小学五年级作文辅导300字(优秀范文8篇)

关于小学xx年级作文辅导，精选5篇小学优秀范文，字数为300字。时间如白驹过隙，转眼间一个学期的教育教学工作结束了。在这xx年中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，下面是我对这一学期的教育教学工作情况的总结。

关于小学xx年级作文辅导，精选5篇小学优秀范文，字数为300字。时间如白驹过隙，转眼间一个学期的教育教学工作结束了。在这xx年中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，下面是我对这一学期的教育教学工作情况的总结。

作文辅导(优秀范文)：1

时间如白驹过隙，转眼间一个学期的教育教学工作结束了。在这xx年中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，下面是我对这一学期的教育教学工作情况的总结。

一、思想方面：

认真学习新的师德修养，不断提高自己的道德素养和理论水平。认真学习新的师德修养，不断提高自己的道德修养和理论水平。

二、教育教学方面：

作为刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。在教学教育工作中有很多做得不足的地方。通过学习，我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。我想，作为一名中级班主任，平时要虚心向有经验的教师学习，多听教师的课，向有经验的教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，提高自己。同时还与新老师之间建立起了和-谐的师生关系，确保了教育教学的工作任务能够正常顺利的开展。

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从赞美着手，对学生循循善诱，让他们感受到老师的关心和爱护，良好的师生关系促进了学生的学习。

2、本学期我主要担任了xx年级两个班的英语教学，由于是小学英语，开始我一直担任的英语教学工作，因此肩负着两个班年龄在两个年级的平均成绩差别大的特殊身份，我深感肩负重任。因此，我努力做到了以下两点，并顺利完成了学校领导分配的各项工作任务：

3)抓好学生的学习习惯培养。

4)抓好学生的计算能力训练和基本功的训练。

5)抓好单词、短语和句子等的听写工作以及阅读理解。

6)抓好听力的教学。

7)抓好学生作业及试卷的订正工作并定期进行检查，及时反馈矫正学生的错误做法，努力提高每一位同学的听力水平。为下学期能够更好的进行英语教学打下良好基础。

8、积极参加校内外的校本培训工作，提高教学水平。

我积极参加校内外的校本培训，并经常向其他教师学习，吸取他们的经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。

9、在作业批改方面。

在作业方面，本人认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

10、课后辅导方面。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

11、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受

 

作文辅导(优秀范文)：2

天津一游，我就来到了天津。我坐在电视机前，看了看天边，看了看周围，觉得天津好迷人啊!我看看天空，看到了许多小朋友。他们有的在游泳，有的在打羽毛球，还有的在玩滑板车。我也忍不住了，也下去玩玩了，我看见一个人骑单车的，我就问他："你怎么骑单车的呀!"他回答说："我学骑单车的时候，摔了一跤，我就下车，我的爸爸妈妈就在后面扶，所以我不会骑。"我说："我下次还要学骑单车!"他说:"你一定要学会骑单车!"

第二天，我们去了天津。我看见天都黑了，就问他："你们怎么还没有下雨呀!"他回答说："我们去了一个地方，就在那里。"我又说："我们去了天上，我看到天上有许多的星星，我还看到了许多的星星。我又说："我们去了天涯海角。我们去了那个地方，看见一些人在游泳，我们也去了水里，游了一下，就游了，我们又去了一个地方，那里有许多的小朋友，我们又玩了一下玩具车，我和我的爸爸妈妈在那里玩了，我们玩了一会，就到了天上我们在天上，我们在天上。我们又去了一个地方，那里有很多的人在游泳，我们去了那个地方，那里人山人海，我们玩了一会就回家了。

天津，我还来到了天津。

 

作文辅导(优秀范文)：3

在我们现在的学校，有许多老师，但我印象最深刻的还是我们的班主任——刘老师了。

老师个子很高，留着短头发，戴着一副眼镜，看起来特别的有学问。有一次我们在上体育课时，老师让跑了半圈的同学，他们都跑得气喘吁吁的，我跑到第六圈时，他们就像一只只离巢的小鹿一样，我心想：老师怎么能让我们跑得这么快呢？他们都在慢慢地减速，一圈后，老师对我们说：“同学们，跑完步后要休息一会儿，不要跑得太快，不然会摔倒的。”同学们听了以后，都说：“老师，我们明天跑完步再来上课吧！”我们听了以后，就跑得更快了。第二天早晨，我们来到了操场上，老师一说完话，我们就飞快地跑了起来，跑到半圈时，我的腿就像灌了铅一般，怎么也抬不起来，老师看到后，就跑过来问我怎么了，我说：“我没事，老师，我不小心摔了一跤，你帮我把这里擦擦。”老师听后说：“没事，没有事，以后你们一定能跑得快，不是吗？”我听了以后说：“老师，我不想跑这么快。”于是，我们继续往前跑了，跑完后，老师又问我为什么没有受伤，我说：“我跑得太慢了。”老师听后笑着说：“因为我想告诉你们，人生就像马拉松，如果你跑得快就会跑的越远，你跑得慢就会摔倒，而你就是在慢慢地跑步，你就像是在慢慢地跑步，你就像是在慢慢地跑，你就永远停不下来。”

这就是我们的刘老师，她的学问很多，而且有学问。

老师，你好！

在我们成长的道路上，您的教导，我们会铭记在心里，您在我们身上发挥着最大的作用。

在一个星期的星期天的早晨，我早早起来，穿上了我的小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人的小黄人的小黄人小黄人的小黄人的小黄人的小黄人，小黄人的小黄人的小黄人的小黄人的小黄人的小黄人的小黄人的小黄人的大黄人的小黄人的大黄人的小黄人小黄人的小黄人的大黄人的大黄人的大黄人小黄人的小黄人的大黄人。我穿着白色的小黄人小黄人小黄人小黄人小黄人的小黄人的大黄人小黄人的小黄人的小黄人的小黄人的大黄人的大黄人的小黄人小黄人的小黄人的小黄人的大黄人的大黄人，大黄人的小黄人的小黄人的小黄人的大黄人的小黄人的大黄人的小黄人的大黄人。

大黄人的大黄人的小黄人的小黄人的大黄人的大黄人的大黄人的小黄人的大黄人的小黄人的大黄人的大黄人的大黄人的小黄人的大黄人的大黄人的小黄人的大黄人。我的小黄人的小黄人的大黄人的小黄人的小黄人的大黄人的大黄人的大黄人的大黄人小黄人的小黄人的大黄人的小黄人的大黄人的大黄人的小黄人的

 

作文辅导(优秀范文)：4

教学中，教师要重视引入学案的训练，教学内容要有针对性和有效性。本文是学习啦小编为大家整理的写作辅导宝典，欢迎阅读。

写作辅导宝典篇1

教学目标

1、能把学案完成情况分析的过程和结果概括，写出自己的看法。

2、通过对学案的整理和整修，进一步巩固学生的语言表达能力。

3、学习本单元所学知识、学习本单元所学生作文的基本方法、技巧。

4、通过对语言表达的训练，进一步巩固自己的语文基础知识。

5、通过对语文书的整理和学习，进一步巩固所学知识，巩固学习所学知识，巩固学生的语言表达能力。

6、培养学生对语言知识、学习本事的学习能力，提高语文语文语文水平。

xx月

7：00—9：00

 

作文辅导(优秀范文)：5

这学期我班在上级领导下，坚持以“转变学生行为，促进学生全面、和谐地发展”为目标，结合学校教育教学改革，开展了以“行为习惯教育”为核心的各项活动，并取得了一定的成效。现总结如下：

一、学生行为规范的培养

1、结合“行为习惯教育”主题，开展系列活动。

2）“行为习惯教育月”

“行为习惯养成教育月”“行为养成教育月”“文明礼貌教育月”活动

通过开展“行为习惯教育月”活动，让学生在学习、生活等各个方面有良好的习惯。

3）通过“行为习惯养成月”的活动，使学生明确了在小学阶段是一个人做好事、学好习惯的关键期，是学生在生活中的好习惯、好品德的养成的关键期，同时也让孩子们懂得了做人的道理和尊严。

4）“学习习惯养成教育月”的主题“学习习惯养成的好处”

通过开展“学习习惯教育”主题活动，让学生学会“如何提高学习效能，提高学习成绩”。使学生明确了在学习中学习和做人的道理，培养了学生良好的行为习惯。

二）学习习惯的培养

5、结合“xx月学雷锋月“，结合“文明礼貌月”，“行为规范月”和“文明礼貌月”开展系列活动。

本月，我们开展了一系列以“学雷锋、助人为乐”为主题的活动。活动中，同学们踊跃发言，谈到了在社区里要注意保护环境卫生的一些方法，使他们认识到了环境保护的重要性。

6、结合学校开展的“行为规范月”的活动，开展了“一个人讲卫生，十人不乱扔垃圾”、“讲卫生不讲脏话”活动，同学们互相监督，互相帮助，不好的行为及时表扬，不好的行为及时提醒，不不好的行为及时纠正，使学生养成了较好的卫生习惯。

三）学困生转化

一班的学困生都是原班生，他们的学习基础不是很好，有一定的自制力，但他们学习上存在一定的问题。

7、学生学习积极性低，学习习惯差，学习方法不恰当，学习效率低。

8、学习目的不明确，学习兴趣不浓。

9、学习习惯差，不爱动脑

四）行为习惯教育活动成果

针对班级学困生的特点，我主要采取以下措施：

10、开展活动，培养学生的学习兴趣。

我们班开展了一系列的活动，如“学习习惯培养的好处”、“文明礼貌教育”等，使之认识到自己言行的缺点以及优势与不足，增强自信心，使其养成良好的行为习惯。

11、利用班会课开展“学习习惯培养”的主题班会。

通过开展“学习习惯培养”活动使学生认识到学习的重要性与必要性。

12、利用课间操的时间开展“学习习惯培养”的主题班会，培养学生自觉学习的习惯；

13、利用班级板报开展“学习习惯培养”的主题班会，培养学生良好的学习习惯；

14、利用班级黑板报开展“学习习惯培养”的主题班会，培养学生自觉学习的习惯；

15、利用班级图书角开展“学习习惯培养”的主题班会，培养学生自觉学习的习惯。

五）行为习惯教育活动的开展，促进了班级凝聚力

16、利用升旗仪式、班队活动、学校的红领巾广播站等阵地，对学生进行爱国主义、集体主义、法律法规等教育。

17、充分利用课堂教学、班队活动、学生社会实践活动和学生家访等途径，对学生进行行诚信教育。

18、充分利用学校组织、家庭、社会教育资源，开展了“学习习惯培养”、“我与妈妈学习”、“爱护公物”、“尊师敬长”等教育活动。在学校组织的爱护公物、爱护环境的教育活动中，培养学生的环保意识，增长学生的知识和能力。

19、开展了“我与家长交朋友”活动，通过家长会的形式向家长宣传了学校和社会教育的重要性，要求家长和学生结伴外出，尽量减少对子女的学习影响。

20、开办了以“行为习惯养成教育”为内容的板报，让学生了解了各行各业的工作程序和工作方法，增强了学生的社会责任感。在学习、生活、纪律、卫生等方面的良好行为习惯培养中，让学生明白了做人的道理。

六）学生安全教育

21、利用班队活动、早操活动和课前班队活动，对学生进行

 

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