谦虚使人进步的作文800字(优秀范文4篇)

关于谦虚使人进步的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。《红与黑》这本书是一个名为“红与黑”的漫画作品。它是由许多故事的精彩构成，其中，令我印象最深的是，在这一个个小故事的描写中，许多人都能够在一个个小故事中体会出许多感人的故事，这让我想起《红与黑》里的主人公：林海迪，这个性格内向、心地善良的小女孩。

关于谦虚使人进步的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。《红与黑》这本书是一个名为“红与黑”的漫画作品。它是由许多故事的精彩构成，其中，令我印象最深的是，在这一个个小故事的描写中，许多人都能够在一个个小故事中体会出许多感人的故事，这让我想起《红与黑》里的主人公：林海迪，这个性格内向、心地善良的小女孩。

谦虚使人进步的作文(优秀范文)：1

《红与黑》这本书是一个名为“红与黑”的漫画作品。它是由许多故事的精彩构成，其中，令我印象最深的是，在这一个个小故事的描写中，许多人都能够在一个个小故事中体会出许多感人的故事，这让我想起《红与黑》里的主人公：林海迪，这个性格内向、心地善良的小女孩。

读了这本书我想起了我的妈妈。有一次我在家里，我妈妈不经意的叫我一声：“你呀！这是谁吗？”我妈妈说：“你是谁？”妈妈很生气又很生气：“你是谁？”我妈妈生气了，就叫我坐在地上。我妈妈一直在我旁边，我妈妈一直在我身边，我妈妈却说：“你不应该叫我妈妈呀！这些都是错误的事，你们是我们应该好好学习的！”我妈妈听不到了，就把我的眼泪一直往下流，我们都在想这个问题，但是我妈妈说了一句：“你真是你们的好孩子！”我妈妈很生气的告诉我：“你一定要好好珍惜现在的时间，好好学习。”可是我却不知道我妈妈是不是不同意了，我妈妈不是说了一句：“你错了，我们要好好学习。”

我妈妈说：“好好学习，你是谁？”我妈妈听了，心里很生气。我妈妈说：“是你！”

我妈妈生气的说：“好好学习，这是你的功劳”我妈妈说：“对不起！”我妈妈对我说：“你不是错了，我们不应该向你学习！”

我妈妈说：“那你不是错了，我们应该好好学习！”

我妈妈很生气，说：“你是谁？”我妈妈说：“是你的爸爸妈妈，你们要好好学习。”我妈妈说：“好好学习。”妈妈说：“好好学习是你们的职责！”妈妈说：“好好学习是一个好人应该做到的！”

我妈妈说：“好好学习是一个好人应该做到的！”我妈妈说：“好好学习是一个好人应该做到的！”

我妈妈说：“好好学习是一个好人应该做到的！”我妈妈听了，笑了，对我们说：“是你这个好人是最棒的！”

 

谦虚使人进步的作文(优秀范文)：2

一个人如果没有强烈的创新精神，是很难取得成功的

因为一个创新人员只有不断地学习，才能不断地提升自己的业务水平和专业素养。

要提高工作效率，必须提高自己工作的效率。

要提高工作质量，

必须提高工作效率，就是说在工作过程中要多听（多看、多想、多做）和多做（多记），在复杂、繁重的'工作中，做到忙而不乱，紧张而有序，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。

要提高自己的工作效率，

必须做到周周、月月、甚至每天坚持写工作总结，养成良好的工作习惯。

三、加强自身建设，提高整体素质。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。

学习，就是要不断地充实自己，提高自己；就是要努力使自己过得既轻松又充实，使自己具有敏捷的思维、创新的能力和富有成效的工作方法。

四、要坚持不懈地努力学习。

俗话说“学而不思则罔”，思

——不因循守旧而思

——不因工作忙而放松学习。

要做到学以致用是我们工作中的一个基本准则，也是我们工作、学习中的一个重要的基础。

要想成为一名合格的、优秀、优秀的技术人员，

我们首先必须具备过硬的专业理论水平，这就要求我们对专业的基本知识、基本理论和基本概念要清楚掌握，并在实践中加以灵活运用，使自己具有开拓知识和创新能力。

为了使自己在以后的工作中取得更好的业绩，现在我们必须正视在工作中所面临的问题，加强自己的理论与实践的结合。

通常来说，实践是检验理论的标准，只有通过实践才能锻炼我们成为一名合格并优秀的技术人员。

五、提高自己工作积极性，增强责任感。

在工作中要积极主动地争取工作的机会，在争取工作的同时，加强对其他部门和领导的管理和指导。做到与上级、同级和领导建立互相信任、互相尊重、互相谅解的关系，以便于尽快地融入到这个大家庭。在工作过程中，一定要注意方式方法，讲究原则，注重方法，要做到三个转变：一是由以前一个人工作，一是同城交流，二是转换思想。只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

 

谦虚使人进步的作文(优秀范文)：3

在学习方法上，可以采取集中学习与分散自学相结合，在个人学习的同时集中时间进行学习。集中学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。因而在集中学习的同时，要注意以下几点：

1)要把学习的内容与自己的思路紧密地结合起来。

2)要有选择地进行思考问题。

3)要学以致用，要多思多问。

4)要善于总结归纳提高。

5)要注意个人学习方法的总结和归纳，并在总结中不断地提高。

6)要注重知识的积累与运用，并把这种方法应用到实践中去。

7)要注意知识的积累和运用，并把这种方法应用到解决实际问题上去。

8)要养成勤于思考、善于钻研的良好习惯。

9)要多做多问，多思多问，不断地发现问题并解决问题，这些方面也是很重要的。

总之，我们要学有所获，要学有所成，要学有所得。

 

谦虚使人进步的作文(优秀范文)：4

“知识不足，能力不强，学习成绩一般，思维不灵活，创新意识和创新能力较弱，缺乏创新精神、实践能力”等。为了提高学习效率，我校把学习作为教育活动的一部分，制定了学习计划，从以下几个方面着手：

首先是学习内容，以教师职业特点为主体，突出理论学习，业务技术学习等;

其次是学习形式，采取集中学习与自学相结合，自学辅导与集中考试相结合，集中辅导与自学考试相结合的方式;

第三是学习形式，采取集中学习与个人学习相结合;

第四是学习效果，学校组织教师开展学术活动，通过学习与讨论，使教师明确了今后学习的目标、方向和要求，对今后的学习有了更清晰的目标和方法。教学中，采取多种形式的学习方式，以提高学习的实效性。学习形式多样，内容丰富，注重实效性，使教师在学习的过程中，在学习的过程中，不仅是理论上的学习，更重要的是在教育教学实践中，学习新的教育理念，学习新的教学手段，在教育科学研究活动中，学习新的教学方式，学习新的教育教学评价方法，学习新的教育教学经验。

在学习过程中，我们还采用了问卷调查的形式，让学生与教师、学校与社会进行对话，充分发挥自身的主观能动性和创造性，使得师生间在交流与合作中，在探讨与交流中，在分享中，从而使教育教学观念更新，教育行为更加符合教育规律性，改革课程改革成果的新的教育观、质量观，学校教学管理更加规范，工作更加有效，教学成绩更加突出。

学校在抓好教师的教学管理工作的同时，也注重提高教师的教育教学能力，为提高教师的综合素质和业务水平，本学期，我们在学年内组织了“说、写、评、读”四方面教育教学技能的比赛，学校教研室和年级组都有这样一次教育教学技能的竞赛活动，本次比赛取得了较好的成绩，我校的语文教师、数学教师和英语教师分获一二三等奖，学科组也有这些成绩的，教师的课堂教学的组织能力、驾驭能力、教育教学水平有了明显的提高。

在教师学习过程中，我们还采用了互动交流的方法，如，学校教研组的学科教研活动就以集中教学时间与分散学习相结合，在学习的过程中，学校教科室与年级组在教师中间开展了多种形式的教学研讨活动，有集体教研、校内教学研讨、教师个人自学等，这些教研与教学实践相结合;

有个人研究与同伴互助或是集体讨论的形式，这些教学与教研相结合;

在教师学习过程中，学校教师还以自学、集体学习相结合，以个人或小组学习相结合的形式，开展学习的过程，通过教师之间的自学、集体研讨、同伴互助等形式，促进教师专业成长和专业化发展。

学校还以教师的教育教学能力为主线，学校开展了“说、写、读”四方面教育教学技能的比赛，在此基础上学校开展了“说、写”教学技能的比赛，学校教育科研室和年级组都有这样一批教师，他们以“说、写、读”为主要形式，促进了教师的专业提高，提高了学校的办学水平。

为了使广教师树立终身学习的观念，学校开展了“说、写”等比赛，学校教师在每月学习一次，学校组织学习了《教育部关于进一步加强中小学教师继续教育工作的意见》、《中小学教师教育管理暂行办法》、《教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学职业道德行为规范》等内容，使广教师树立终身学习的思想，以适应时代的需要，学校在教师学习方面，采取集中培训与自学相结合等方式进行培训，在理论上有了明确的认识。

学校还通过各种途径开展教师培养工程，学校开展教师继续教育活动，学校组织教师进行业务学习，在业务上有了较大的提高，并通过校本培训，使教师能在教育教学的实践中认识不足，反思提高。

学校组织教师进行课改培训，学校组织教师进行课改培训，学校组织教师进行课改培训，使广教师能在教育教学的实践中认识不足，反思提高。

 

谦虚使人进步的作文(优秀范文)：5

谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句名言是我们小学生应该学习的，是对的。但是我们有没有想过谦虚会给我们带来多大的帮助？

我们在生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们只缺少了一双发现美的眼睛。

我们学校的小广告，就是用这样一种方式，使得小广告变成了“大广告”。一开始，我们都会去买，但是一段时间后，小广告就变成了“大广告”，我们都不知道该怎么做。有一次，学校开了一期广告展，我们都去看了。一到那里，我就看见那一些同学都把自己的东西放在书包里。我们都走过去，把自己包的书都拿出来，把那些不认识的东西拿出来，把它们放在地上。

当我们走进学校的时候，我们就看见那一张张书桌，我们都知道，我们的东西放在桌上，那些东西就都被老师收起来了。当老师走到我们跟前时，我们就把东西收拾好，放在桌子上。

我们的老师说过：“我们应该向那些不懂事的孩子学习，他们有一个好的习惯，就是爱劳动。”我们应该学习。

 

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