感动的事作文教案600字(通用5篇)
关于感动的事作文教案，精选4篇通用范文，字数为600字。我们先在黑板上画了一幅图，上面写着感恩。然后，老师又给我们发了一张纸，让我们写上感恩。我们在纸上写上了几句话，接下来就开始了感恩的游戏。
感动的事作文教案(满分范文)：1
今天，我们班要开展一次“感恩的心”的活动。
我们先在黑板上画了一幅图，上面写着感恩。然后，老师又给我们发了一张纸，让我们写上感恩。我们在纸上写上了几句话，接下来就开始了感恩的游戏。
我们的游戏规则是：把两张纸对着写，然后在纸上画几朵花，把花放在地上，写上对妈妈的祝福。最后，我们把这几朵花放在一起，写上感恩的心，把它放在妈妈的桌子上，写上一些对妈妈的感谢。我们一个接着一个写着写着写着，突然，有一位同学叫道：“妈妈，我好想你！”我听了，就说：“妈妈，你快点给我拿花吧！”我就给妈妈拿了一张纸，写上了我们对妈妈的祝福语，写完后，我和同学们就开始玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们分好队，我当老鹰，我一会儿往东，一会儿往西，一会儿往东，一会儿往西，一会儿往南走，一会儿往北走，一会儿往东，一会往西，一会往西。突然，我就想出了两个办法，我假装往东，一会又往西，一会儿往西，可是怎么也抓不到我。就这样，我就想了两个办法，让老鹰捉小鸡的方法，这样，老鹰就不捉我了，就不捉了。我就说：“老鹰捉小鸡，不要再来追了。”同学们听了我说的方法都觉得有道理。
我们玩完了这个游戏，我和同学们还玩了两个游戏。
这次感恩的行动，让我们懂得了一个道理，感恩，不仅仅是感恩，更重要的是去回报母亲的爱。
感动的事作文教案(优秀作文)：2
1）、教学生认识生字。
2）、教学生理解课文内容。
3）、教学生认识常见的生字和新词。
4）、教学生初读课文，了解常用词的写法。
二）、学情分析
5、教学目标
6、学习课文第一段。
7）、能够正确地运用常识普通话正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。
8、教学重难点
9、学习文中描绘的人物形象和语句。
10、教学方式
11、复习
三）、教学准备：
12、学习生字词。
13、教学课件
14、教学时间：
课后
15、教学过程
一）、复习过程
16、复习
17）谈话，学生分组讨论。
18）谈谈自己的感受。
19、出板书：常见生字词。
二）、复习过程
20、检查自己的课堂常规。（1）自主复习。
21）出示学习要点，学生分组讨论。
22）谈话，学生交流。
3．指导复习。
三）、复习
23、复习。
24）检查课堂常规。
25）自己整理课堂常规。
四）、复习
26、复习
27）、自己整理笔记。
28）检查作业。
五）、复习过程
29、自由练习。
30、自己整理笔记。
31）学生整理笔记。
六）、练习
32、自己练习
33）指导练习
34）自己练习。
35）指导练习。
36、教师小结：
同学们，在课堂常规上要严格要求自己，要注意常规，不要因为一点小事而影响自己学习。
同学们，在平常的作业中，我们应该注意自己的学习习惯，做到学习习惯不要马虎，不要粗心、马虎，不要在学习中有偏差和不足，更不能因学习习惯而影响自己的学习情况。
三）、学情分析：
同学们，在这样紧张的课堂中学习，是多么地快乐啊！在这样的环境中生活，是多么地幸福啊！在课堂中，你们能做到学习习惯养成的同时，也能做到学习习惯养成。但有些同学在课前却不知道珍惜，这是不对的。
同学们，在课堂上做到上课时认真听讲，按时完成作业，课下认真复习。不要在课堂上做小动作，课后不要在学校内和同学们一起做游戏。
同学们，在课堂上，你们是否做到了上课不在做小动作，课堂上不在开小差，认真完成作业，作业能按时完成，做到自己的学习习惯。
同学们，在课堂上，你们是否做到了上课不玩手机、不看书、不做小动作。课堂上，你们是否做到了做到了认真听讲，认真完成作业，做到了上课不做小动作，作业能按时完成。课下，你们是否做到了做作业认真做完，课后认真复习了吗？
同学们，在课堂上，你们是否做到了按时完成作业，做到了自己的学习习惯养成呢？
五）、复习巩固
33、检查学生课堂常规。
感动的事作文教案(精选素材)：3
1.复习巩固
2.复习巩固
三、总结
3.教师总结
四)复习巩固
4.复习巩固
5.巩固提高
五)复习巩固
6.巩固提高
六)巩固提高
七)巩固复习
九)巩固提高
7.复习巩固
8.复习巩固
十)巩固提高
一.复习巩固
一)复习巩固
二)复习巩固
三)复习巩固
三.教师总结
一.复习巩固提高
一)复习巩固
一.复习巩固
一.复习巩固
一.复习巩固
二.复习巩固
三.教师总结
二.复习巩固提高
三.巩固提高
三.复习巩固
一.复习巩固
一.复习巩固
三.教师总结
一.复习巩固提高
三.复习巩固提高
四.教师总结
五.教师总结
一.复习巩固提高
教师总结
一.复习巩固提高
四.教师总结
一.复习巩固
三.教师总结
本文标题：感动的事作文教案600字(通用5篇)