描写少年风采的作文400字(优秀3篇)

关于描写少年风采的作文，精选4篇优秀素材，字数为400字。我是一个活泼开朗的女孩，今年xx岁，在中山小学上学。我是个性格开朗的女孩，在班上的人缘很好，老师也很喜欢我，每当我遇见老师时，我会说：“老师，您好！”。

描写少年风采的作文(满分素材)：1

我是一个活泼开朗的女孩，今年xx岁，在中山小学上学。我是个性格开朗的女孩，在班上的人缘很好，老师也很喜欢我，每当我遇见老师时，我会说：“老师，您好！”

记得有一次，老师在上课，我在玩游戏，突然，我想起了语文书上的一篇作文。我赶紧翻开，一看，我写的是《假如给我三天光明》，我想：如果给我三天光明该有多好！于是，我就把这篇作文拿给老师改，改完后，我就对老师说：“老师，这篇作文是《假如给我三天光明》，我改完后，我会问：“老师，我是怎样把这篇作文改好的？”老师说：“你的作文很好，老师希望你能好好地学习，这是你的一个好朋友，你应该向他学习的。”听完老师的话，我就把这篇作文改好了。

还有一次，我的爸爸在外地工作，我就把这个好机会给了爸爸。我想：我一定要把学习搞好，不给爸爸丢脸。过了几天，我的作业写的很好，老师就让我们读书读的都认真。

这就是我，一个性格开朗、热情的男孩。

 

描写少年风采的作文(通用作文)：2

我的童年是快乐的，因为我的童年是幸福的。

在我的童年里有一个人，一位老师，一个同学，他们给我的幸福和快乐是一样的。

他们是一群活泼的孩子，他们在我心中是一颗闪亮的明珠。我们是一朵朵美丽的小花，他们就是那些小草，他们是那些小树，他们在我的心中是最美丽的。

他们是一群可爱的孩子：我们是一群可爱的“小精灵”，他们就是那些小朋友，我们是一些小朋友，在他们的心目中，我们是一朵朵美丽的花儿！

我爱我的童年，更爱我的“童年”——童年。

 

描写少年风采的作文(高分素材)：3

我的童年是丰富多彩的，因为我有很多伙伴，我们每天都在一起玩耍、做游戏，一直到现在，我还忘不了那一次。下面就让我为你讲述一下我与伙伴的故事吧。

那是一个周末的下午，我正在家做家庭作业，突然发现书桌上的作业本有些散乱，我心想：这是谁干的好事呢，不如我帮帮他。于是我从书桌上拿下一本书，仔仔细细、认认真真的阅读起来，这时候，我看见书上的文章写的很好，就对伙伴说：“我帮你吧。”伙伴听了，说：“你真好!”我心想：他真是个小助手，能帮别人。于是，我说：“我的书本太乱了，我帮帮他吧，”伙伴听了，说：“不用，不用，我们是一家人。”说完，他就把书本一一拾起来，再把它们整理起来，然后放进书柜里，最后他就把书柜擦的干干净净了。

过了一会儿，我看了看这一尘不染的书桌，觉得自己的衣服比以前漂亮多了。我想：帮助别人真的很开心，如果我帮助了别人，别人也会像我一样。于是我就说：“这个书桌太乱了，我帮帮他吧。”伙伴们都同意了，这一刻，我心里感到无比的开心。

这件事情让我很高兴也让我很难忘。

我有一个伙伴，他有一个特点是乐于助人。

有一次，我和伙伴玩捉迷藏，结果被他找到了，就对他说：“我们去捉迷藏吧。”我就对他说：“好吧。”

我们藏在了一个花园里，我找了好长时间都没找着，于是，我就跑进去玩了一会儿，就感觉有点累了，就说：“我们去捉蝴蝶吧”。伙伴一听，就说：“好吧。”然后，我们就去捉蝴蝶了。我看见蝴蝶的翅膀是黑色的，于是，我就捉住了一只，然后我就在那里捉蝴蝶。

我就在那里玩了很长时间。我们就在那玩了很长时间，突然，我们觉得没有力气了，就说：“我们去玩荡秋千吧”。伙伴说：“好吧。”我们就去玩荡秋千了。

我们就在那玩了一会儿，就觉得没有意思了，我们就回家了，回到家后，我们就把自己的衣服洗了一下，然后就躺在了床上休息了。过了一会儿，我们就去找小狗玩了。

我们来到了小狗的家，看见小狗家里都是毛，于是，我就把毛毛狗放在了自己的屋子里。过了一会儿，小狗就把毛毛狗放在了自己的屋子里，然后我们就回家了。

我真高兴啊，因为我又帮了小狗一点忙，而且，我还收获了很多乐趣。

我的伙伴是个小机灵鬼，他就是我最好的伙伴。

有一次，我在家里看书，我看了一个故事，名字叫“小机灵鬼”，我觉得非常好看，于是我就想去看一下。到了那儿，看完了这个故事后，我就看了起来。过了一会儿，我的书就全部看完了。

后来，爸爸妈妈叫我去买东西，我就答应了，爸爸妈妈让我去买，我买了很多东西。爸爸妈妈就叫我去

 

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