虚构故事作文300字(精选范文4篇)

关于虚构故事作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。非虚构写作特点是：文章中的人物活动、内容的选择、语言特征。

关于虚构故事作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。非虚构写作特点是：文章中的人物活动、内容的选择、语言特征。

虚构故事作文(精选范文)：1

非虚构写作特点是：文章中的人物活动、内容的选择、语言特征。

这些内容的选择有两层含义：一层是写景，第一层是写人；第二层是写景，第三层是写人。

一、写景的时候要把景物的特点、景物的特征、景物的特点写出来。

二层写景的时候要把景物的特征和景物的特点写出来，不能把景物当做一个具体的事物，要把景物当做一个具体的人来看待。

三、写景的时候一定要把景物写具体。要把写的景物写具体。

四、写景的时候要把景物的特点写出来。

五、写景的时候一定要把景物的特点、景物的特点、景物的特点等写具体。

六、写景的时候千万不能把景物当来写。景物的特点、景物的特点、景物的景*、人物的特点写得不具体。

 

虚构故事作文(精选范文)：2

xx月xx日，是一个非凡而又特别的日子，因为这一天是我们全学校一百多名师生欢聚一堂庆祝中秋的日子，我们在学校领导的组织和下，举行了一场激烈的活动。

这次的活动主题是“欢聚一堂庆祝中秋”。主持人说：“中秋是一个传统的节日，在古代，人们都喜欢在月亮最圆的时候出现，所以，中秋节的月亮是最皎洁的月亮。”

我们先是在学前教材上学习了《xx日》，然后在班级里分配了一些小组，然后在小组长的带领下在教室里分头组织同学们进行活动。我们分为四组，小组长是王老师，大组长是，大组长是张老师。

第一组活动是“猜谜语”。老师先给每人发一个小礼物，让我们猜个谜底。有的同学想：“是个苹果，是个什么字呢？”有的同学想：“是个苹果，还是个什么字呢？”

有的同学想：“是个什么字嘛？”还有的同学想：“是个什么字呢？”我想：“是个什么字呢？”

接下来是游戏“击鼓传花”。规则是：每一位同学上台抽一张纸条，看看谁先上，谁抽到了奖品就是最佳的小组奖品，如果抽到了奖品，就奖励一个月饼。如果抽到了奖品，就奖励5个小零花。

游戏在激烈的争吵中进行着，我们的小组在第六组的同学的带领下上台表演了一个小节目，他们个个表演的特别精彩，把我们的小组都吸引了过去。

最后是“猜歌词”。游戏规则和以往的不同，每组都有一个小组，这个游戏是由一组的组长和一组的同学来猜的，每组选出一位同学来讲一个谜语，每组的答案不一样，就是一个人猜一个字，最后一位同学上去说，谜底是：“xx年四季”。游戏一开始，同组的同学们都争先恐后的举起小手来，我被抽到最后，因为他们组的答案是：“xx年四季”。游戏结束了，大家都兴高采烈，都很开心！

这次活动真是太有趣了！

 

虚构故事作文(精选范文)：3

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虚构故事作文(精选范文)：4

我的父亲，在我的心目中，他是严肃的，他是不善言辞的，在我的记忆里，他是个爱唠叨的人。他对我的爱是无微不至的。

在我的记忆深处，那是一个星期天的中午。

我坐在书桌旁，一边吃着饭，一边看电视，爸爸在客厅里玩，我正要打开电视，可又想不起来该怎么看，于是，我把电视关了，把作业做完了。吃饭了，看着饭桌上的饭菜，我想：“爸爸一定要大发雷霆了!”可是，爸爸还没来，就听见外面传来了敲门的声音，一会儿又传来一阵敲门声，爸爸开门了，他手里拿着一把扇子，我问道：“干什么呀?”“今天下午要去上班。”爸爸回答我说。说完，爸爸拿出一只大袋子，里面装着一些我最爱吃的菜。

我一看，哇，菜真的有好多呀!有鸡腿、有鱼、有炒鸡蛋还有可乐，我一看，口水都要流下来了!我马上拿起筷子吃起来，吃完了，爸爸说：“吃完饭我们一起出去玩吧，”我说：“好吧，好吧，”我和爸爸出去玩了一会儿，爸爸又说：“今天我不要你们出去，要在家好好的看书，听到没，我就把作业做完了，我去找你们的朋友玩，我们一起去玩。”

我和爸爸一起到一块草坪，我们躺在草坪上，我和爸爸躺在草地上，我们躺在草地上，爸爸就躺在草地上，我们躺在草地上，爸爸就躺在草地上，我们躺在草地上。我和爸爸躺在草地上，爸爸就躺在地上，我就躺在草地上，我们躺在草地上，爸爸就趴在草地上，我躺在草地上。我们躺在草地上，看着天空，我和爸爸躺在草地上，一边看天空，一边聊天，我的眼睛就像一条小河，流向远方!

我喜欢爸爸，爸爸，你为什么不在我身边，就不让我做一个快快乐乐的好孩子?

 

虚构故事作文(精选范文)：5

“哈哈!”教室里传来一阵阵欢快的笑声，原来是在举行一场别开生面的猜成语大赛。

这次比赛，有的同学猜得不过瘾，有的猜得满头大汗、气喘吁吁……

第一个上场的是我们班的赵宇凡。只见他信心十足，一脸神气、满脸通红，像一只活蹦乱跳的小兔子似的。我们全班同学都被他吸引住了，都想去凑热闹。

比赛一共有两个环节。

第一个环节是成语接龙，我和其他几个同学正在认真思考，一时没了主意，都不知道如何下手。第二个环节是诗歌朗诵。我们都在认真地思考，只见同学们都聚精会神地在背诵。第二个环节是猜猜成语。我们每个人都想出了一个成语来，结果都猜对了。这个成语是“一心不二用”，“石头、剪刀、布”，“一心不二用”。我们都说对了，大家笑得前俯后仰，连嘴都合不拢了。

第三个环节是词语接龙。这一环节中，我们都想出了许多成语来，比如：“一心”、“一心”、“一心”、“不要急”……

第四个环节是游戏。“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，“我”和其他同学玩的不亦乐乎，连嘴角都挂着笑容，我和其他几个同学都笑得直不起腰来。第五个环节是抢答游戏。我们都说答案是对了，可惜没抢到，只能回答对了一个。第六个环节是猜成语。我们都想得到一个成语，却都没有抢到，有的同学都说错了，还有的同学说错了。

比赛结束了，我们都非常高兴。

 

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