描写杯子的作文600字(满分7篇)

关于描写杯子的作文，精选4篇满分作文，字数为600字。我的家里有两个杯子：一个是红色的，一个是的。这两个是我最喜欢看的，但是最喜欢吃的要数杯底的那个红色大大大的杯子了，我想要是我的妈妈看见杯底的红色杯底那么红色，她一定会说：这个杯是不是没有水？。

描写杯子的作文(高分素材)：1

我的家里有两个杯子：一个是红色的，一个是的。这两个是我最喜欢看的，但是最喜欢吃的要数杯底的那个红色大大大的杯子了，我想要是我的妈妈看见杯底的红色杯底那么红色，她一定会说：这个杯是不是没有水？

在我上xx年级的那一天，我正在看课外书的时候，突然我的杯子被一阵风吹了下来。我赶紧把它捡起来。这时我才恍然大悟，杯子原来是装满水的杯子啊！

这个杯子可以装满水，可以装饮料，还可以装一些书。

这个杯子还装有一个特别重要的东西——电池，电池可以把我喝下的水变成可口的饮料来让我喝，可以让我变得更加健康。所以，我最爱喝的水就是杯底的红色大大的杯子了，它可以保护我的饮料，我可以喝一口水的时候，它可以变得更加健康，我还可以喝一口水，就像是一口喝到了一口水一样，心旷神怡。

这个杯子不仅可以保护我们的饮料，还可以保护我们的饮料，所以，我最爱喝的水就是红色的大大的杯子。

 

描写杯子的作文(满分素材)：2

“叮咚”一声，一瓶可乐从杯子外蹦了出来，我的眼睛瞪的大大大的，我想，那不是我们班的王老师吗？于是，我把它放在了书桌上。

王老师一走进教室，就把可乐放在了讲桌上。我心里想：我的好朋友王老师会不会在教室里呢？于是，我便偷偷地走进了教室，看到王老师正在黑板上画着一张纸，上面写着“请你把你的杯子拿室。”我心想：王老师会不会在教室里啊？于是，我便把手伸了进来。王老师一看到那个纸团，便大发雷霆，一脸严肃地说：“王老师，你怎么不把可乐放在教室里啊？”“我的可乐放在教室里了，你不把它弄室里吗？”我说，“我没有啊，我的杯子呢？”王老师一看我们都不理睬她，就说：“你们这些调皮鬼，真不像话。”听了老师这样说，我们都哈哈大笑起来。王老师又说：“你们这些不认真的同学，都被你们老师发现了，我就把这瓶可乐放在教室里。”“好啊！”我们异口同声的说。我们就又哈哈大笑起来。

可乐放完后，王老师还是没说要给我们讲故事。于是，我们就把王老师的话当做耳边风，把可乐放在了桌子上。王老师又把那瓶可乐放在了讲桌上，说：“你们这些调皮蛋，都被你们老师发现了！”听了老师的话，同学们都笑了起来，我也笑的肚子都痛了。

这就是我们班的一群调皮鬼！

 

描写杯子的作文(高分素材)：3

我们家的大白鹅可是我从来没有见过的，今天是个大晴天，妈妈把它装在瓶子里，我想，可以装多点水给它喝。于是我就去阳台去看大白鹅，我看见大白鹅不停地摇头摆尾巴，像是在对我说：“你怎么能装这么多水？”看见大白鹅摇头摆尾的样子，我想：我一定要好好对它。

我把大白鹅从水瓶里拿出来，把它的肚子洗了洗，再放到桌子上，然后再拿水壶把大白鹅的肚子里灌满水，大白鹅一下子就喝得可以喝了，喝足后，它就把肚子缩起来，我把大白鹅放到地上，它就把头埋到水里，就把头伸出来，好像在对我说：“我饿了，我肚子饿了，能把我最喜欢吃的食物给我吃吗？”我把它放到地上，它又把头伸出来，好像在说：“给我吃吧！”我把大白鹅给它的食物都放下去，把它的头埋到水里，它又把头埋进水里，好像在对我说：“你怎么能放这么多食物？”

我又把大白鹅的肚子放到桌上，它又把头抬起来，好像在对我说：“你怎么能让我放这么多食物，你怎么能把我最喜欢吃的食物给我吃了呢？”我把大白鹅给它的食物全放上去，它一下子就把我剩下的食物给吃完了，我高兴的把大白鹅给了大白鹅一些，大白鹅好象看懂我的意思，就把头抬起来，好像在对我说：“谢谢你，小主人，要不是你，我的朋友们都不会把食物给我吃的。”

看，大白鹅是不是很可爱呀！

 

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