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梦到底是什么作文600字(高分8篇)

推荐人:admim 时间: 2023-09-29 20:28:15 阅读: 次

梦到底是什么作文600字(高分8篇)

关于梦到底是什么作文,精选4篇高分素材,字数为600字。每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想——成为一名科学家,因为我的梦想是成为一名科学家。

梦到底是什么作文(通用作文):1

每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想——成为一名科学家,因为我的梦想是成为一名科学家。

小时候,我常听爸爸讲科学家,发明什么东西都是有原因的,但是,我并没有听懂。有次,我听妈妈说,科学家在发明电池时,一不小心,电池掉到水里,电池会浮到水面上,就会死亡。于是,我便问妈妈,那是什么原因呢?妈妈笑着对我说:“科学家发明了电池,电池能使电池变成电能,这是因为电池里含有很多能量,电池里含有大量的电,电,就会爆炸,所以你们要节约用电。”我听完,感到非常的有道理,于是,我决定以后要好好学习。于是,我就开始发明了一种多功能电池,只要把多余的电放到电线上,电池就会自动变成电。

我又想到了一件事:有一次,我看到了一个很可爱的小女孩,我便叫妈妈给她买了一个小娃娃,妈妈问:“这个小女孩是什么时候来的?”我说:“不知道,我只知道她是一个小学生,她是一个xx岁半的小女孩。”妈妈看到了,就对我说:“你这孩子怎么不知道,这个小女孩是不知道,还是不知道。”我不好意思的笑了笑。

我知道后,我就把这个梦想告诉了爸爸,爸爸听了,说:“孩子,你要想当一名科学家,就必须好好学习,不然,你就会像那个女孩一样,变成一名科学家的。”

听了爸爸的话,我的梦想也就实现了,但是,我知道,只有好好学习,才能成为一名科学家,才可以实现自己的梦想。

 

梦到底是什么作文(优秀范文):2

我躺在床上,一只手摸着我的脸颊,一只手抚摸着我的额头……我突然感到一阵轻松,我的心情变得很好。

我慢慢的睁开眼睛,发现自己正躺在床上。原来,我是在做梦啊。我的心跳加快,手指也不停的在地上乱跳,手脚也不停的颤抖。这时,我感觉身子轻了很多,就像在空中一样。我慢慢的睁开了眼睛,我看到一个美妙的地方。我看到了一朵白云,那朵白云飘过的地方有一片绿草,有一朵小花,我还看到了一座城堡,我想那个城堡是一片绿草地。突然,我想到,我的梦还在这里呢。我的手在抖,我的手在抖。我又看到了一只小狗,一只小鸟。我又看见了一个小女孩,她在和一个小女孩说话呢。她们一起玩耍。她们玩的很高兴!我也很高兴。我在天空中飘啊飘,我感觉自己好像变成了一只小鸟,在蓝天上自由的飞翔。我又看到了一个小男孩在打一个大喷嚏。我又看到了一个小男孩,一位女孩在哭泣。他们看着他们伤心的样子,我也很难过。我飞到了他们的身旁,我看到了小男孩手里的一只水桶里放着一只水桶。我又看到了那个男孩的手里拿了一块大石头。我想他们应该没事。我又飞到了另一个地方,我看到了一片草地。我想那里应该是草地。我看到了小男孩,就像我们一样,有一个地方是大地。我看到了小男孩手里拿的一瓶水,我看到了小男孩手里拿着一瓶水喝的很干很干。我看到了那一张小纸片。我看到了小男孩手里拿的那瓶水。我又看到了那一张纸。那张纸上的那张纸是那么的干净,那么的可怕。我看到了那一片绿草地。我看到了那一片绿草地。我看到了一座城堡。我看到了一片绿草地。

我在天空中飘啊飘,我看到了一个小男孩手里拿着一瓶水。我看到了一片绿草地。我看到了一座城堡。我看到一座城堡。我看到了城堡的外面有一个地方。我看到了一位小男孩手里拿的一瓶水。我看到了那一片绿草地。我看到了一座城堡。我看到了一片绿草地。我看到了一个小男孩手里拿的一个大塑料瓶。我看到了一个小男孩手里拿着一瓶水。我看到了一个小男孩。我看到了一个塑料瓶。我看到了一个小男孩手里拿着一块大塑料瓶。我看到了一座城堡。我看到了一朵小花。我看到了一个小女孩手里拿着一个大塑料瓶。我看到了那一片大塑料瓶。我看到了一个小男孩手里拿的是一个塑料瓶。我看到了一个小女孩手中拿的是一个塑料瓶。我看到了一个小男孩手里拿的是一个塑料袋。我看到了一个小男孩手里拿的是塑料瓶。我看了一下那一个塑料瓶。我看到了一个小男孩手里拿的是一个塑料瓶。我看到了一个小女孩手里拿的是塑料瓶。

我看到了一个小男孩手里拿的是塑料瓶。我看到了一个小男

 

梦到底是什么作文(满分范文):3

梦到底是什么呢?是一场场梦,还是一个个问题?在现实生活中,我总是想不出,但在现实生活中,梦想就如同一场场梦,让我们为之奋斗。

我的梦想是做一名老师。我的老师有时候也不像其他的老师那样,一个老师可以给学生们传授知识,让他们成为对社会有用的人,让他们成为国家栋梁之才。但是,我知道老师是不会为了学生们的知识不停地工作,让自己的学生们学到知识的。

老师也不像其他的老师,给学生们传授知识,让他们成为国家栋梁之才,让他们成为国家栋梁之才,为国家建功立业。但是,我知道老师是要培养学生们做一个对社会有用的人才,这样,学生们才会成为对社会有用的人才。

在学校里,我不会像其它的老师,一个老师可以教导我们知识,一个老师可以教育好学生,而我,只是一个学生,没有什么能力去教导学生,只有一个老师可以给我们传授知识,这样,我就能够成为国家栋梁之才。

我要做一名老师,一个对学生有用的老师。

 

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