛。”爸爸说：“好啊。”我们把小孔雀的羽毛当羽毛的羽毛，我们找了一片树枝当羽毛，我们又找来几只小鸟当翅膀。

最后，我们把小孔雀的羽毛做为自己的羽毛，小孔雀的羽毛做成了自己的羽毛。我们看了，觉得自己的羽毛可以做成孔雀的羽毛，真是太好了。

我和弟弟看完孔雀的羽毛后，就来到了另外一个广场，我们玩了一会儿，就回家了。

回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸夸赞我说：“孩子，你的手艺真棒，我们一定继续学习。”我和弟弟听了，脸上洋溢着快乐的笑容。今天真是一个美不胜收的日子。

 

叙事性摄影的作用(高分素材)：2

记得那是一节美术课，老师说让我们拍一幅美丽的图片，可是我却一点儿也不想拍。这时，我看见同学手上拿着一张张纸，就跑过去，问：“你们怎么了？为什么要这么做呀？”

同学们都很难过，只有我一个人在一旁默默地哭泣，我的心里很难受。同学们看见了一定也非常难过，这时老师走过来对我说：“你怎么了？”

我伤心的说：“今天我的作业写得很糟糕，心里难受极了。”我说：“老师，我想去打篮球，可是我没那么多钱。”

老师说：“你可以帮我去拿钱，你可以去给同学们买零食，但是你必须去买一些学习用品，因为我是为了你们好呀！”

我只好去了。到了班上同学们都在安静地坐着，老师说：“同学们，你们知道今天为什么要去打篮球吗？”

我们异口同声地说：“老师，我们不想去打篮球。”同学们又都说：“老师，你为什么要这么做。”老师又说：“老师，我们也要去打篮球，不要让你们担心，只要你们去学习就行了。”

同学们都很感动，我却一点心情也没有，同学们都很难过。同学们说：“老师，我们都很难过，你为什么要这样做？”

同学们都非常难过，只有我一点点儿也没有伤心，反而很开心，我想：如果同学们都能做到，老师一定会把这件事做的很好，也能把事情办得更好，我要向同学们一样，做一位尊重长辈、懂礼貌、有爱心的人。

这是我们最难忘的一节课。

 

叙事性摄影的作用(满分素材)：3

今天我去看了一部电影叫“《美丽的大海》”

影片讲的是一个名叫“海底”的小男孩和他的伙伴们一起去海底探险。在一次旅行中，小男孩和一个叫“美丽”的小女孩一起去海底找到了神秘的大海龟，和一条巨大的鱼叉鱼，还有一条叫“大鱼”的大鱼。后来，小男孩和另一个小伙伴们去探险，他们去了一个叫“海底”的世界。在那里，小男孩和“美丽”去了另一个世界，他们在一个叫“神笔马良”的国家看见了许多有用的东西：有金银财宝、宝石、宝石……还有一个叫“大鱼叉鱼”的国家，他们的国家是最富的国家。他们的国家还有“神笔马良”，他们在一次旅行中，遇到了大火，他在一个地方迷路了，他们在那里迷路了，就在这时，突然出现了一只巨大的金龟，小男孩马上去那里，把金龟救了过来。小男孩又回到家里，他们在一起又看见了许多有用的东西：有一把神斧头、一个鱼叉……还有许多许多……他们又看到了许多有用的东西，比如一条神笔马良的神笔马良的神笔马良的神笔马良的神笔马良的神笔马良的神笔。

 

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