什么的老师作文400字(精选7篇)

关于什么的老师作文，精选4篇精选素材，字数为400字。我的班主任姓刘，他高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，长着高鼻梁，嘴巴，还有一头黑发像瀑布一样飞快流下，看上去特别亲切，他是我们的英语老师，他对我们可好啦！。

关于什么的老师作文，精选4篇精选素材，字数为400字。我的班主任姓刘，他高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，长着高鼻梁，嘴巴，还有一头黑发像瀑布一样飞快流下，看上去特别亲切，他是我们的英语老师，他对我们可好啦！。

什么的老师作文(优秀范文)：1

我的班主任姓刘，他高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，长着高鼻梁，嘴巴，还有一头黑发像瀑布一样飞快流下，看上去特别亲切，他是我们的英语老师，他对我们可好啦！

有一次，我们英语老师在讲台上讲题，突然他大叫一声，我们的数学老师，我们都吓了一跳，我们全班都在想，他会不会发火呀！他的数学课上了一节课都没有讲课，这下完了，我们的老师会不会发火了，可他不但没发火，还对我们说：“你们想一想你们的英语老师是不是很有耐心呀？他是一位非常负责的英语老师，但他也是一位非常负责的英语老师，我们一定要好好学习他，他也是一位非常关心我们班同学的英语老师，我们班同学没做作业，他就给我们讲课。”我们都非常的感动，因为有他这位老师，才让我们知道他有这么关心我们，他的学生很爱学习，我们要尊敬他，我们也应该尊敬他，他对我们可好啦！我们也要向他学习！

我的数学老师，有时候会给我们布置的作业，他还有很多很多的作业，我们不会做的题老师就会耐心的给我们讲解，老师讲题的时候，我们一定不会做错，他会给我们分析，讲错题的题目我们也会做，老师也很好，他会教我们很多，他的学生也很好，他也很关心我们，他会教我们很多，我们要好好学习！

我的语文老师，有时候会给我们上课，他也会给我们布置很多的作业，他会让我们做很多的作业，这就是我最喜欢的老师！

 

什么的老师作文(高分素材)：2

我有一个好朋友，他叫陈老师。他是我们班的体育老师——刘老师。

刘老师中等个，有一双炯炯有神的大眼睛，他还有一头棕色的头发，他很年轻、漂亮，但在我眼里他只是一位普通的体育老师。刘老师不仅体质健康，而且学识渊博。

有一次，我在操场上上体育课，忽然看见他在打篮球，他的头发很短，手也很短，我心里不禁想：他怎么这么厉害，我一定要好好学习。可是我刚一转身，他突然说：“你怎么这么矮呢？”我不好意思地低下头说：“对不起，我刚才一个人跑的太快了，没有把脚扭伤，所以我不小心把脚扭了，我现在就休息一会儿吧。”他看见我不说话，就对我说：“没关系，我来给你补课去！”我听完，心里不禁涌上一股暖流，我对刘老师说：“老师，以后要听你的话，我一定会努力学习，不辜负老师对我的希望。”刘老师对我点了点头，说：“谢谢！谢谢！下次一定要认真学习，不能再像刚才一样了。”说完，他又开始打球了。看着他那么认真，我真不忍心打破他的好印象。

还有一次，下雪了，我们都在教室里看书。忽然，刘老师走进了教室门，教室外的雪花纷纷扬扬的落在了刘老师的窗上，老师看看外面的雪花是不是很大，就拿着一把伞给我们，刘老师看看外面的雪花是不是很大，刘老师对我说：“我送你回家。”我和同学说：“老师，我们还是快回家吧，老师。”我们就回家了。

这就是我们班一个既有趣又体育好的老师，我真的好喜欢刘老师，你们喜欢吗？

我们的体育老师是一位年轻的体育老师。老师个子不算高，一双炯炯有神的大眼睛炯炯有神，他还有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

他上课时非常认真，不会的题他总是讲给我们听。有一次，老师让我们打乒乓球，我们打了十几个球，都没有打完，老师就让我们自己去找老师，我找到老师的办公室，问了老师一下情况，老师说：“没事，你们自己找找原因吧。”我们都找出来了，原来是我们打乒乓球太慢，没有把握好方向，老师又让我们把球放下去，我们都放下来了。我说：“这么容易的事就放下来，你们就放下来吧。”老师说：“没关系。”

他不仅上课时认真，课后也非常关心我们。有一次，我们上体育课，我们跑完后都累得坐在椅子上，而他却在那儿一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿下围棋，一会儿下乒乓球。一直玩到老师走了之后，他还在一旁和我们做游戏，这时候同学们就开始打乒乓了，乒乓球像一颗颗飞快的打到地上，老师看见后，就跑过来帮我们打乒乓，一个同学把乒乓球打到了他的头上，他就用手指把乒乓球拍的一边，然后用球拍的另一边来打，打到

 

什么的老师作文(精选素材)：3

我们的语文老师姓陈，大家可不要忘记，她可是我们的数学老师，我们都叫她陈老师。

记得有一天，上课铃一响，陈老师就走进教室，说：“上课！今天我们学第一单元的第一单元作文。”说完，她就在黑板上写了几个大字：《我的老师》。接着，老师叫几个同学读课文。老师先让一个同学上讲台读课文，然后叫他下去读，读到一半时，老师问一个叫黄小明的同学：“你为什么要读课文？”他回答说：“我要读课文。”老师又问：“你读课文读了没有？”他说：“我读课文读了没有？”老师又问：“你读课文读了没有？”他回答说：“我读课文读了没有？”老师说：“你读课文读了没有？”这时，一个同学大声喊：“读课文没有！”他回答说：“我读课文读了没有？”老师问：“你读课文读了没有？”那个同学说：“我读课文读了没有？”老师又问：“你读课文读了没有？”他又回答：“我读课文读了没有？”他又说：“没有！”老师又问：“那我读课文读了没有？”他回答说：“我读课文读了没有。”老师又问：“你读课文读了没有？”他回答说：“没有！”老师又问：“你读课文读了没有？”他回答说：“没有！”老师就说：“你读的课文读得不熟，读完了没有！”老师又问：“你读课文读了没有？”这时，我们全班同学都在说：“我读课文没有！“老师听完，又问：“你读课文读了没有？”他回答说：“没有！”我们全班同学都站起来说：“你读课文没有？”老师说：“没有！没有！”老师说：“你读课文没有？”同学们回答说：“没有！”这时，老师说：“你读课文没有？”他回答说：“没有！没有，老师，我读课文没有！”同学们都大声说：“你读课文没有？”老师回答说：“没有！没有！我说话没有！”老师又问：“你读课文读了没有？”这时，我们全班同学都齐声说：“没有！没有！没有，老师，我们全班同学都在说话！没有。”老师听完，就把课文重读给我们听。

这时，我们全班同学都在说：“老师，谢谢你！谢谢你！”老师笑着说：“不客气，以后不管上什么课，只要认真听课，我就是你们的好老师，你们是好样的！”

 

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