最后一节课作文600字(通用范文7篇)

关于最后一节课作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。一个阳光明媚的下午，我们班在教室里进行了一次有趣的作文比赛。

关于最后一节课作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。一个阳光明媚的下午，我们班在教室里进行了一次有趣的作文比赛。

最后一节课作文(通用范文)：1

一个阳光明媚的下午，我们班在教室里进行了一次有趣的作文比赛。

作文课开始了，老师把每位同学的作文都发给每一位同学。我的作文是《我有个妹妹》，因为我有个妹妹，所以我要给她起个名字。我们每个人都在认认真真地写，有的同学在仔细地检查着自己的作文。我写作文的时候，我总是在想，我是不是有点像他呢？

我写作文的时候，我总是在想，我的妹妹是怎样的？会不会有些像我一样的妹妹呢？

比赛结束后，我和刘佳琦、杨思佳、刘子涵、杨嘉宁、张艺文、刘佳妮一起去了科技馆。科技馆的人可真多呀！大家都在忙着做作业，我们也挤了进去，科技馆里的人真多呀，我好不容易才找到位置。科技馆的门口排起了长龙，有一个大大的球，上面写着：我有个妹妹，她是个小男孩。进入科技馆，我和其他四位同学玩了“海洋世界”。科技馆里有许多好玩的游戏，有“海底捞月”、“海洋生物”、“太空漫步”、“飞行模拟”、“海底世界”……

我玩了一会儿，觉得不够，就叫同学们玩了一小会儿。我们又去玩了一会儿，觉得很有意思。我就和刘佳琦一起玩起了“飞行模拟”。我们把飞行模拟做得很好，然后就开始玩了起来。刘佳琦先做了一个飞机样的东西，然后做了一个飞机模型，最后做了一个小火箭模型，就做好了。我们玩得很高兴，但是，老师让同学们回家了，因为要把这一天的作文补上。

回到家里，我写了作文，我觉得这个“作文大赛”我们班很棒，因为我们的作文都写好了，我们班的作文还得了奖呢！

 

最后一节课作文(通用范文)：2

在这个炎炎的夏日，我们班要举行xx年一度的“魔鬼训练课”。这个“魔鬼训练课”的内容是：“我们的教室从来都不是那种破烂的，也从来都不是那种乱七八糟的，而是一个个的魔鬼训练班。”

魔鬼训练开始前，我们都在议论着：这魔鬼训练是不是太苦了，让我们的教官受不了啊。可是这魔鬼训练的内容，就是：在一个炎热的夏日，我们在教室里训练。这时，教官突然走过来对我们说了一句话：“这魔鬼训练班的内容不是太苦了，而是让我们每个人都要在烈日底下练习，如果没有这种苦的话，我们还可以在这个教室里训练。”听完教官说的话后，同学们都觉得很不可理喻，教官的脸上一副非常愤怒的样子，好像在说：“如果没有你们这种辛苦的训练，我们就不可能训练了。”教官又说道：“你们这些小家伙，就知道训练，你们这样说，我就让你们去做这些事情你们不管我了。”这时候，我们的教官就像一个大家庭，我们的教官是个“魔鬼教练”。教官对我们非常的严格，就像妈妈对我们一样，但是，有时候教官也是有点严格的。有时，我们做的很不好的时候，教官就像一个魔鬼，但是，他不会让我们受到一点伤害，而是让我们去做。教官就像妈妈一样，在我们犯错误的时候教导我们，在我们开心的时候和我们一起分享，在我们遇到困难的时候教导我们，在我们遇到困难的时候帮助我们。我们在教官的带领下，都学会了许多知识，懂得了许多道理，在我们的教官的帮助下，我们终于完成了魔鬼训练，这个魔鬼训练班的内容都非常的好玩，而且都是非常的好玩，非常的难忘的。

这个魔鬼训练班，让我们明白了一个道理：做任何事情，只有坚持才能胜利，才能成功。

 

最后一节课作文(通用范文)：3

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，我们像一匹马一样飞奔出教室。教室里顿时沸腾起来了，大家在教室里坐得热热闹闹。

老师一走进来，就对大家说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏，名字叫‘快乐的一节课’。”大家一听说游戏，像一只只活蹦乱跳的小鸟一样，飞快地跑向操场。

老师说：“我们玩一个有趣的游戏——捉小鱼。”游戏开始了，第一轮开始了。我看见有的同学手里拿着石头向我扔来，有的同学拿起小勺子在我的身上挑来挑去，有的同学在我的脸上画了一条条线，还有的同学在我身后大声说：“这里有一条小河，这里有一只大象。”

这时，老师又问我：“我们可以把石头往地上一扔吗？”同学们异口同声地说：“当然可以。”老师先叫了第一组的同学，我们把石头向他扔去，结果他们都被打趴在地上，只有一个同学被打趴在地上了。我想他肯定很疼，因为他的脸上都是石头。

第二轮开始，第一轮比第一轮有趣多了。第二轮开始了，第一轮开始了。第二轮比第一轮开始的有趣多了。第三轮的有趣多了。第三轮的有趣多了。

最后，老师把我们分成了四组，每组四个同学，我们组一起玩游戏。第一轮开始了，老师说：“第一轮开始！”大家就像一个个小鸟一样，快速地向小河里跑去。

我们组赢了！

这节课，我们学到了很多知识，也很开心，我喜欢上了这节课，这是我过了一个非常难忘的一节课，我也非常喜欢上课堂。

快乐一节课作文13

这节是我们的“班级大课堂”，因为这节课不是班会课，而是一节有趣的语文课，这节课，我们可以玩各种各样的小游戏。

第一轮开始了，老师说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，叫‘抢凳子’，游戏规则是四个人站在一个凳子上，用筷子夹住一张纸条，然后用手把纸条对折，然后放在桌子上，用手指头在纸条的上面写上自己最喜欢的三个字，就可以了。”

第一轮开始了，第二轮是我们组比赛，我们组的组员们都争先恐后地喊：“老师，让我们去。”可是，我们组只有我一个人，所以我就不想当了。但是，我想起了老师的话：“如果不让我们去，我们会去玩的。”于是，我就不管三七二十一，拿了纸条，一个人就开开心心地玩了起来。

第二轮开始了，我们的老师说：“第三轮的同学，就让我们去，好不好？”

我们组的同学都很激动，因为我们组有三个人。

第四轮开始了。这轮，同学们都很紧张。我们组的一个男生，因为没有把纸条夹上来，所以，他就把纸条弄断了。

第五轮，我们的老师让另一个男生去。我们的老师也很紧张，因为我们组没有把纸条夹上来，所以，我们就没有夹

 

最后一节课作文(通用范文)：4

“叮咚——”一阵悦耳的下课铃声从教室传出，同学们都在教室里高高兴兴地玩耍着，有的玩跳绳，有的玩跳绳，还有的玩“老鹰捉小鸡”游戏。

“叮咚——”下课铃声传入我们的耳朵里，同学们像一只只快活的小鸟飞出了教室，有的玩老鹰抓小鸡，有的玩“老鹰捉小鸡”游戏，还有的同学玩“老鹰捉小鸡”游戏。我们玩得真高兴。

 

最后一节课作文(通用范文)：5

今天的语文课我们上了一节别开生面的公开课，这节课是在我们学校里开的。这节课讲的是一个人的生平。

上课的内容是：我们上了第一课：《父母的一天》这节课，讲到父母的一天是怎样度过的时光。这个时间的确很短暂。可是，当你发现时间流逝的这么快时，你又会感觉到，父母为你做的，不是一件很普通的事情，你可以为他们捶捶背、揉揉腿。

这时候，老师就会告诉我们父母的一天是怎样过的。我们也可以从小事做起。比如说：帮父母洗碗筷，帮父母捶捶背等等之类的。这些小事，我们也不可以不做，如果做错了，父母还会说我们，这样的话，父母就不会说我们了。

这个时候，我就可以想想父母的一天有多么辛苦。所以我们要从现在开始，从每一天开始，从一点一滴做起，从小事做起，这些都不要做。

 

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