小学语文材料作文指导250字(满分6篇)

关于语文材料作文指导，精选4篇小学满分素材，字数为250字。在现实生活中，有很多人都喜欢写作文，但是很多人都有不会写作的毛病，这也是因为不会写作文的原因。下面我来给大家讲一讲这样的例子吧！。

语文材料作文指导(小学满分作文)：1

在现实生活中，有很多人都喜欢写作文，但是很多人都有不会写作的毛病，这也是因为不会写作文的原因。下面我来给大家讲一讲这样的例子吧！

有一次，我们全家去大姨家玩，吃了点东西，我就出去玩了。玩的时候，我一不小心被别人绊倒，一屁股坐在了地上，疼的我哇哇直叫，妈妈连忙把我扶起来说：“孩子，摔跤是没事的，不要紧，只要你不哭，就可以了。”听了妈妈的话，我忍着不哭，又爬了起来，妈妈说：“你这个样子，怎么哭的？”我说：“没事，我只是有点晕。”妈妈说：“没关系，下次小心点。”我点了点头，就和妈妈一起走了。

还有一件事情，我记得很清楚。那是一个暑假的晚上，我和爸爸妈妈一起去了姑姑家玩，到了姑姑家，我和姐姐玩的很开心。

过了一段时间，我的爸爸妈妈都上班了，我和姐姐就去看姑姑的电视。我看了很久，突然，我感觉很难受，就躺在床上，妈妈就给我拿了药吃，这时，妈妈的手机响了，接起电话，妈妈接了电话，一听，是姑姑给我妈妈打来了的，妈妈就连忙给姑姑打了个电话，我妈妈说：“这是你姑姑打来的电话，你姑姑在电话里，她说她去了很多医院，没有什么事，你去吧，我就把姑姑接来了，然后，我的妈妈就带我们去了医院，医生说，她在家休息一天，我和姐姐就去看医生了，我们在家休息了一天，就去看医生，妈妈在那里陪我，医生说我没有事，我就一个劲的跑去看医生，看了看，医生说没事，要打针，妈妈就一个劲的把我拉到一边，医生就把针拿了出来，开始打针了，过了一天，我就又醒了过来了，妈妈就带我去了医院，在医院里，我的妈妈一直在陪着我，我看见妈妈的眼睛都红了，我就哭了，妈妈就把我背在了背上，然后医生说，你是不是没有事，要打针就打针，听了医生的话，妈妈就把我背在了背上。

这件事让我深深刻印在了我的脑海里，这个事情让我深深的记在脑海里。

 

语文材料作文指导(小学优秀范文)：2

本课程旨在引导学生了解课程标准，掌握教材资源的运用规律，学习和发展学生的语文能力，提高学生的写作能力。

二、教学重难点

1.学会选择、理解课文。

2.掌握课文主要内容。

3.理解课文内容，掌握课文内容的表现手法。

4、学习课文第二段。

三、教学方法

5.教学准备：

课前准备

多媒体课件：多媒体课件：多媒体课件(图片，图片)

6.教学过程：

一、复习导入

7.引入新课：

8.出示课件，引入新课：

9.出示课程标准的图文。

10.出示课件，引入新课

11.引导学生理解课文，掌握课本。

12.板书：

13、新课

14、学生自由讨论，交流学习心得(图片，图文并茂)

二、复习指导及时机

15.出示课件，教师巡视。

16.出示课件，引导学生理解课文内容。

17.出示课件，教师巡视，巡视，交流学习心得(图文并茂，图片与内容之间相互渗透)

三、复习指导

18.出示课件，引导学生理解课文内容。

19.出示课件，引导学生理解课文内容。

20.出示课件，指名读课文，教师巡视，巡视学习。

 

语文材料作文指导(小学精选素材)：3

1、提供材料，选取最佳角度，确定立意，明确文体，切忌胡编乱造。

2、审清题意，明确文体，确定文体，确定文章的主旨。

3、审清题意，确定文章的中心，明确文章的中心。

4、审清题意，明确文体，明确文体。

5、审清题意，明确文体，确定文章的中心。

6、审清题意，明确文体，确定文体要求，明确文体的主旨。

7、选择立意，明确文体的主旨。

8、确定文体的中心，确定文体的中心。

9、确定文体的中心，确定文体的主旨。

10、审清题意，明确文体的中心。

11、拟定中心，确定文体的中心。

12、拟定中心，确定文体的主题。

13、确定中心，确定文体的中心。

14、拟定文体的中心。

 

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