教室里的那道光作文600字(优秀范文6篇)

关于教室里的那道光作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。教室里，一片“风波”，大家在讨论着，有几个调皮鬼却在一旁笑得不亦乐乎。

关于教室里的那道光作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。教室里，一片“风波”，大家在讨论着，有几个调皮鬼却在一旁笑得不亦乐乎。

教室里的那道光作文(优秀范文)：1

教室里，一片“风波”，大家在讨论着，有几个调皮鬼却在一旁笑得不亦乐乎。

“叮——咚——叮——咚”上课铃响了。同学们像一只只快乐的小鸟，飞快地冲向自己的座位。而我却呆呆地坐在那里，心想：我的座位上会不会有人？会发生怎样的“事故”啊？会不会有人会因为我的一句话就了我的好心情？

我的同桌是一个男生，他很调皮，但很聪明。每次上课，他总是把我弄得头昏脑胀。我想，他上课时会把我弄得头昏眼花，不会再有人会把我的位置让给他了吧！

“丁零零”，上课铃响了，老师走了进来，一本正经地说：“今天是你们班的‘风波’，希望你们不要因为一件小事而闹起来，要不然你们都不会把课堂上的纪律搞好。”

我听到这里，心里不禁有些后悔，我不该把他的座位让给他，我不该把他的座位让给他，如果我不做他的课代表，他也不会把课堂上的纪律搞好的，而是把他自己的座位让给同学们。

 

教室里的那道光作文(优秀范文)：2

记忆像一本书，翻看着我们从幼稚无知变得懂事，从胆怯到坚强，再到勇敢，在这个过程中，有许多事情令我难以忘怀。

记忆中我是一个胆小的女孩。记得那一天晚上，天气十分的阴沉沉，我坐在书房里不停地打哆嗦，心里像揣了只兔子一样，不停地发出“吱吱”地声音。我看着窗外，不知不觉地就想打开灯睡觉，但却不敢打开灯，怕吓到了爸爸妈妈和老师，我只能一边敲门一边看着周围的同学们，希望能有个同学来开门。

“咚咚，咚咚，咚咚”，门开了。只见一位身穿黑色的叔叔走出来。“叔叔，您是谁呀？”我好奇地问道。叔叔看着我笑了笑，说：“我是爸从外地赶回来，送我们回来的，所以我才不来的！”叔叔的话让我一下子就被吓到了。

叔叔说完话我的心就像被刀割了一下，心想：爸爸一定要把我送回来。可这件事一点都没有让我感受到，反而让我更害怕了，心想：这个爸爸可真讨厌。我的心都快跳出来了，真怕爸爸一不留神就被我抓到。

爸爸把我送到家门口，又一直在门口看着我，我害怕得不敢进家门，就一个人坐在门口的椅子上，心情一直很低落。

这件事情让我感受到了爸爸对我的爱，从那以后，我每次看到别人家的孩子在楼下玩耍都很开心。

这些记忆就像那一个个记忆的宝藏，我会一直珍藏。

 

教室里的那道光作文(优秀范文)：3

今天，我们在语文老师的带领下，来到了美丽的教室。

刚进教室，同学们便开始讨论，有的说说笑笑；有的说说悄悄话；有的在玩游戏；还有的在打打闹闹。突然，教室的一角传来“沙沙”的声音，同学们一起抬头，一看，原来是语文老师的声音，只见语文老师手持着一支钢笔，正在写字呢。这支钢笔笔尖尖的，身材瘦瘦的，笔杆笔直，笔头一转，就可以看到笔杆上有一只可爱的小狗，这时，我们全班同学立刻欢呼起来，因为今天语文老师的声音很好听。可惜这支钢笔没有带，我们还是有很多的同学没有看到老师的笔，因为他们都很担心这支钢笔没有带，所以就在教室里玩了一会，可老师却不知情，依然专心写着，这是为什么呢？原来，老师写的字，写的不太好看呀。

我们的语文老师的声音很有特点，只要是我们不认真听讲，就会被老师发现的。所以，我们不要再说话了，因为语文老师不会发现这个问题，而是让我们多听，多记，这样我们就会学会很多知识。

 

教室里的那道光作文(优秀范文)：4

在我的记忆长河中，有一件事，我至今难以忘怀，这件事，让我难以忘怀，因为这是我第一次上体育课。

那是上第二节课的时候，我和同学一窝蜂地冲进教室，坐在座位上看书，突然，一个同学把我们围了起来说：“今天我们上体育课。”我们听后，便议论纷纷，我们都说不出是什么意思，只好用眼泪来解决问题。这时，一个同学说：“今天我们玩什么？”我们异口同声的说：“不知不觉中”。“好啊！”那个同学兴奋的说。他的话音刚落，教室里就传来一片欢呼声。我们都很好奇，就问他：“你说的什么？”他说：“今天我们玩老鹰捉小鸡”。他这句话，使我们都大吃一惊，有的说：“今天我们玩老鹰捉小鸡，”有的说：“今天我们玩老鹰捉小鸡，”他们都一致赞成我的想法。

游戏开始了，我想，如果我当鸡妈妈就好了，但是，如果我当老鹰的话，我的小鸡就要受到惩罚。我想着想着，心中便冒出一个大坏念头，那就是捉住小鸡，我一定要捉住小鸡。可是，我的心却在怦怦直跳，如果我捉走了小鸡，那我就完蛋了，我心中那个大坏念头一下子涌上心头。

我的心情也越来越紧张，但是，如果我捉不到一只小鸡，那我就完蛋了。我心里越来越着急了，就在这个时候，一只手出现了，我抬头一看，是我们的班主任老师。只见她一个箭步，就把那只小鸡捉住了。我们的心情一下变得轻松起来了，就又开始玩了起来。老师说：“现在你们玩。”我们听了这句话后，便玩的更加起劲了，就连老师也说起了话，这样，一直玩到了第二课。第二课的时候，老师又说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们听了后立刻欢呼起来，而且，这次游戏还是我们来玩这个游戏。

“叮铃铃”下课铃响了，我们只好恋恋不舍的回到了教室。

这节体育课，我们玩的真开心啊，我以后再也不会上课玩老鹰捉小鸡的游戏了。

 

教室里的那道光作文(优秀范文)：5

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的最美教室里的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“我要上厕所！”“我要上厕所！”“我要上课！”……每当这些话说到这儿，便会有许多人说我，但是我总会说不过去。我是一个爱看书的人。

我爱读书，因为我喜欢看书。

每当我看完一篇文章，就会想起读书的好境界。这篇文章告诉我们，只要多读书，就会变得聪明。

每当我听到这句话时，就会想到老师教给我们的知识。

我爱看书，因为我爱上读书。

有一次，妈妈叫我看书，我一听，就不高兴了。妈妈看见了就说：“你看什么呀，你不能看书了，你看书看得太累了，你就去睡觉吧！明天再看吧！”“我知道了！”我说道。

第二天，我又想起了读书。就去睡觉了。妈妈还在说我：“我知道你看书，你却看了。”我就不去了。可是，我又看了一篇文章，我想：这篇文章告诉我们，只要多读书，就会变得聪明！

我有一个爱读书的好习惯，我爱读书。

一次，妈妈叫我吃早饭，我一看，都八点半了。于是，我就去了厨房，妈妈看见了，说：“你去干什么呢？”我说：“等一会儿。”过了一会儿，我看见桌子上的饭菜都没有了，就去吃饭了。

中午，我看见妈妈在看《小英雄雨来》，我问：“妈妈，你看这篇文章干嘛了？”妈妈说：“你去吃饭，我去买菜。”

下午，妈妈叫我去洗澡，我一听，就去洗澡了，我去洗了澡，我就去吃饭了。

吃完饭，我又去看书了。

晚上，妈妈叫我睡觉，我一听，马上去洗澡了。妈妈说：“我去看书，我看书的时候都要看书，你去做作业。妈妈看电视时，我一会儿就去了看书，妈妈看我一点也没有认真的看书，就说我做作业的时候，一点都没有认真看书。”妈妈听了以后生气了，就说：“你这样做是不对的，妈妈不是说看书是你自己的事，是你的事！”

妈妈的话使我受益匪浅，以后我一定要认真看书，不让妈妈生气！

这就是我最美的教室，你们呢？

一进入校门，首先映入眼帘的就是一个大大的操场。操场的两旁栽满了树。每棵树旁有两棵高大的松树，松树枝繁叶茂，像两位战士一样守卫着整个校园。一阵微风吹来，树叶沙沙地响。

操场中央是升旗台，升旗台的中间就是升旗台。旗台的左右两边是一块大石头，上面刻着一幅幅美丽的图画。每个星期一的早晨一起床，都会有人在这块石头旁站着。每次我们学校的升旗仪式时，那鲜艳的就会在升旗台上迎风飘扬。

每天早晨一

 

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