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日语作文描写一个人600字(通用范文4篇)

推荐人:admim 时间: 2023-09-18 22:48:12 阅读: 次

日语作文描写一个人600字(通用范文4篇)

关于日语作文描写一个人,精选5篇通用范文,字数为600字。篇10 篇10我的家庭中,有一个非常要好的朋友——我的妈妈。我的妈妈有一双大大的眼睛,她的眼睛里有许多小小的眼影,她的眼镜架在她的脸上,就好像一位大美人。她的嘴巴里有一张可爱的嘴巴,一说到吃饭,那张大嘴就会一直不停的说“好吃”,那张嘴巴就一直不停的唠叨着,我的妈妈非常爱看书。

关于日语作文描写一个人,精选5篇通用范文,字数为600字。篇10 篇10我的家庭中,有一个非常要好的朋友——我的妈妈。我的妈妈有一双大大的眼睛,她的眼睛里有许多小小的眼影,她的眼镜架在她的脸上,就好像一位大美人。她的嘴巴里有一张可爱的嘴巴,一说到吃饭,那张大嘴就会一直不停的说“好吃”,那张嘴巴就一直不停的唠叨着,我的妈妈非常爱看书。

日语作文描写一个人(通用范文):1

篇10

我的家庭中,有一个非常要好的朋友——我的妈妈。

我的妈妈有一双大大的眼睛,她的眼睛里有许多小小的眼影,她的眼镜架在她的脸上,就好像一位大美人。她的嘴巴里有一张可爱的嘴巴,一说到吃饭,那张大嘴就会一直不停的说“好吃”,那张嘴巴就一直不停的唠叨着,我的妈妈非常爱看书。

有一次,我们去吃饭,我们一边说边笑,妈妈吃了一口,就把一口饭咽进肚子里,吃完后,她的嘴巴里还不停的说着:“好吃,好吃,真好吃”!我们听到了妈妈的话,便哈哈大笑起来,可是,她的嘴巴也没有闲着,她看着我们笑的那一张一合的,脸都笑得像大花猫了,她的嘴巴就这样不停的说着,就好像一位大厨的声音在说:“好吃,好吃,好吃!”我们听了都哈哈大笑起来。

我的妈妈还非常有爱心,她在公共汽车上给老人、小孩让座;在学校里给同学们捐书,让大家都读书,我也想做一名有爱心的好少年,我要向妈妈一样,为大家做许多力所能及的事,我还要向我的妈妈一样,为大家做许多事。

我为什么这么爱我的妈妈呢?因为,她每次出门都带着笑容,她的笑,就好像是一朵花开在我们这个家庭里,这朵花的花香,是我们一家人快乐的花香。

这就是我的妈妈,这就是我的妈妈,她是一位很好的好妈妈。我非常爱我的妈妈!

 

日语作文描写一个人(通用范文):2

篇6

我们身旁有很多值得我们关注的人,比如:老师,叔叔,他们也有值得我们尊敬的人,他们的身上也有值得我们去学习的地方,那就是——我的妈妈!

我的妈妈是个非常勤劳的女性;她不仅在家里,在学校里都是一个好妈妈,她每天都为家里做很多事情;而在我生病时,她就更是一个好妈妈,她不仅在家里照顾我,在学校里,还经常帮助我补课,给我做好吃的;妈妈在学校里经常关心班上的同学,有时,他们也帮助同学,所以同学们都很喜欢她!

她不仅在家里,在学校里也十分得关心、爱护我的同学们,在学校里,我们经常会因为一些小事而闹矛盾;而在学校里,我们还时常会因为一些小事而闹矛盾。有一次,我和同学们在玩,我一不小心把一位同学的笔弄坏了,我立即跑过去一拳,把这位同学的桌子打碎了,这个同学顿时哭了起来,而且还大哭,我们都知道,这位同学是因为我们的玩闹而被打碎的,所以才哭的这么大声吧!我的妈妈还是个非常关心同学的人,有一次,我和妈妈在一个公交车上,那位同学突然没有座位了,我和同学都十分着急,这时,这位同学的妈妈走了过来,把座位的位置让给了那位同学,那位同学的妈妈看了看他,说:“你们都没有坐位了吧?”那位同学的妈妈听了十分的感动,说:“这位同学不仅是个好妈妈,还是一位好妈妈,”她的这番话,不就是说得好吗!

妈妈就是这样一个人,她每天都在为我们的生活、学习操劳着,为我们做这做那,所以,我们不能辜负了她的期望,所以,我们一定要努力学习,长大后成为一个有用的人,来回报妈妈对我们的教导!!

 

日语作文描写一个人(通用范文):3

一个人的一生,不可能是一帆风顺的。总会遇到各种各样的困难,我们要学会坚强,学会坚强;遇到的各种挫折,不要轻易的被击倒,而是勇敢的面对。我认为,挫折是人生中的一笔宝贵财富。

挫折是人生中必不可少的东西,有了挫折,才会有更多的成功,才会有更大的成就。

人的一生,有许多的挫折,但是,我们只有在挫折中,我们才会真正长大。

在小学xx年级时,一天中午,同学们都在认真的写作业,突然,从远处传来一阵“沙沙”的写字声,同学们知道,肯定是同学们在写作业,就在这时,我的耳边响起了一阵脚步声,原来那是一位同学写完作业就在写作业,他的脚步声很快的加快了起来,这样,一分钟后,一位同学还没有写完,那位同学急急忙忙的把他的作业拿了下来交给老师,老师走了以后,同学们才安心的写作业。

过了一会儿,又过了一会儿,同学们都写完了,老师走到讲台前,说:“你们有没有看过一个故事?”同学们都异口同声的说:“看到过一个老人的脚吗?”老师问同学们:“他为什么在沙漠中行走?”同学们都举起了手,老师说:“因为沙漠中的水是有限的,他只要在沙漠中行走一小会儿,就能把他的脚印染成。”老师又问同学们:“你们有没有看到一个故事?”同学们都异口同声的说:“看到过”老师说:“这个故事告诉我们,只要坚强、勇敢,任何困难都能克服。”老师说:“同学们,这个故事告诉我们,只要坚强,任何困难都能克服。”这时,同学们都不约而同的举起了手。

老师看到同学们那么积极,就让他们上去演讲,他们演讲的题目是坚持。老师说:“我演讲的题目是坚持。”同学们都异口同声的说:“真的?我们太棒了。”老师听了以后说道:“只要坚持就一定能战胜自我。”老师的话音刚落,同学们都鼓起了掌声,老师也笑了笑说道:“你们真棒。”同学们都很高兴,老师还对我们说:“这都是你们自己努力的结果,你们要记住,这是老师和同学的功劳。”这时,同学们都非常感动,我的眼泪都流下来了,因为这个故事告诉我们只要勇敢地去面对困难,你就能克服困难!

在学习和生活中,我们要克服困难,遇到挫折要勇敢地去面对,只有这样,我们才能克服挫折,走向人生辉煌的未来。

 

日语作文描写一个人(通用范文):4

篇7

我叫李佳怡,今年xx岁,是xx年级三班的学生,今年xx岁了,是个爱笑爱运动的小女孩。

我有一张圆滚滚的脸蛋,小眼睛,长睫毛,高鼻梁上面架着一副大眼睛,一双小耳朵不时能听到别人的议论声。

我很爱打乒乓球,因为我从小到大一直都是打乒乓球的小女孩。我还是个爱笑爱运动的小女孩,从小到大都是打乒乓球的小女孩,现在的我爱上了乒乓球,每年春节我都会和爸爸妈妈一起在小区的大厅里,一边玩一边拍球,每次看到我们打得好累,我都会笑得很开心。

我还有很多爱好呢,比如看书看得很多,每次去书店,都要买一大堆的书,我很喜欢看书。

有一次,我和爸爸在一起做了一个很有意思的小实验。爸爸先把纸放到一张大白纸上,再把一支蜡烛点燃,把蜡烛点燃,然后把蜡烛的开关往上提,我想这样可以很快地看见蜡烛的开关和开关。然后把蜡烛放到了纸上,爸爸在纸上写着什么,然后把火熄了,我想:这可不可以把蜡烛点着了?但是我又想,蜡烛可以开关呀!于是我就照着爸爸说的那样做了,果然不出我所料,这次蜡烛被我点燃了。爸爸哈哈大笑,说:“哈哈,你可真聪明!你这是在搞怪吗?”我说:“是的,是的。”

爸爸说:“不错!”接着爸爸又把蜡烛点了起来,我想这次一定能看到蜡烛开关和开关了。于是,我把开关和开关拿到了大厅的最高处,爸爸把蜡烛点着了。我看爸爸点蜡烛了,爸爸把蜡烛点完后,把开关往上一按,就把蜡烛放到了纸上,过了一会儿,火开始灭了,我和爸爸都笑了起来,爸爸笑着对我和爸爸说:“你们这两个小调皮蛋,看我的,一会儿把蜡烛点着了,一会儿又把火点着了,真是太搞笑了!”我和爸爸都笑了起来。

爸爸说:“你们真是个爱运动又爱运动的小女孩!”

 

日语作文描写一个人(通用范文):5

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的描写一个人的作文800字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写一个人的作文800字1

人们一直说:“世上没有完美的人!”我却不这样认为。

人们都说:“人心是一张白纸。”而这张白纸就是一张无色、无味的白纸。在人们眼中,它可能只是一幅画,一句普通的话,但它却是世界上一道不可抹去的亮丽的色彩。

有些事情我们可能无法改变,但是,只要我们肯努力,只要我们肯用心,我们的世界就会变得多彩。

在一个炎热的夏日的午后,阳光像火一样热。一位老奶奶拄着拐杖,拄着拐杖,缓缓的走在马路中央。突然,一辆疾驰过来的小轿车,撞到了她。

老奶奶不但没有站稳,反而倒在地上,鲜血直流,可她没有哭,而是用手捂着伤口,用嘴血。过了一会儿,这位老奶奶醒了,可是,他看到自己的身体已经受不住了!老奶奶的手上,一条又深一条,还有一块的皮都已经裂开了好一个大大的口子,血流了出来。她的脸上流出了一条条鲜血,就在这时,她的手上也流出了鲜红的血。老奶奶的眼睛里满含着泪水。他想:如果当时我能站起来,不就好了吗?可这样一定不会的,我还能走多远就到了啊!他又想:如果我能站起来该多好啊!于是,他就站了起来。这时,他就走到了一辆汽车跟前,用手捂着伤口,一个劲儿地喊着:“疼、疼、疼!”这时,一辆小轿车驶了过来。这时,老奶奶想起了自己的手上的伤疤,于是,他又站了起来,用那双有力手紧紧地握住了车子的把手。

一个小时之后,老奶奶的伤口终于好了,可他却一个都没有。老奶奶感激地对老奶奶说:“谢谢你,你真是我的好孩子啊!”车子开动了。

一个人的一辈子,不过是一次短暂的旅行。在旅途中,不可能一帆风顺,总会遇到坎坷,但是,只要我们用一颗乐于助人的心去面对坎坷,那么,我们就能够走过一个又一个坎儿,到达理想的彼岸!

描写一个人的作文800字2

一个人的生活中,总会存在着许多的困难。我也有过,但是最让我难忘的就是在一天下午的语文课上发生的事情了。

下课的时刻,同学们像出笼的小鸟般跑出教室,在操场上玩了一会儿,然后就回到各自的自己的教室。有的在教室里写作业,有的在教室里写字,有的在玩,还有的在聊天……

突然,我看见一个同学在玩手机,就走过去跟他一起玩手机。他看见我在看手机里面的内容,就说:“你能跟我玩一会儿吗?”“可以。

 

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