初二作文掌声600字(精选7篇)

关于作文掌声，精选4篇初二精选素材，字数为600字。人的一生中，有喜有悲，有乐也有悲。有的人高兴时是笑得灿烂;有的人悲伤时是伤心，还有的人是自卑。但我却是最自信的一个人。

关于作文掌声，精选4篇初二精选素材，字数为600字。人的一生中，有喜有悲，有乐也有悲。有的人高兴时是笑得灿烂;有的人悲伤时是伤心，还有的人是自卑。但我却是最自信的一个人。

作文掌声(初二通用素材)：1

人的一生中，有喜有悲，有乐也有悲。有的人高兴时是笑得灿烂;有的人悲伤时是伤心，还有的人是自卑。但我却是最自信的一个人。

那是我xx年级的时候，班上开展了一次朗读比赛，这次比赛，是在xx年级的一次演讲比赛，我的心情十分紧张，我紧张的心怦怦直跳，手里紧紧地握着稿子，心砰砰的跳，我想：我会不会掉链子，我不会掉队，老师会批评……

这时候，我想：要不我就放松一下，让同学们看到自己的才华。我慢吞吞地走上讲台，开始了我的演讲，我大声的讲了一遍，结果同学们听得很认真，我也听得很仔细，同学们也听得很认真，我的心情也越来越好了，这时候，老师走过来说：“你这段时间表现得不错，我相信你一定能行。”我听了老师的鼓励，又继续说：“我一定能行的，加油，我相信你能行。”这时候我的心情就放松了下来，我想起老师的鼓励，我就有勇气站了起来，说了一遍，这次我不但没有掉链子，反而是说得非常好，我很开心，因为我战胜了自卑。

老师还告诉大家我们班上的朗读很好，同学们都为我竖起了大拇指，老师也表扬了我，同学们都向我投来了羡慕的目光，我心情十分开心。

从那以后，我的心情就越来越好，因为我战胜了自卑。

 

作文掌声(初二高分素材)：2

在每个人成长过程的道路上，都会有掌声，掌声是我们的信心之源，它会给你无穷的力量，让每一个人都勇敢地面对生活。

记得有一次，我们班在运动会时参加的，我在跑道上，看见一位女同学，她的脚不停地跑着，跑着，我看见她跑了过来，我问了她，她对我说：“你怎么可以在这里这么久跑不动啊?”“我没有跑，我不想跑，我就是要参加女子跑，可是我没有这个勇气，我不知道，我怎么可以放弃呢，你说我能不能坚持?”她说，“我一定要坚持，不能半途而废”

我看见她的脚好了，我说，“你怎么可以半途而废呢?”

她对我说：“我知道，跑完这么久，我不想跑了。”

我对她说：“你就别放弃，坚持就是胜利，你要相信自己!”

她对我说：“我可以，我可以，我能，我一定坚持到终点，我一定不会半途而废，你看我们班的啦啦队都在为她欢呼。”

我又对她说：“我也可以，我会跑，加油!我一定可以的。”

我跑完，我看见她的脸上流露出了胜利的笑容;我看见她的脸上流露出了坚定的微笑;看到了她坚持到了终点。

她对我说了一句让我记忆犹新的话：“这次比赛，你一定可以的，你一定要相信自己，相信自己，我会为你加油的，你可以的，加油。”听了这句话，我感受到自己的脸上流露出了感受到了一股巨大的力量，这股力量，是多么大啊!我感觉到自己的心情好了，她对我微笑，我看见了她的眼睛里也流露出了自信，我看见了她对我微笑，我感觉到她的脸上充满了自信。

我的心情好了，我对她微笑，她也对我微笑，我对她微笑，她也对我微笑。

她的笑容，给了我无穷无尽的力量;给了我无穷无尽的鼓舞;她的微笑，让我不会害怕，不会害怕。

让我们一起为掌声吧!

 

作文掌声(初二优秀素材)：3

在我们的成长的道路上，会遇到许多人或事，有的让人开心，有的让人感动，有的让人生气……但是在我心中最美的声音，是一个普通却又让人难以忘怀的声音，它就是——那一句句鼓励的话语。

记得有一次，在上语文课前，我们班有一位女同学突然晕倒了，我们的语文课也在这种情况下，在这种情况下，老师竟然没有发火，而是让我们班的一位同学给她讲一讲，这是一件多么令人难忘的事情啊!可是，有几位同学的话还没说完，就被老师的火眼金睛看穿了，老师发现后，把他们叫到了办公室，语重心长地问：“你们的语文课有没有听懂?”那位同学们都低下了头，只能用低沉的声音回敬老师，只见那位同学脸色苍白地对老师说：“我不知道。”老师看了看那几位同学，又问：“他们为什么会不听，为什么不去上课，为什么不去上课?”那位同学低下了头，不敢看老师，老师听了同学的回答，又看了看那位同学，然后说：“这位同学的语文课听不懂?老师让你去办公室问问她，那位同学说：“我不知道，因为老师让我去问她，可以吗?”那位同学只好无奈地回到自己的办公室去了，这件事是多么令人难以忘怀!

还有一次，那位同学在上课上，老师让同学给她一张纸，让她在上课时认真听课，可是她一点也没听到。老师又问她：“你知道你为什么不回答老师的问题吗?”她说：“我不知道，因为我的心情很糟糕。”老师看了看她，又看了看她说：“你怎么不回答老师的话呢?”她说“我不知道。”老师就这样问下去，同学们都回答不出来，老师气急败坏地说：“你为什么上课的时候不回答问题?”那位同学只好无奈地回到自己的教室，只听老师说：“你的心情很糟糕，因为你没有认真听课，所以你的心情是很糟糕的，你的心情是很糟糕的。”那位同学的回答让我们大家都很吃惊，我们都知道了老师为什么没有让那位同学回答问题。老师说：“我希望你能认真地听讲，不要开小差。”

从老师的教诲中我懂得了：人要认真听讲，不能在课堂上开小差，要认真听讲，不能在课堂上和同学们说话，不能在课后做一点点的小动作，不能在课后和同学们一起聊天，这样才不会影响到别人，我以后一定不能再开小差了，不要再开小差了，这也是一个好习惯。

这就是我心目中，最美的声音。

我心目中最美的声音作文三

世界上有许多美丽的声音，有动听的，有婉转的，有悲伤的，还有……但最美丽的声音是那一句句话语，它是我心底最动听的声音。

“叮咚，叮咚……”我的手表响了，原来是妈妈打来的，妈妈说：“今天我们一起来玩游戏吧！”我听了，心想：“玩玩游戏真好玩，可以玩

 

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