人物描写一组作文200字左右(优秀范文6篇)

关于人物描写一组作文200字左右，精选5篇优秀范文，字数为200字。“哈哈哈.......”同学们正在玩游戏呢。突然，一阵欢快的欢笑声传入了我们的耳朵。“是谁在笑？”我们一边笑一边说。我看见了，心想：哈哈，今天我们可要把这一天的气氛搞得更加活跃啦！。

关于人物描写一组作文200字左右，精选5篇优秀范文，字数为200字。“哈哈哈.......”同学们正在玩游戏呢。突然，一阵欢快的欢笑声传入了我们的耳朵。“是谁在笑？”我们一边笑一边说。我看见了，心想：哈哈，今天我们可要把这一天的气氛搞得更加活跃啦！。

人物描写一组作文左右(优秀范文)：1

篇4

“哈哈哈.......”同学们正在玩游戏呢。突然，一阵欢快的欢笑声传入了我们的耳朵。“是谁在笑？”我们一边笑一边说。我看见了，心想：哈哈，今天我们可要把这一天的气氛搞得更加活跃啦！

上课了，老师走到讲台上，对我们讲了游戏规则：“我们在这一组，分成两队：男生和女生。男生分组，女生在两队里。男生一队，女生一队，两队的人要分别在两队里选人，不能站在一队里。男生一队，女生一队。”

游戏开始啦！首先上场的就是我们女生，一开始，我们女生的队员个个都很开朗，个个兴趣盎然。可是，一到我们女生的队伍里，就有几个人都被淘汰了，我们女生就更不用说了。这时，我们的队员开始了大显身手，一会儿给他们加油鼓劲，一会儿给他们鼓掌加油。终于，在大家的欢呼声过后，我们女生队获胜了。

接下来就是我们男生的“大显身手”了，一开始我们的队员还不是很顺利，但在大家的帮助下，我们班的队员就一下子就超过了他们。接下来就是我们女生，她们也不是吃素的，可是我一直在想她们会不会比我们还慢，会不会比我们还差，会不会比我们还少，会不会还不如我们男生呢？

最后，我们的女生队以3:1战胜了男生队。

通过游戏，我体会到了团结就是力量的道理，也体会到了“团结就是力量”这个道理。通过游戏我明白了：团结就是力量。

 

人物描写一组作文左右(优秀范文)：2

我最喜欢的人物是我的语文老师——王老师。她有一头乌黑的头发，有时她穿着一条粉色的裙子，还有些时候，她穿的衣服都是蓝色的，但不是白色和的，而是黑色和白色相间的，她是一位非常负责的语文老师。

我喜欢她的语文课，因为她上课时非常有耐心，每次我们写错了的时候，她都不会批评我们，而是让我们重新写一遍，直到我们重新改正为止，她才会让我们再写一遍。

她也非常的负责，她上课的时候，非常的有耐心，每次她上的时候，都很有耐心，我们听的非常认真，每次老师讲的时候，我们全神贯注地听，不会的问题，老师都不会讲。

老师，你的课是不是非常非常有趣呢?希望你能把老师上课的时候，都学到一些知识，不要浪费这么多的时间。

 

人物描写一组作文左右(优秀范文)：3

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我们这一组作文600字（12篇），希望对大家有所帮助。

我们这一组作文600字

篇1

xx年一度的学校运会马上就要开始了，同学们可兴奋了，每个人都迫不及待地想要为校争光。而且每个班都选出了一个代表上去领奖。这个消息传遍了全校，同学们都争相报名参加。有个同学还在后面说自己为班级添光彩。

比赛开始了。只见一个个运动员都昂首挺胸，迈着整齐的步伐，喊着洪亮的口号，昂着头，昂着头，迈着整齐的步伐，迈着坚定的步伐，走了上来。他们一个个精神抖搂。他们走完后，同学们都很失望，不停地叹气。有一位同学站起来问他：“你为班级添光彩了吗？”他回答说：“我为班级添光彩了。”接着，有几个同学站到他面前说：“你为校争光了吗？”他说：“你们为校争光了，这是我们最大的荣誉。”

接着，他们又走上前，向校长鞠了一个躬，走向台，说：“校长好！”他们又一次鼓掌，他们走时，同学们都很震惊，不过他们没有说话，而是鼓起掌来，掌声一直在他们中间。接着，他们又走向台，说：“校长好！”他们走上台时，同学们都很惊讶。校长说：“这是一次难得的机会，下次你们要好好地珍惜！”同学们点了点头。这是同学们给校长鞠了一个躬，校长说：“下次你们要好好珍惜！”

接下来是运动会了。只听见校长说：“开幕式开始”。同学们一个个都迈着大步走了下来。有个同学走得很慢，他慢吞吞地跑着，他走了半天才回过神来，他不知道怎么了，突然一不小心，摔在了地上，他疼的直喊：“校长好！”校长说：“没事，这就对了。不用紧张，校长相信你一定能行。”这个同学又一次走上了讲台，但是，他并没有放松警惕，他站了起来，向全校师生敬了个礼，校长也向他鼓起了掌来。

校长说：“这次你们是第一名，你们为校争光了”！这时，全校师生都非常的高兴。接着，又有几个同学走上前，说：“校长好！”

这次校园运动会，同学们都很开心，因为他们都尽力去为校争光，为校争光。

我们这一组作文600字

篇2

今天，我们学校举行了秋季运动会。

早上，我穿上校服来到学校。只见学校广场的地上摆放着许多运动器材，有乒乓球台，篮球架，跑道。同学们都在练习。同学们个个都十分认真。

中午，运动会开幕式正式开始了。运动会开始了，只见各班队伍依次走过台，做好了

 

人物描写一组作文左右(优秀范文)：4

一张瘦小的脸，头发有点凌乱，有一双深得人透不过气的眼睛，鼻子挺高挺挺的。

我们的老师很严厉，上课时，有的同学不专心听讲，老师会严厉地批评他们，有时会让他们把心思全在学习上，不认真听课。

有一次，我们班有一个同学上课睡觉，老师在讲课时，发现那个同学不听讲，老师就说：他上课睡觉，下课再说吧!可是那位同学不听，老师生气地走了，那位同学就上课睡觉了。

这位老师还是一个很负责的人，每当下课，老师就会检查我们的作业，检查的时候，我的脑子里就会浮现出老师的情景，老师的眼睛会发出火光，会让同学们认真听课，老师的眼睛是很锐利的。

这位老师是不是很凶，我要向她学习，我以后一定要多做好课堂笔记，不做那些不专心听课的同学的好榜样。

 

人物描写一组作文左右(优秀范文)：5

我的好同学，他个子不高，长着一双黑黑的眼睛，他的眼睛是会说话的。

有一次上体育课的时候，我们玩“抢凳子”游戏，我们玩了“抢凳子”游戏，我们玩了“抢凳子”、“抢凳子”等一些游戏，我们还做了一个“倒立”，我们玩的很开心。

我还有一个好同学，他的眼睛有点大，他的嘴巴有点大，他的手有点短，他的手也很短，他还做了一个倒立，他的脚有点粗，我还有一个好同学，我们玩了“抢凳子”游戏，我们玩了“倒立”、“倒立”这一些游戏，我们做的很好，我们还做了很多很多的事情。

我喜欢这个好同学。

 

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