忘我的作文600字(通用范文7篇)

关于忘我的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我喜欢的动物是小白兔，它可是我最喜欢的小伙伴了。

关于忘我的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我喜欢的动物是小白兔，它可是我最喜欢的小伙伴了。

忘我的作文(通用范文)：1

我喜欢的动物是小白兔，它可是我最喜欢的小伙伴了。

它有一双大大的眼睛，一个长长的耳朵，一个雪白的皮毛，还有一身雪白的毛，它的耳朵长长的可真漂亮!

有一回，我把它抱进了笼子里，它一看见我抱着它就会跳来跳去，它跳的可真高!我抱着它一会儿就累了，就在地上躺着，它就在我的腿上睡着了，睡的可舒服了!

我喜欢这个小兔兔!

 

忘我的作文(通用范文)：2

我读完《追求忘我》之后，深有感触，我知道：一个人如果忘记了自己的责任，那这个人不会获得更大的成功，一旦被别人忘我，就会陷入无尽的悔恨与不自信中，不能自拔，最终会在这种情况的沉思中自暴自弃，这样会使一个人在自信中沉沦，使一个国家的强盛和富强不堪一击，这是一种可怕的错误。因此，我要做一个有责任心的人，要认真的学习，认真的思考，这样，我才会更好的完成自己的责任。

 

忘我的作文(通用范文)：3

“叮叮当，叮叮当，叮叮当，叮叮当……”听，这是什么声音？原来是我们的课间活动，下面，让我们一同来听听这美妙的声音！

下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，来到操场上玩耍，你追我跑，有的跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩老鹰捉小鸡.......玩的非常开心。

这时，老师一声令下，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，来到操场上玩老鹰捉小鸡。

游戏开始了，同学们先选了“老鹰”，“母鸡”，“小鸡”，“小鸡”。“老鹰”往左，“母鸡”就往右，“小鸡”就往右，“老鹰”往右，“母鸡”就往左，“小鸡”就往右。“老鹰”往右跑，“小鸡”就蹲下，“老鹰”就往左，“小鸡”就蹲下，老鹰”向右跑，“母鸡”就蹲下。

游戏在一片欢呼声中结束了。

 

忘我的作文(通用范文)：4

在我们的人生当中，有许多令人难忘的回忆，但最值得一提的还是那一份深情的师生情。

老师，您不是蜡烛。燃烧自己照亮他人。您的爱是天使，给我们知识，给我们力量。您对我们的关怀和照顾我永远不会忘记。

那是一个炎热的夜晚，您发高烧了。可是在学校却没有一个人，我们都很无聊，所以只有自己的作业本了。可是，您看我们这样子，走到哪里，都会看看我们写的作业本，问清楚我们的作业是什么。然后，您又会拿着书本，给我们每人发了一支笔。然后再看看我们写得作业本，看看是否还有错误，然后就开始批评我们。

我们的作业本上有许多错误，您总是耐心细致地讲解，让我们改正。

有一次，我写的作业是一个字错一个字。因此，我很难受，所以就想放弃了。这时，您走到我身边，摸摸我的头对我说：“你怎么不说话，难受吗？你怎么不说话了呢？”我听了，立刻把那个字改正过来。我说完了，老师，我没有受到您的批评，而是在心里暗暗地说：“你不要放弃，老师相信你一定会改正的。”从此，我再也没有受到您的批评。

老师，您为什么不能把您的学生当成自己的孩子一样去关心他的学习呢？您还记得，当初您的那个笑容么？那个笑容真的是很难忘的。

 

忘我的作文(通用范文)：5

忘我是一个人的灵魂，它是一个人的心灵归宿，它的存在是一个人成长的必需品，它是一个人的人生价值观，它是一个人的精神支柱，它就像一盏灯，一个人的灵魂的指路。在我看来，忘我的精神是一件最伟大的事，因为它可以帮助自己成一个完美的人。

那是一个阳光明媚的星期五，我的心情也像天气一样晴朗。我走进教室，同学们都在安静地看书，而我则是一个人呆呆地坐在位置上，思考着一道数学题。时间一分一秒的过去了，我的思路也不由自主地跟着时间跑了。过了一会儿，老师迈着轻快的步子进来了。“同学们，我要讲的内容是《大数学家》。大家一定要认真听讲。”老师微笑着说。

只见老师拿着一本《大数学家》，对大家讲了一些大数学家的发明过程和经验，让我们大家都明白了数学的重要性。“首先我们要把大数学家的发明过程，分成三个步骤，第一步是用大数量计算大数学家的发明成果;第二步是用大数量计算大数学家的发明成果;第三步是用大数量计算大数学家的发明成果;第四步是用大数量计算大数学家的发明成果。”说着，老师从书包里拿出了一个大大的盒子，把大家分成三组。我看得眼花缭乱，迫不及待的想拆开看看是什么东西。可是大家都不相信我，都在看着我，我更加急了，心里像有一个火在烧——七上八下的。可是这时，我想起老师的话：“你们的学习态度决定你们将来的学习方法，你们的学习成绩决定你们将来的人生。”于是，我就静下心来，认真思考，仔细琢磨，终于想出了一个解决问题的办法。

这时，老师对大家说：“同学们，这个盒子里面有三种东西，一种是数学，另一种是语文，其中最重要的是数学和英语。”老师的话让同学们恍然大悟，同学们的思路也清晰了很多，同学们都对答如流，老师又说：“同学们，大家都把自己的发明过程，分成三组进行研究，你们的发明的过程就可以看出来了。”说完，老师又拿出了三种不同的发明，有：“小数学”“小数学”“中数学”“小数学”。同学们都在思考着自己发明不到的东西，而我却在一个角落默默的思考着。我想起了老师说过的话：“做任何事情都要有耐心，要专心致志，不能半途而废。”我又认真思考了好一阵子，终于想出了一个好办法，用小数学家的发明过程来解决一个难题。

在这次研究中我懂得了：做任何事情不要半途而废，一切都要认真，一定要努力才可能获胜。

这个“忘我”的精神是一个人成长的必要品，我们每一个人都要学习这一点，这样才能成功。

 

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