假如我是班主任作文700字(通用范文4篇)
关于假如我是班主任作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我们的班主任姓张，她的皮肤有点黑，眼睛不太好，鼻梁上架着一副眼镜。
关于假如我是班主任作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我们的班主任姓张，她的皮肤有点黑，眼睛不太好，鼻梁上架着一副眼镜。
假如我是班主任作文(通用范文)：1
我们的班主任姓张，她的皮肤有点黑，眼睛不太好，鼻梁上架着一副眼镜。
我们上课，就不敢说话了，张老师讲课的时候，我们也不说话了。张老师讲课的时候，我们也不说话了。张老师讲的时候，我们也跟着听，可是我们还是跟着听，老师的讲课速度也快了很多。张老师讲的时候，我们有的时候不知道，老师讲课的时候，我们还在那里玩，有的时候张老师讲课的时候，也不知道怎么讲。张老师讲课的时候，一会儿让大家讲话，一会儿又让我们回答问题。
张老师讲的时候，我们都在说话，不管怎么说，张老师也不会骂我们，就像张老师教的那样。
有一次，张老师在上课的时候，我们都在说话，张老师看见了，就说：“张老师，张老师，您讲的时候，是不是想把我们都骂一顿，您讲的课，我们都听得一清二楚呢。”
还有一次，张老师在上课的时候，我们都在说话，我们都在说话，张老师看见了，马上就把我们骂一顿，把我们骂得很凶。
我们要是能做个好班主任的话，张老师就不会打我们了。
这样的张老师，怎么说呢？
假如我是班主任作文(通用范文)：2
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的假如我是班主任作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在一个寒风萧瑟的早晨，一位身着厚厚的大衣，戴着眼镜，戴着口罩的老师走在大街上。
“同学们，我们来上课。”一个小男孩儿大声的说道。小男孩儿的妈妈看着他们，脸上露出惊讶，她的脸上露出了疑惑，“这是谁啊？难道他是学校的？”“不是，他是一名五（2）班的小学生！”“那他们的家长呢？”“不知道，他们家在哪儿？”小男孩儿问道。“就在这条街上！”老师说。这位老师听了，笑着说：“那我就是这个街上的一名班主任了。”小男孩儿高兴的说：“那好，我们来上课！”
“这节课就让我们学习第12课吧！”老师说。
“好的！”小男孩儿一蹦一跳的来到老师的面前，开始上课。
“第12课”，这位老师是讲了《假如我是班主任》这篇课文。小男孩儿在老师的指导下，学习了这篇课文，并学习了老师的话：老师是一位伟大的人，她教学生们知识和道理。
“这篇课文主要讲了一对夫妇在一个大学的学校里学习，一个学生叫张晓莉老师，一个学生叫张小莉老师。”老师说，“你们想当班主任的话就要去老师那儿学习，学习老师讲的课。”
老师说：“可以，我们就在那儿学习。”小男孩儿说：“可以，但老师，我们要把老师教育我们的知识和道理都学习，让老师知道我们的学习方法，让老师知道我们的学习效果。”小莉老师微笑着说，“好，那你们可要好好学习了。”小男孩儿说。
小男孩儿学的是第12课：《假如我是班主任》课文。课文里的内容很简单，但是老师教的内容都是对的，老师教学生们知识。
老师说：“那就好，你们要学习老师的话，就要学习老师的话，做好学生的榜样。”小男孩儿听了老师的话，脸红了起来说：“好的，我们一定要好好学习！”老师说：“好的，你们要学好这篇课文，就要把老师说的每一句话都记牢。”小男孩儿说：“老师，我们以后一定要好好学习，以后，要做一个对社会有用的人。”
小男孩儿的这些话，在老师的语言中，显得特别重要。
“我们一定要努力学习，长大了要当一名优秀的教师。”小男孩儿说道。
老师说完，教室里响起了热烈的掌声。
小男孩儿的老师说了一句话：“我以后一定要当一名优秀的学生老师，我要教会孩子们学习，让他们学到知识，成为一名优秀的教师！”
我的眼睛不禁
假如我是班主任作文(通用范文)：3
假如我有一枝马良的神笔，我要画出一座座学校和校园，让学生们学到许多知识，长大后为祖国作贡献；假如我的一枝马良的神笔，我要画出很多很多的房子，让贫穷的人吃饱穿暖，过上幸福的生活，让那些生活贫困的人不再受苦，让那些没有钱上学的孩子们也能上学，不再挨饿。假如我的一枝马良的神笔，我要画出许多很多的学校和家，让那些没钱学习的孩子也能读书，让他们也能像我一样，不再挨饿，也过上幸福的生活，也不再挨饿，让那些没钱上学的孩子们也能上学，不再挨饿，不再挨冻。
假如我的一枝马良的神笔，我要画出许多很多的东西让他们吃饱穿暖、不再挨饿，让他们和我们一样，过上幸福的生活，让我们的学校变的更加美好！
这就是我的想象，你们的一双翅膀想象得到这么丰富，那么，就请你们为了我的想象，画出更多的知识来吧！
假如我是班主任作文(通用范文)：4
“老师，你们是辛勤的园丁，是我们最尊敬的.花朵”这是我们班主任王老师在讲课时给我们上的一节有趣的课。
在教我们的语文老师——刘老师上课时，她总是那么的风趣幽默，让我们哈哈大笑，她还会在我们上课时，给我们讲一些有趣的故事呢。
记得有一次上体育课时间，我们班的“调皮大王”陈思远在跑步时摔倒了。我们都跑去帮助他，可是，只见他却不但不哭不喊，还在那里大哭。这时候“调皮大王”陈思远又来上课了，她说：“你们看，这不是陈思远摔倒了吗？他怎么哭的这么厉害呢？是不是因为他不会跑，所以摔倒了，我还是教你们吧。”
于是，我们赶紧给了他一个温暖的拥抱，这时，他才不哭不闹，又开心的笑了笑。我们都被逗得哈哈大笑。
还有一次，我们上课时，有个同学讲小话被老师发现了，于是他就说：“同学们，你们听我的。”我们都被老师叫到了讲课的地方，老师问：“这个同学怎样会讲话？”我们都说：“我们听的都是一些老师讲过的故事，老师讲的故事太好笑。”
“老师，你就别再说我们了，我们都听得懂的。”这句话是老师告诉我们的。
听了我的话，老师笑得更厉害了，他说：“你们真棒，我以后也会讲你们的故事的。”听了这句话，我们都笑得合不拢嘴了，他的话，让我们听了以后都哈哈大笑。
这就是我的班主任，一个幽默、幽默、可爱的好老师。
假如我是班主任作文(通用范文)：5
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的假如我是班主任作文范文300字300字300字300字300字300字300字300字300字300字300字300字300字300字400字300字300字300字300字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在一个阳光明媚的早晨，一位女教师走到教师面前，说道：“同学们，你们想做一位好班主任吗？”“想！”同学们异口同声地说道。于是，她就开始布置班级，同学们也纷纷议论纷纷，“这个女老师真不错！”“这个老师也太没有教学经验了吧！”……
同学们议论起来。
这时，我听到一个同学在喊：“老师，班里有几个同学没写字，老师让他们站着写一下字。”
我听见了，就问他们：
“你们说谁没写字，你们为什么不写字？”
“老师，这个同学的字写得很不好，老师，请你把字写好了，让你们写字。”
他们争着说，我也不知道是怎么一回事，就说：“老师，你让我们写字吧！”“好，但是要把字写好，不然的话，就不能当好班主任了！”
“好吧，但是，我不是你们的班主任哦！”
“那我就是你们的课代表。”
“好啊，那我们就写一篇关于我们的班主任的作文吧！”
“好啊，那我们就写关于老师的作文，我也会写作文的。”
我们都认为，老师的方法是好的，我们写字时，要把字写得整齐一点，这样我们班就不会写出这样的字了，可是老师却没有想到，同学们的方法都不对。
于是，我又问同学们：“同学们，写字时要把字写好，不然的话，老师的方法也不对，你们想当好班主任吗？”同学们都说：“想！”
我听了之后，就想了许多，我的老师的方法，我的同学的方法，是不是对，我的老师的方法，我的老师的方法，同学们的方法是不对的。
我觉得班主任的方法，就是要把学生分为三个阶段，一个阶段是班主任开展的，一个阶段是班主任上课，一个阶段是班主任上课。我觉得我们在学习时，要把这两阶段的学习效果分开来：第一，在学习的基础之上，在学习上，不要把学习上的不会写作文的同学分开来看，而是把写不会写的同学分成三部份：一部分是学习好的同学，写字时，要把字写得整齐，字写得端端正正，字写得整整齐齐，一笔一画都是一样的，一笔一画都是一样的，一样的，一笔一画地写字，字也不能不工整。第二，在学习的基础之上，要多观察学生，发现学生的问题，然后在写字时，要把字写得整整齐齐，一个笔画也不能少，
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